小学音乐人音版五年级下册铃儿响叮当课件2.ppt

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1、.12.25 这首歌叫什么名字? 铃儿响叮当铃儿响叮当你知道圣诞节是每年的什么时候吗?.听歌答题 1、歌曲的情绪是?表现了什么画面?叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上,嗨!叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上。冲破大风雪,我们坐在雪橇上,快奔驰过田野,我们欢笑又歌唱。年轻的伙伴们,精神多爽朗,鞭儿抽得啪啪响啊马儿快快跑。叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,坐在雪橇多快乐我们飞奔向前方,嗨!叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当,坐在雪橇多快乐我们飞奔向前方!. 曲调流畅、情绪欢快曲调流畅、情绪欢快孩子孩子雪橇雪橇欢声笑语欢声笑语马铃声马铃声 . 2、歌曲可以分成几个部分?

2、 .第一部分旋律第三部分旋律.第三部分和第一部分区别? 基本一样,末尾有变化第一部分 第二部分 第三部分 A段 + B段 + A段 这种第三部分重复第一部分的歌曲结构称为 乐理小知识乐理小知识带再现的三段式带再现的三段式.5 V 3 V 1 Hu 春风寒风5 V 3 V 1 Hu.3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1Lu请用跳跃的声音唱一唱.灵巧、跳跃、欢快的声音:3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1叮叮当 叮叮当 叮叮当 叮叮当 .我爱祖国,但用的是奇异的爱情! (A A段与段与AA段练习)段练习)通关秘籍1愉快的心情愉快的心情弹性的声音弹性的声音.我爱祖

3、国,但用的是奇异的爱情! (B段练习)段练习)pmpmffpmpmff找一找找一找旋律旋律和和节奏节奏的特点?的特点?通关秘籍2优美、连贯的声音优美、连贯的声音.我爱祖国,但用的是奇异的爱情! (A A段)段)(B B段)段)(A A段)段). 雪地音乐会雪地音乐会1.歌歌 手(所有人)手(所有人)2.表演者(滑雪、雪人)表演者(滑雪、雪人)3.伴奏手伴奏手(三角铁、摇铃)(三角铁、摇铃). (A A段)段)(B B段)段)(A A段)段)伴奏:伴奏:三角铁、三角铁、摇铃、摇铃、身体拍击、身体拍击、. 总总 结结 铃儿响叮当表现了孩子们坐着雪橇出游的情景,我们同歌曲中的孩子们一起感受了冬天带给我们的欢乐。让我们一起热爱大自然、歌颂大自然!.

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