1、最新北师大一年级数学下册全册课件最新北师大一年级数学下册全册课件第一单元 加与减（一）买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭、开会啦、跳伞表演、美丽的田园、做个减法表第二单元 观察物体看一看（一）、看一看（二）第三单元 生活中的数数花生、数一数、数豆子、谁的红果多、小小养殖场、做个百数表第四单元 有趣的图形认识图形、动手做（一）、动手做（二）、动手做（三） 第五单元 加与减（二） 小兔请客、采松果、青蛙吃虫子、拔萝卜、收玉米、回收废品、分扣子 数学好玩 填数游戏 第六单元 加与减（三） 图书馆、摘苹果、阅览室、跳绳北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练
2、习拓展最新北师大一年级数学下册全册课件最新北师大一年级数学下册全册课件第一单元 加与减（一）买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭、开会啦、跳伞表演、美丽的田园、做个减法表第二单元 观察物体看一看（一）、看一看（二）第三单元 生活中的数数花生、数一数、数豆子、谁的红果多、小小养殖场、做个百数表第四单元 有趣的图形认识图形、动手做（一）、动手做（二）、动手做（三） 第五单元 加与减（二） 小兔请客、采松果、青蛙吃虫子、拔萝卜、收玉米、回收废品、分扣子 数学好玩 填数游戏 第六单元 加与减（三） 图书馆、摘苹果、阅览室、跳绳还剩几支铅笔？还剩几支铅笔？工具箱1515 9 9 6 61 10 09 91 11
3、15 56 61 15 55 510101 10 04 46 61515 9 9 6 6工具箱1212 9 9 3 31717 9 9 8 8算一算。算一算。1.1.用小棒或计数器做一做，算一算。用小棒或计数器做一做，算一算。工具箱2.2.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。3.3. 算一算。算一算。4.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。1 10 09 91 18 89 91 11 19 91 19 99 91 16 69 91 12 29 91 13 39 91 15 59 91 19 92 210107 73 34 46 65.5.说一说，算一算。说一说，算一算。9 9你能写出几个算式？算一
4、算。你能写出几个算式？算一算。发现什么？发现什么？北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第一单元第一单元 加与减加与减问题探究练习拓展藏起来的小朋友有多少个？藏起来的小朋友有多少个？工具箱1 13 3 8 85 51 10 08 82 22 23 35 51 13 33 310101 10 05 55 51 13 3 8 8 5 5工具箱1 13 3 8 8 5 5工具箱8351212 8 8 4 41717 8 8 9 9算一算。算一算。1.1.用小棒或计数器做一做，算一算。用小棒或计数器做一做，算一算。工具箱2.2.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。621111 8 83 315158 8
5、74.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。1 13 39 91 14 49 91 14 48 81 15 58 81 17 77 71 17 78 81 15 59 91 16 68 84 45 56 66 610109 96 68 81 17 79 98 85.5.摘苹果。摘苹果。9 9你能写出几个算式？算一算。你能写出几个算式？算一算。发现什么？发现什么？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展草地上还有多少只？草地上还有多少只？12 75127510212752575121275512 75工具箱1 11 1 6 6 51 14
6、4 6 6 8算一算，摆一摆。算一算，摆一摆。1.1. 算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。工具箱2.2.画一画，填一填。画一画，填一填。334.4.看谁一次能算对。看谁一次能算对。15-615-612-712-713-713-711-611-616-716-714-614-615-715-713-613-69 95 56 65 59 98 88 87 75.5.小熊射门。小熊射门。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展4北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）
7、加与减（一）问题探究练习拓展有14个有7个有6个14 688比比多几个？多几个？14 77711 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.1.谁摘得多？多几个？谁摘得多？多几个？16 7 9（个）（个）17 9 8（朵）（朵）11 566999111114 5912 486.6.说一说。说一说。7.7.老师比学生少几人？老师比学生少几人？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与减（一）问题探究练习拓展空中有11只 ， 树上有5只 。岸上有6只 ，河里有8只 。地上有7只 ，5只 。空中有11只 ， 树上有5只 。岸上有6只 ，河里有8只 。地
