1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 8 节 走进彩色世界 【知识与技能】 1了解光的色散现象，知道光谱的概念 2了解光的三原色，认识色光的混合 【过程与方法】 1通过光的色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的 2体验利用计算机软件了解自然原理的探究过程 【情感、态度与价值观】 在观察分解太阳光，进行色光混合的实验中，产生探索未知物理知识的欲望与兴趣，并解决问题的喜悦心情 【重点】 光的色 散和色光的三原色 【难点】 了解光的三原色，认识色光的混合 知识点一 光的色散 【自主学习】 阅读课本 P85 86，完成以下问题： 1 白光 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组
2、成 2白光被分解成多种色光的现象叫做光的 色散 . 【合作探究】 演示一 色散 让一束太阳光照射到三棱镜上，另一边用白屏承接，引导学生认真观察，太阳光通过三棱镜后发生了什么？ 答：让一束太阳光照射到三棱镜上，会被分 解成各种颜色的光，用一个白色的光屏来承接，在白色光屏上形成了一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 =【 ;精品教育资源文库 】 = 拓展延伸 你知道彩虹是怎么形成的吗？ 答：彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象 【教师点拨】 太阳光 (白光 )不是单色光，是由各种色光混合而成的 【跟进训练】 中
3、国科技馆里有一个 “ 光线小岛 ” ，这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况如图所示，白光 通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象叫做光的 色散 (选填 “ 分解 ” 或 “ 色散 ” )现象，它说明白光是由 七种 色光组成的 知识点二 光的三原色 【自主学习】 阅读课本 P86 87，完成以下问题： 1色光的三原色是 红 、绿、蓝 2彩色电视机画面上的丰富色彩是由 三原色 光混合而成的 【合作探究】 1人们发现，把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色 色光的三 原色 演示二 计算机里的调色板 启动计算机，按以下程序点击：开始 程序 附
4、件 画图 颜色 编辑颜色 自定义颜色在画图程序调色板上，有红 (R)、绿 (G)、蓝 (U)三个表示光强弱的数据块，能在 0 255范围内变化 =【 ;精品教育资源文库 】 = (1)调节红、绿、蓝三种颜色的强度，都达到 255，在颜色 /纯色板中，观察三原色光混合后的颜色是白色 (2)调节红、绿、蓝三种颜色的强度都到 0，观察三原色光混合后的颜色是黑色 (3)调节红、绿、蓝三种颜色的强度，能观察到任意颜色 彩色电 视机里的各种颜色是怎样产生的？ 答：电视屏幕上显现出的画面，丰富多彩的颜色，都是由红、绿、蓝三种色光组成的 活动 制造彩色的影子 1如图所示，将红光、绿光和蓝光三束光照射到白色墙上
5、的同一区域，观察这三种色光混合的结果 答：红、绿、蓝三种色光照射到白色墙上的同一区域，将呈现出白光 2用手挡住三种色光中的一种，观察你的手影 答：用手挡住三种色光中的一种，手影呈现出青色、品红色或黄色 3如果挡住两种色光呢？如果挡住三种色光呢？ 答：用手挡住色光中的两种，手影呈现出未挡住色光的颜色；用手挡住三种色光，手影是黑色的 4应用色光的三原色，解释你观察到的现象 答：由于等量的红、绿、蓝三种色光混合后产生白光，黄色光是红光与绿光合成的，品红色光是红光和蓝光合成的，青色光是绿光和蓝光合成的，所以会呈现出上述现象 拓展延伸 颜料的混合 颜料的三原色是红、黄、蓝 =【 ;精品教育资源文库 】 = 【教师点拨】 红 、 绿 、 蓝 是色光的三原色 【跟进训练】 上世纪中叶科学家发 明了红光 LED 和绿光 LED，为与这两种 LED 组合，产生白色 LED光源，日本科学家又探寻到一种 LED，它是 ( C ) A紫光 LED B黄光 LED C蓝光 LED D橙光 LED 1光的色散 太阳光 (白光 )通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 2色光的混合 色光的三原色：红、绿、蓝 完成本课对应训练
