1、中华民族的象征中华民族的象征万里长城万里长城“江作青罗带，山如碧玉簪江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水的桂林山水“浓妆淡抹总相宜浓妆淡抹总相宜”的杭州西湖的杭州西湖标志着祖国悠久历史文化，显示劳动标志着祖国悠久历史文化，显示劳动人民在建筑上卓越成就的北京故宫人民在建筑上卓越成就的北京故宫曲径通幽，巧夺天工，使人叹为观止的苏州园林曲径通幽，巧夺天工，使人叹为观止的苏州园林以奇松、怪石、云海、温泉著称于世的安徽黄山以奇松、怪石、云海、温泉著称于世的安徽黄山水险山雄、涛飞浪卷的长江三峡水险山雄、涛飞浪卷的长江三峡湖光山色、风韵幽绝，像一颗璀璨明珠闪耀在湖光山色、风韵幽绝，像一颗璀璨明珠闪耀在宝岛台湾
2、中部的日月潭宝岛台湾中部的日月潭集秀美雄浑的自然景观和别具神韵的寺集秀美雄浑的自然景观和别具神韵的寺庙宅院为一身的承德避暑山庄庙宅院为一身的承德避暑山庄颇具历史价值和艺术价值，被誉为颇具历史价值和艺术价值，被誉为“世界第八大世界第八大奇迹奇迹”的秦始皇陵兵马俑的秦始皇陵兵马俑 你留意过我国人民币的背面你留意过我国人民币的背面常常印有各地美丽的风景吗？常常印有各地美丽的风景吗？ 在拍摄时，往往要对景物进行取在拍摄时，往往要对景物进行取舍，这就是取景。同一处的景物，可舍，这就是取景。同一处的景物，可以用多种构图形式来表现，不同的构以用多种构图形式来表现，不同的构图形式可以表现不同的主体。图形式可以表现不同的主体。以瀑布为主体（横构图）以瀑布为主体（横构图）以瀑布为主体以瀑布为主体（竖构图）（竖构图）以人物为主体以人物为主体（横构图）（横构图）构图一般要求主次分明，突出主体。构图一般要求主次分明，突出主体。注意主次之间的虚实和均衡关系注意主次之间的虚实和均衡关系作业要求：作业要求： 拍摄校园中的景物或自然风景。对一处美景以不同的构图进行拍摄。