8、上有7只 ，5只 。1 11 1 5 5 6 6（只）（只）6 6空中有11只 ， 树上有5只 。岸上有6只 ，河里有8只 。地上有7只 ，5只 。14（只）答：一共有14只鸭子。一共有多少只鸭子？填一填。填一填。 有有 只小松鼠，只小松鼠， 只小鹿，只小鹿， 只小鸭。只小鸭。小鹿比小松鼠多几只？小鹿比小松鼠多几只？ 下面列式解决的是什下面列式解决的是什 么问题？么问题？ 17 179 9 （只）（只） 再提出一个数学问题，再提出一个数学问题， 并试着解答。并试着解答。1 12 2 3 39 91 11 1 4 47 7北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减（一）加与
9、减（一）问题探究练习拓展167113146157179125136147104137159105116117128107129108119北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展2.2.下面哪幅图是淘气看到的？（画下面哪幅图是淘气看到的？（画“”“”）2.2.他们分别看到的是什么？连一连。他们分别看到的是什么？连一连。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展小明小华小亮笑笑淘气笑笑淘气2.2.连一连，说一说。连一连，说一说。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活
10、中的数问题探究练习拓展1.1.一个一个地数，数出三十六个花生米。一个一个地数，数出三十六个花生米。五个五个地数，数出八十个花生米。五个五个地数，数出八十个花生米。2.2.说一说。说一说。3.3.在下面各数的后面，连续数出五个数在下面各数的后面，连续数出五个数来。来。二十三二十三 五十六五十六 七十七七十七 八十九八十九 九十五九十五4.4.圈一圈，数一数。圈一圈，数一数。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.1.圈一圈，数一数，有多少根小棒？圈一圈，数一数，有多少根小棒？2.2.圈一圈，数一数，有多少个小方块？圈一圈，数一数，有多少个
11、小方块？3.3.圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？4.4.数一数，再添多少就变成一百了？数一数，再添多少就变成一百了？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展282297 8 9 0011.1.做一做，填一填。做一做，填一填。262.2.161624243.3.写数。写数。2 35 57 18 04.4.想一想，试一试。想一想，试一试。5.5.找找生活中的找找生活中的100100。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展工具箱21182118工具箱3234工具箱
12、1009935 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 10045 ( )小小大大45 901.1.比大小。比大小。2.2.填一填。填一填。3.3.连一连。连一连。5.5.学校一年级有多少个班？哪个班人数学校一年级有多少个班？哪个班人数最最 多？哪个班人数最少？多？哪个班人数最少？北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展100100只只9292只只2222只只它比它比18多得多多得多18 26 90 97 是是18吗？吗？兔97只我们的只数我们的只数和鹅同样多。和鹅同样多。鹿鹿2222只只我们的只我们的只数和
13、鹅差数和鹅差不多。不多。兔97只羊26只1.1.跑步的有跑步的有8686人。人。2.2.3.3.北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展2232 3368596979705666765777586878北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展说出是什么图形？说出是什么图形？说出是什么图形？说出是什么图形？分一分，连一连。分一分，连一连。说出是什么图形？说出是什么图形？说一说。说一说。小游戏。小游戏。连一连。连一连。涂一涂。涂一涂。请在点子图上画出一个长方形、一个正方请在点子图上画出一个长
14、方形、一个正方形、一个三角形。形、一个三角形。猜一猜，信封里是什么图形？猜一猜，信封里是什么图形？想一想，请你接着画下去。想一想，请你接着画下去。数一数。数一数。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 同学们，让我们同学们，让我们一起去图形城堡吧！一起去图形城堡吧！图图形形城城堡堡把我折成把我折成完全一样完全一样的的两部分两部分，怎么折，怎么折? 你你能想出几种方法能想出几种方法?图形大挑战图形大挑战 你能把我们也折成你能把我们也折成完全一样完全一样的的两部分两部分吗？吗？图形大挑战图形大挑战（1 1） 讨论时音量最小，又先举手的小组讨论
