1、第六单元1120各数的认识（一）教学内容u 11112020各数的认识各数的认识u 11112020的加减法的加减法u 解决问题解决问题人教版小学数学一年级上册（二）教材编写特点和教学建议比大小比大小数数数数数的顺序数的顺序序数序数读写数读写数组成组成1120各数的认识10加几和相应的减法加几和相应的减法1120的加减法十几加几和相应的减法十几加几和相应的减法解决问题让学生继续经历解决问题的一般过程，同时体会到解决问题可以有不同的方式。可以设计一些联系学生生活实际，用数数方法解决的问题（79页例5） de rn shide rn shi人教版小学数学一年级上册11131415161718192
2、012101个十 sh202个十 sh012385679 10111312151614171841920cn yu wn zu sh de d sh sh 从 右 往 左 数 的第3个数 是（ ）。218个个 位位十十 位位11 2 3 4 5 6 7 8 920从右边起，第一位是个位，第二位是十位。有几个十在十位写几，有几个一在个位写几。先读数先读数,再说一说有几个十和几个一组成。再说一说有几个十和几个一组成。131617201个十和3个一1个十和6个一2个十1个十和7个一十位个位20十位个位10十位个位14十位个位12十位个位17十位个位19141318人教版小学数学一年级上册10+33+
3、1013-313-1010+3= 3+10=13-3= 13-10=1313103 （1）13去掉去掉3个一只剩个一只剩1个十。个十。 （2）13可以分成可以分成10和和3所以所以13 - 3 = 10。 （3）个位上）个位上3 - 3= 0，再加上十位上的，再加上十位上的1是是10。 （4）数数，）数数，13往前数往前数3个数就是个数就是10。 （5）因为）因为10 + 3 = 13所以所以13 - 3 = 10。 （1）1个十和个十和3个一组成个一组成13。 （2）13可以分成可以分成10和和3所以所以10 + 3 = 13。 （3）个位上）个位上0 + 3 = 3，再加上十位上的，再加上
4、十位上的1是是13。 （4）数数，）数数，10往后数往后数3个数就是个数就是13。 看老师摆，列两个加法算式和两减法算式。看老师摆，列两个加法算式和两减法算式。12+3 看老师摆，列两个加法算式看老师摆，列两个加法算式和两个减法算式。和两个减法算式。3+12 看老师摆，列两个加法算式看老师摆，列两个加法算式和两个减法算式。和两个减法算式。15-3 看老师摆，列两个加法算式看老师摆，列两个加法算式和两个减法算式。和两个减法算式。15-1212+3= 3+12=15-3= 15-12=12+3=1512+3=10 251512 + 3=12 + 3=151510102 25 515 15 3= 3
5、=5 52 2101012在在里填上里填上“ ”“ =第六单元第六单元 11-2011-20各数的认识各数的认识 知识总结知识总结知识点知识点总总 结结11-2011-20各各数的认数的认识识认识认识11-2011-20各数各数意义意义数的意义包括基数含义和序数含义。数的意义包括基数含义和序数含义。大小比较大小比较11-2011-20各数越往后数越大，相邻的后面的数比前面的数大各数越往后数越大，相邻的后面的数比前面的数大1 1。数的组成及数的组成及读法读法11-1911-19都是由都是由1 1个十和几个一组成，读作个十和几个一组成，读作“十几十几”，2020是由是由2 2个十组成的，读个十组成
6、的，读作作“二十二十”。数位及写法数位及写法数位数位右起第一位是个位，第二位是十位。右起第一位是个位，第二位是十位。写法写法从高位写起，有几个十，就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个从高位写起，有几个十，就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就在个位上写位上一个单位也没有，就在个位上写0 0。十加几、十几加十加几、十几加几和相应的减法几和相应的减法十加几和相十加几和相应的减法应的减法计算十加几和相应的减法时，可以用数的组成来计算，计算十加几和相应的减法时，可以用数的组成来计算，1010加几得十几，十加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。几减几得十，十几减十得几。
7、十几加几和十几加几和相应的减法相应的减法计算十几加几和相应的减法时，可以用数的组成来计算，也可以先把个位计算十几加几和相应的减法时，可以用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加整十数。上的数相加减，再加整十数。用数学用数学在解决问题时，了解问题中各个数量之间的关系，可以采用多种方法灵活解答。在解决问题时，了解问题中各个数量之间的关系，可以采用多种方法灵活解答。I. Listen and number.I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1. -Good morning! 1. -Good morning! -Good morning! -
8、Good morning!2. -Let2. -Lets make a puppet. s make a puppet. - Great! - Great!3. How are you, Chen Jie?3. How are you, Chen Jie? - Fine, thank you. - Fine, thank you.4. Let4. Lets go to school!s go to school! - OK! - OK!5. How are you, John? 5. How are you, John? - Very well. Thanks. - Very well. Th
9、anks.6. Hello, hello! How are you? 6. Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致) )1. Open your eyes. 1. Open your eyes. 2. Close your mouth.2. Close your mouth.3. Touch your nose.3. Touch your nose.4. Touch your mouth.4. Touch your mouth.5. Touch yo
10、ur face.5. Touch your face.6. Clap your hands.6. Clap your hands.7. Touch your eyes.7. Touch your eyes.8. Wave your arms.8. Wave your arms.9. Shake your body.9. Shake your body.10. Stamp your foot.10. Stamp your foot.III. Listen and tick.(III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片) )1. Look at my arm.1.
