1、让我们合作吧教学设计 教学目标： 1.让学生知道合作的重要性 2.让学生了解合作技巧，提高合作意识和合作能力 3.让学生感受到集体的智慧和力量，学会团结合作 教学重点： 认识合作的重要性，培养合作意识 教学难点： 在游戏中领悟相互信任，相互配合，合理分工是合作的基础， 掌握与人合作的技巧 教学准备： 课件、小视频 课时安排： 1 课时 教法： 小组评比 教学过程： 告知学生本课的要求， 特别是优胜小组的评选以及参与游戏权利 【活动 1】 课前活动：看广告，说感受 1、看完视频，你有什么感受呢？ 播放团结就是力量 2、学生回答，指生答 对啊，这些可爱的小动物，如果一个人行动的话就被敌人给吃掉 了
2、，那很多人共同团结、共同合作起来，敌人是不是就被打败了呢？ 这节课让我们也学一学这些既聪明又可爱的小动物们， 学一学他 们的好办法，让我们一起合作吧！ 【活动 2】 读童谣，明道理 1、蚂蚁家族要在一起聚餐，但是要吃的大米不够了，于是小蚂蚁 准备去搬米，聪明的小蚂蚁家族有一首关于搬大米的童谣，我们一起 去读读吧！ 2、生齐读，分组读 3、分别出示问题，小组进行讨论 要求：每小组只能选择一位发言，有两位或没有的视为弃权 问题：为什么一只蚂蚁搬不起？ 米粒大，蚂蚁小 为什么两只蚂蚁晃来晃去？ 它们合作了，但是人少力量就小 为什么三只蚂蚁轻轻抬进洞里？ 不仅合作而且人多力量大 【活动 3】 看视频，
3、其讨论 过渡：看过了聪明可爱的小蚂蚁是如何团结搬大米的，接下来我 们去看看美丽的白天鹅，弓着腰的大虾与细长的梭子鱼，它们之间又 发生了一个怎样有趣的小故事呢？让我们一起带着问题去看看吧！ 1、小组讨论并推荐一人进行回答， 问题：为什么车子一直停在老地方一动也不动？ （因为拉的方向不一致） 想要拉动车子要怎么做呢？ （它们要先商量好/要分工合作/要一起向前拉 ） 2、师提炼总结 所以关于团结合作就有一些名言警句“人心齐，泰山移” “兄弟 齐心，其利断金” 那么团结合作这么重要，我们应该怎样与他人进行合作呢？ 3、学生自由回答 4、大家说了这么多，老师把大家的回答总结出了一个制胜法宝 歌，有了这个
4、，我相信大家最终都会将一个人不能完成的任务顺利的 做好并完成！ 5、出示合作制胜法宝歌齐读 【活动 4】 两人三足游戏 1、根据课前的要求，优胜小组派出两人参赛 2、赛后对优胜小组进行采访，并发表胜利感言 （教师进行引导让学生进行陈述） （适当让学生观众进行发言，你认为他们为什么会胜利） 【活动 5】 总结 过渡：学习完这一课，你们有什么样的收获呢？谁能把他的收获 与同学们分享一下？ 1、指生分享 2、教师进行课堂总结 我们生活中是很重要的，它能让我们完成一个人无法完成的事 情，所以我们要互相帮助、快乐合作，我们的生活会更加美好。 合作之前， 我们要商量好， 做到分工明确、 各尽其责、 相互配合。 合作过程中有不顺利的地方， 我们也要进行沟通交流， 相互鼓励、 共同面对困难。 希望同学们从小事做起，你们会更优秀，这个班集体也会更棒！ 板书设计： 让我们合作吧 商量、沟通、配合、一条心