15、时音量最小，又先举手的小组 优先汇报。优先汇报。（2 2） 汇报时，每人汇报一种图形。汇报时，每人汇报一种图形。小组汇报要求小组汇报要求组长合理分配组长合理分配；噪音控制员要起到监督作用。噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求小组合作要求(1)请用最快的速度，把你的图形都剪开。请用最快的速度，把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案，每人负责拼组内先商量要拼什么图案，每人负责拼其中一部分。其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅属于拼完后贴到彩纸上，共同完成一幅属于你们组的美丽图画。你们组的美丽图画
16、。1.1.折飞机。折飞机。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 鸭子 船 舞 七七 巧请你选出两个三角形请你选出两个三角形拼一个正方形拼一个正方形拼一拼（一）拼一拼（一）你还能用几块七巧板拼出你还能用几块七巧板拼出正方形？试试看。正方形？试试看。拼一拼（二）拼一拼（二） 你还能拼出三角形吗？你还能拼出三角形吗？ 请你至少拼出两种。请你至少拼出两种。拼一拼（三）拼一拼（三）1.1.拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？2.2.下面的图形说的是下面的图形说的是“守株待兔守株待兔”的故事，的故事， 请你拼一拼。请
17、你拼一拼。拼图大赛拼图大赛发挥你的想象力，发挥你的想象力，用七巧板设计一幅作品用七巧板设计一幅作品 生活中的七巧板生活中的七巧板北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展1.1.设计一个图案。设计一个图案。2.2.说一说用了哪些图形。说一说用了哪些图形。1.1.找到和左上角形状相同的图形，涂一找到和左上角形状相同的图形，涂一涂。涂。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展20 3050工具箱20 30502个十3个十5个十5050 1040工具箱50 10405个十1个十4个十40加数
18、加数和被减数减数差1.1.40 206060 20402.2.看一看，填一填。看一看，填一填。305080903060北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展2525 4 429292525 4 421212121北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展5656 30308686868650503030808080806 686865656 3030262650503030202020206 626262626算一算，说一说。算一算，说一说。1.1.223052893059385
19、334230 12（瓶）（瓶）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展3636 2323 59593030202050506 6 3 3 9 95050 9 9 59593636 2323 59593636202056565656 3 3 59593 6 2 35 9个个位位十十位位3636 2323 59592525717166661313404049491.1. 用计数器拨一拨，算一算。用计数器拨一拨，算一算。2.2. 一共有多少个键？一共有多少个键？36365252 8888（个）（个）3.3. 用竖式计算。用竖式计算。4.4.
20、一共有多少只天鹅？一共有多少只天鹅？55551414 6969（只）（只）5.5. 一共收了多少棵白菜？一共收了多少棵白菜？24242424 4848（棵）（棵）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展5757 4242 15155050404010107 7 2 2 5 51010 5 5 15155757404017171717 2 2 15155757 4242 15155 7 4 21 5个个位位十十位位5757 4242 1515说一说，错在哪里？说一说，错在哪里？6 5 33 53 4 1 14 57 6 1 26 46 2
21、3 01.1. 用计数器拨一拨，算一算。用计数器拨一拨，算一算。2.2. 还有多少个气球没有吹？还有多少个气球没有吹？56562222 3434（个）（个）4 5 39 37 8 1 16 74 72 66 160300263905.5. 树上还有多少个桃子？树上还有多少个桃子？47473535 1212（个）（个）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减（二）加与减（二）问题探究练习拓展小林小红小青小林小红小青1313 3 3 1616（个）（个）16161313 4 4 9 9（个）（个）小青：小青：小林：小林：9 9小林小红小青4242 6 6 4848（颗）（颗
