1、 低 年级 健教 (学科)教案 注：字体一律为宋体，字号为小四 课题 团结合作 时间 备课人 教 学 目 标 1.让学生知道有些事情只有互相帮助、团结合作才能做得更好。 2.学生学习互助合作方法和技能，体验团结互助的成功和喜悦。 教学重、难点：道有些事情只有互相帮助、团结合作才能做得更好。 教学准备：课件 教学过程 一、播放视频，导入主题 1.播放动画视频天鹅、鱼儿和螃蟹 2.天鹅、鱼儿和螃蟹在干什么？开始它们拉动船了吗？后来拉动了吗？ 3.它们是怎么拉动船的呢？ 4.揭示课题：团结合作 二、室内游戏 1.出示有苹果、菠萝、香蕉、桔子的图片，请全班学生记每种水果的数量。 2.6 秒之后请学生汇
2、报数量。 3.（记住的人不多）请学生说原因，怎样在同样的时间里记住更多的水果数量。 4.出示团结合作的定义及要求。 5.再次出示与上图形式一样的图片，只是把水果换成几何图形，让学生再次活动。 6.学生汇报，分析原因。 7.明白团结合作的好处。 三、室外活动 1.分成 4 小组，两人面对面运球比赛。 2.谈游戏感想。 四、结合日常生活，懂得团结协作的重要性 1.过度：现在我们知道了天鹅、鱼儿和螃蟹要拉动船要团结合作，游戏中我们小组要获胜也 需要团结合作，那你们谁知道我们日常生活中还有那些需要团结合作完成的吗？ 1. 2.组织学生讨论（校园生活、社会生活、动物之间等） 2. 3.出示关于团结合作的图片 3. 4.教师小结
