1、学习目标学习目标2.掌握直观感受1亿这个数大小的实验方法。1.利用可想象的素材,充分感受1亿这个数有多大。3. 感受大数在日常生活中的应用。这个数是多少?1亿猜想一下1亿有多大?1亿到底有多大?情景导入情景导入课件课件PPT一张纸很薄,1亿张纸摞在一起呢?猜猜有多高。 探索新知探索新知课件课件PPT要研究1亿张纸摞起来有多厚,是否真的要找出1亿张纸摞起来直接进行测量? 不用不直接测量怎么办?可以先测量一部分纸的厚度,再算出1亿张纸的厚度。“由部分推算出整体”真是个好方法,那“一部分”应当取多少张纸呢? 可以是10张。100张或1000张都可以为什么不选则像362张这样的数?1亿不是362的整倍
2、数,不好推算。再说说,我们要怎么研究。先量出一部分纸的厚度,算出1亿是这部分纸的几倍,就用几乘这部分纸的厚度,求出的结果就是1亿张纸的高度。绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L探索新知探索新知课件课件PPT请大家分组研究。 A组:测量出100张纸的高度,然后推算1亿张纸的高度。B组:测量出500张纸的高度,然后推算1亿张纸的高度。C组:测量出1000张纸的高度,然后推算1亿张纸的高度。探索新知探索新知课件课件PPT1亿张纸有多高?说说你们的研究成果。A组:100张纸大约厚1厘米 1000000001001000000 110000001000000(厘
3、米)10000米探索新知探索新知课件课件PPT1亿张纸有多高?说说你们的研究成果。B组:500张纸大约厚5厘米 100000000500200000 52000001000000(厘米)10000米 探索新知探索新知课件课件PPT1亿张纸有多高?说说你们的研究成果。C组:1000张纸大约厚9厘米 1000000001000100000 9100000900000(厘米)9000米探索新知探索新知课件课件PPT为什么得到的结果不同?测量的张数越多,误差就越小。因为测量的张数不同。探索新知探索新知课件课件PPT10000米有多高?我们站在1亿张纸上就能爬上珠穆朗玛峰了。珠穆朗玛峰海拔8844米探索
4、新知探索新知课件课件PPT 1枚1元硬币大约重6克,一万枚大约重( )千克,一亿枚大约重( )千克。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲解题思路: 用6克乘10000,就是一万枚硬币是多少克,然后换算成以千克为单位的数即可;一亿是1万和一万,用一万枚硬币的质量乘10000就是一亿枚硬币的质量,然后换算单位即可。典题精讲典题精讲正确解答: 1枚1元硬币大约重6克,一万枚大约重( 60)千克,一亿枚大约重(600)千克。典题精讲典题精讲9 2006 1005 50 6040 8000 看亿位后面的数位上的数字,如果比5小就把尾数省略后变亿字;如果等于或大于5就要向前一位进一,再把尾数省略变亿字。 把下
5、面的数改写成用“亿”作单位的近似数。 改写时也要先分数级。9亿 51亿 近似数要用。错误解答易错提醒易错提醒判断:两个计数单位之间的进率都是10。 ( )错解分析:易错提醒易错提醒 错误解答错在对两个计算单位之间的进率理解有错误。两个计数单位可以是任意的两个计数单位。如“百”和“万” ,它们之间的进率并不是10,必须是相邻的两个计数单位之间的进率才是10,判断这类问题的关键是看准是相邻还是不相邻。易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:两个计数单位之间的进率都是10。 ( )判断:两个计数单位之间的进率都是10。 ( )学以致用学以致用100100粒大米约粒大米约2 2克重。克重。 1 1亿粒米
6、约重(亿粒米约重( ) 克合(克合( )千克,如果每袋装)千克,如果每袋装2525千克,可装千克,可装8080袋。袋。2000000200000020002000课件课件PPT学以致用学以致用 在正常情况下,成年人每人每天按在正常情况下,成年人每人每天按500500克大米算,克大米算,1 1亿粒米大约能够亿粒米大约能够( )人一天的口粮。)人一天的口粮。 一亿粒大米大约够一个人吃一亿粒大米大约够一个人吃( )年。)年。4000400011 11 2000000200000050050040004000(人)(人) 20000002000000(500500365365)11 11(年)(年)课
7、件课件PPT学以致用学以致用 我国大约有我国大约有1313亿人,如果每人每天浪费亿人,如果每人每天浪费1 1粒粒米,每天就要浪费米,每天就要浪费1313亿粒米亿粒米. . 按每人每天吃按每人每天吃500500克米计算,克米计算,1313亿粒米约够亿粒米约够5200052000人吃一天,约够人吃一天,约够一个人吃一个人吃143143年。年。课件课件PPT学以致用学以致用 每年造一次性筷子需砍伐树木每年造一次性筷子需砍伐树木25002500棵!而且棵!而且这些树木必须年龄在这些树木必须年龄在50605060年!但这些筷子的年!但这些筷子的用处并不大,只是为了用餐。餐后用处并不大,只是为了用餐。餐后
8、它便没有用了!我国每年生产和丢弃的一次性它便没有用了!我国每年生产和丢弃的一次性筷子达四百五十亿双!正因为这样,鸟儿没有筷子达四百五十亿双!正因为这样,鸟儿没有了家。了家。 读一读下面的信息,并说一说读一读下面的信息,并说一说有什么感受有什么感受。课件课件PPT学以致用学以致用 每秒钟浪费一滴水,那么一个月将要浪费1219200滴。每年将流失4亿多滴水!正因为这样,鱼儿没有了家。读一读下面的信息,并说一说读一读下面的信息,并说一说有什么感受有什么感受。课件课件PPT课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识?1. 1亿张纸大约厚10000米。 一亿可真大呀!2.猜想要有依据,不能盲目乱猜,只有选准基数单位,才能将误差降到最小。谢谢