22、）47471212 3535（本）（本）北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展按形状分按形状分按扣眼数分按扣眼数分北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展5 55 52 24 45 53 32543512342543134 521 241354 1523 什么是数独？什么是数独？ 数独前身为数独前身为“九宫格九宫格”，最早起源于，最早起源于中国。中国。1919世纪世纪7070年代，美国的一家数学逻年代，美国的一家数学逻辑游戏杂志开始刊登现在称为辑游戏杂志开始刊登现在称为“数独数独”的的这种游戏，这种游戏，19841984年年4
23、4月，日本一家游戏杂志月，日本一家游戏杂志提出提出“独立的数字独立的数字”概念，意思就是概念，意思就是“这这个数字只能出现一次个数字只能出现一次”或者或者“这个数字必这个数字必须是唯一的须是唯一的”，并将这个游戏命名为，并将这个游戏命名为“数数独独”。21453435614614366146437625254674315654167153657275211527812785721852185758127758218751287521按照从按照从51到到100的顺序的顺序走走看，遇走走看，遇到要填一到要填一个数才能通个数才能通过。过。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与
24、减（三）加与减（三）问题探究练习拓展2828 4 432328 84 4121220201212323228282 2303030302 232322828 4 432322 82 84 41 11 1个位个位十位十位2 23 332322828 4 432322 82 84 41 11 1个位个位十位十位2 23 332322828 9 937372 82 89 91 17 73 33737587532386827第一层第一层第二层第二层1313 8 821212121比第一层多比第一层多8 8本本1313 9 9222222221313比第一层多比第一层多9 9本本37845（个）5656
25、9 93 763 345.5. 森林医生。森林医生。376 335 445 05445035 68 6356864318585 9596 61 118182525（人）（人）2525北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展装装6060个个装装6060个个38381717 55558 84 4121220201212323238382 240404040151555553030101040403838 171755553 83 81 71 71 1个位个位十位十位5 55 5555537372424算一算，说一说。算一算，说一说。4646
26、545433534565426220203 62 95 564.4. 森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展3030 7 7232310107 73 320203 323232 27 7个位个位十位十位3 32 20 03 310102525 8 817178 8个位个位十位十位7 71 15 52 217171.1.用小棒或计数器做一做，算一算。用小棒或计数器做一做，算一算。2.2.想一想，算一算。想一想，算一算。3535 8 8272727277225 285 444
27、.4. 森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减（三）加与减（三）问题探究练习拓展4040 282812122 82 8个位个位十位十位2 21 10 04 412123232 28284 43232 202012121212 8 84 42 82 8个位个位十位十位4 40 02 23 34 4505029292121（元）（元）4 84 8个位个位十位十位2 25 50 00 01 13.3.算一算，并说说你的方法。算一算，并说说你的方法。认识认识100100以内的数以内的数教学目标教学目标进一步认识计数单
28、位”一”和”十”，能够一个一个地、两个两个地或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。掌握100以内数的组成。掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 (1)从27起，一个一个地数到43；(2)从60起，十个十个地数到100；(3)从48起，两个两个地数到68；(4)从35起，五个五个地数到65；(5)从92起，往前一个一个地数到78。4 53 36 01 0 0按顺序在空格里填数按顺序在空格里填数 454899965254608183896065707546474950515210098979594935658626466858791939575808590951、2、3、4、5
29、、6、45 33 60 100（ ）（ ）（ ）（ ）五十二五十二 二十八二十八 三十四三十四 七十六七十六 八十七八十七（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）2、先写出下面各数，再按照从大到小的顺序排列、先写出下面各数，再按照从大到小的顺序排列起来起来 1、按照从小到大的顺序排列起来、按照从小到大的顺序排列起来 （ ）33 45 60 100 52 28 34 76 87 87 76 52 34 28(1)(1)从右边起，第一位是从右边起，第一位是( ( ) )位，位， 第二位是第二位是( ( ) )位，第三位是位，第三位是( ( ) )位位 (2)(2)读数和写数都从读数
