习惯我们永远的伙伴教学设计 一、导入 今天，我们一起走进我们的品德课堂，我们主题是习惯我 们永远的伙伴 。 好习惯对于我们同学来说，非常的受用，坏习惯对于我们来说会 影响我们的一生。所以，同学们，我们要从小养成好习惯。 活动设计一 认识好习惯 （一）今天，老师给大家带来一组图片，请大家来看一看，在看 图片的过程中，你看看哪些习惯是好习惯，请你出示笑脸，哪些习惯 是不好的习惯，请你出示哭脸。准备好了吗?我们开始吧。 （二）学生看图片，判断好习惯于坏习惯。过程中让学生认识好 习惯与坏习惯。 （三）教师小结：习惯是我们经过不断的重复和练习二形成的一 种行为。 一个好的习惯， 对我们的一生都是受用的， 一个不好的习惯， 将会影响我们一辈子。 活动设计二 养成好习惯 （一）学生观看情景剧：贝贝的一天 讨论：1.贝贝有哪些好习惯呢？ 2.贝贝有哪些不好的习惯呢？ （二）讨论：贝贝身上的习惯除外，你的生活中还应养成哪些好 习惯呢？（请同学们写下来） （三）教师小结：习惯在我们生活当中还是相当重要的。 活动设计三 培养好习惯的小游戏 游戏一 一心二用 尝试之后，展示作品，评价，说感触。 游戏二 比比谁的反应快（爬楼游戏） 教师总结：这节课我们大家了解了好多的好习惯，也知道要避免 一些坏习惯。好习惯和坏习惯在我们人的身体上会产生不同的效果， 希望同学们今后在生活中培养自己的好习惯，避免坏习惯。