11、 Look at my arm.2. Look at me. This is my ear.2. Look at me. This is my ear.3. Look at my hand.3. Look at my hand.4. Look at my face.4. Look at my face.5. This is my mouth.5. This is my mouth.6. This is my body.6. This is my body.7. Look at my eyes.7. Look at my eyes.8. This is my foot.8. This is my
12、 foot.IV. Listen and circle.(IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) )1. Look at my head.1. Look at my head.2. Look at me. This is my nose.2. Look at me. This is my nose.3. I have a red mouth.3. I have a red mouth.4. Look at my eyes.4. Look at my eyes.5. Shake your body.5. Shake your body.6. This is m
13、y head.6. This is my head.7. Look at me. This is my mouth.7. Look at me. This is my mouth.8. Look at my legs.8. Look at my legs.9. I have a head.9. I have a head.10. I have a ear .10. I have a ear .V. Listen and circle.(V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) )1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 1.
14、 gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容，每小题念两遍。(1 0(1 0分) )1 1、（ ）A.pen B.pencil C.bagA.pen B.pencil C.bag2 2、（ ）A.crayon B.mouth C.eyeA.crayon B.mouth C.eye3 3、（ ）A.arm B.ant C.appleA.arm B.ant C.apple4 4、（ ）A.black B.brown C.bl
15、ueA.black B.brown C.blue5 5、（ ）A.yes B.yellow C.yourA.yes B.yellow C.your6 6、（ ）A.touch B.take C.tallA.touch B.take C.tall7 7、（ ）A.mum B.morning C.noseA.mum B.morning C.nose8 8、（ ）A.HelloA.Hello！ B.Look at me! C.How are you B.Look at me! C.How are you？9 9、（ ）A.Good morning B.Thanks. C.Great. A.Good
16、morning B.Thanks. C.Great. 1010、（ ）A.B b B. C c C.D dA.B b B. C c C.D d三、听录音，选出正确的答语，每小题念两遍。(5(5分) ) 1 1、（ ）A.Good morningA.Good morning！ B.Good afternoon B.Good afternoon！ C.Good evening C.Good evening！ 2 2、（ ）A.Nice to meet youA.Nice to meet you，too. B.Thanks. C.Great.too. B.Thanks. C.Great.3 3、（
17、）A.Very well. B.Goodbye. C.My name is Chen Jie.A.Very well. B.Goodbye. C.My name is Chen Jie.4 4、（ ）A.I see brown. B.IA.I see brown. B.Im fine,Thank you. C.OK.m fine,Thank you. C.OK.5 5、（ ）A. Me tooA. Me too！ B.Bye. C. My name is Zoom. B.Bye. C. My name is Zoom.四、将下列句子进行排序，构成一段完整的对话。（5 5分）（ ）A.Good morningA.Good morning，Miss Chen.Miss Chen.（ ）B.How are you?B.How are you?（ ）C.Very well,thanks!C.Very well,thanks!（ ）D.Fine,Thank you.And you?D.Fine,Thank you.And you?（ ）EGood morningEGood morning，Miss Wu. Miss Wu. xi xie un kn