30、和写数都从( ( ) )位起位起(3)5(3)5个十和个十和6 6个一是个一是( ( ) )，再加上，再加上2 2个十个十 是是( ( ) )，再加上，再加上2 2个一是个一是( ( ) )，个个十十百百高高567658(4)(4)七十八写作七十八写作( ( ) )，它十位上的数字是，它十位上的数字是( )( )， 表示表示( ( ) )个十；个位上的数字是个十；个位上的数字是( () )， 表示表示( ( ) )个一。这个数是个一。这个数是( ( ) )位数。位数。(5)(5)八十七写作八十七写作( ( ) )，它十位上的数字，它十位上的数字( )( )， 表示表示( ( ) )个十；个位上
31、的数字是个十；个位上的数字是( ( ) )， 表示表示( ( ) )个一，这个数是个一，这个数是( ( ) )位数位数 。(6)(6)一百写作一百写作( ( ) )，它是，它是( ( ) )位数，位数， “一一”在在( ( ) )位。位。787788两两878877两两100三三百百在64和66的中间的数 比79少1的数 个位上的数比十位上的数多1的数 由8个十和7个一组成的数。 你今天有哪些收获？教学目标教学目标1. 1.在实际情境中，进一步体会加减法的在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并算方法，体会
32、计算方法的多样性，并能正确计算。能正确计算。2.2.通过动手操作、合作交流，初步经历通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能过程，发展解决实际问题的意识和能力。力。合并起来的合并起来的4545是由（）个是由（）个十（）个一。十（）个一。2020里面有（）个里面有（）个十。十。4 4个十加个十加2 2个十是个十是6 6个十，再加上个十，再加上5 5个个1 1，是，是6565。30176273+203017627350378293+2035295548+4075699588算一算算一算 35353030 606
33、01414 70702424 39392020 40405353 68681010 48485050 67673030 38386060 20206666 45452020 50501212算一算算一算 35353030 60601414 70702424 39392020 40405353 68681010 48485050 67673030 38386060 20206666 45452020 50501212 89-50= 62-30= 54-40=89-50= 62-30= 54-40= 58-50= 96-80= 87-50=58-50= 96-80= 87-50= 26-10= 3
34、8-20= 67-40=26-10= 38-20= 67-40=花园里有花园里有64盆花，盆花，又运来又运来20盆，盆，现在一共有多少盆？现在一共有多少盆？64+2084(盆）花园里有花园里有64盆花，盆花， 花园里有花园里有64盆花，盆花，又运来又运来20盆，盆，现在一共有多少盆？现在一共有多少盆？花园里有花园里有64盆花，盆花，运走运走20盆，盆，还剩多少盆？还剩多少盆？64 - 20 = 44( 盆 )64 + 20 = 84 (盆）13+60= 76-50= 35+40= 85-50=59-50= 20+47= 78-30= 94-60=10+48= 84-40= 57-30= 40+
35、37=98-70= 60+33= 26+50= 76-30=本课总结 掌握两位数加、减整十数的掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能够正确的进计算方法，并能够正确的进行计算。行计算。认识人民币绿色圃中小学教育网http:/ 纸币整套纸币整套硬币整套硬币整套 现阶段所用的人民币现阶段所用的人民币壹元壹元壹角壹角壹分壹分认识人民币的单位认识人民币的单位元元角角分分贰贰 伍伍 拾拾 佰佰2510100找一找完全相同的地方？找一找完全相同的地方？再找一找完全相同的地方？再找一找完全相同的地方？1元元1分分2分分5分分5角角1角角5角角1元元1角角你能给这些人民币分分类吗？你能给这些人民币分分类吗？ 人
36、民币按材质分为(纸币)和(硬币)。纸币硬币（一）（一）（二）（二）元：角：分：人民币按单位分为(元)、(角)、(分)。哇，我要发财了，哇，我要发财了，我有好多张人民我有好多张人民币币为什么我的红包为什么我的红包里只有一张人民里只有一张人民币呢币呢小狗的红包里小狗的红包里的人民币的人民币小马红包小马红包里的人民里的人民币币 1元元 = 10角角 10角角=1元元一角一角地数，一角一角地数，数出数出10角角来。来。 1角角 = 10分分10分分 =1角角127825221. 写出下面的钱数。写出下面的钱数。绿色圃中小学教育网http:/1012410502.怎么想呢？怎么想呢？20分就是分就是2个
37、个10分，分，1个个10分分是是1角，角，2个个10分是分是2角。几个角。几个10分就是几角。分就是几角。1元元10角，角，5元里有元里有5个个10角，就是角，就是50角。角。几元就是几十角。几元就是几十角。40角就是角就是4个个10角，角，1个个10角角是是1元，元，4个个10角是角是4元。几个元。几个10角就是几元。角就是几元。绿色圃中小学教育网http:/第三关2角1角5角1元可以买什么？可以买什么？那你们想不想知道小动物们有了钱那你们想不想知道小动物们有了钱之后做了些什么呢？之后做了些什么呢？小兔拿着钱大吃大喝，把钱花光了，在那哭呢！小猪把钱存进存钱罐舍不得用，每天都要数一数。小猴子攒
38、了一笔钱开了一家文具店，还捐钱办动物小学堂。再再 见见 !你能找到哪些数学信息？谁赢了？新的数学问题出现了！ 做一做 .82 192 783相同数位对齐相同数位对齐笔算减法应该注意一些什么？先看个位，从个位开始减如果个位不够就成十位退1汇报：这是谁的汇报：这是谁的脚印？叫什么？脚印？叫什么？正方形正方形长方形长方形圆形圆形三角形三角形把你最喜欢的新朋友介绍给大家。说一说一说说小结这四个图形都是平平的，只有一个面，叫平面图形。这些交通标志牌是什么形状？这些交通标志牌是什么形状？生活中你还见过这样的图形吗？说一说。生活中你还见过这样的图形吗？说一说。玩一玩老师说图形的名字，你们用手比划出来。猜一猜
39、猜一猜连一连连一连数一数数一数图中有图中有 个个 有有 个个 8 3涂一涂涂一涂拼一拼拼一拼再见！认识认识100100以内的数以内的数教学目标教学目标进一步认识计数单位”一”和”十”，能够一个一个地、两个两个地或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。掌握100以内数的组成。掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 (1)从27起，一个一个地数到43；(2)从60起，十个十个地数到100；(3)从48起，两个两个地数到68；(4)从35起，五个五个地数到65；(5)从92起，往前一个一个地数到78。4 53 36 01 0 0按顺序在空格里填数按顺序在空格里填数 454899965
40、254608183896065707546474950515210098979594935658626466858791939575808590951、2、3、4、5、6、45 33 60 100（ ）（ ）（ ）（ ）五十二五十二 二十八二十八 三十四三十四 七十六七十六 八十七八十七（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）2、先写出下面各数，再按照从大到小的顺序排列、先写出下面各数，再按照从大到小的顺序排列起来起来 1、按照从小到大的顺序排列起来、按照从小到大的顺序排列起来 （ ）33 45 60 100 52 28 34 76 87 87 76 52 34 28(1)(1
41、)从右边起，第一位是从右边起，第一位是( ( ) )位，位， 第二位是第二位是( ( ) )位，第三位是位，第三位是( ( ) )位位 (2)(2)读数和写数都从读数和写数都从( ( ) )位起位起(3)5(3)5个十和个十和6 6个一是个一是( ( ) )，再加上，再加上2 2个十个十 是是( ( ) )，再加上，再加上2 2个一是个一是( ( ) )，个个十十百百高高567658(4)(4)七十八写作七十八写作( ( ) )，它十位上的数字是，它十位上的数字是( )( )， 表示表示( ( ) )个十；个位上的数字是个十；个位上的数字是( () )， 表示表示( ( ) )个一。这个数是个
42、一。这个数是( ( ) )位数。位数。(5)(5)八十七写作八十七写作( ( ) )，它十位上的数字，它十位上的数字( )( )， 表示表示( ( ) )个十；个位上的数字是个十；个位上的数字是( ( ) )， 表示表示( ( ) )个一，这个数是个一，这个数是( ( ) )位数位数 。(6)(6)一百写作一百写作( ( ) )，它是，它是( ( ) )位数，位数， “一一”在在( ( ) )位。位。787788两两878877两两100三三百百在64和66的中间的数 比79少1的数 个位上的数比十位上的数多1的数 由8个十和7个一组成的数。 你今天有哪些收获？教学目标教学目标1. 1.在实际
43、情境中，进一步体会加减法的在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。能正确计算。2.2.通过动手操作、合作交流，初步经历通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能过程，发展解决实际问题的意识和能力。力。合并起来的合并起来的4545是由（）个是由（）个十（）个一。十（）个一。2020里面有（）个里面有（）个十。十。4 4个十加个十加2 2个十是个十是6 6个十，再加上个十，再加上5
44、5个个1 1，是，是6565。30176273+203017627350378293+2035295548+4075699588算一算算一算 35353030 60601414 70702424 39392020 40405353 68681010 48485050 67673030 38386060 20206666 45452020 50501212算一算算一算 35353030 60601414 70702424 39392020 40405353 68681010 48485050 67673030 38386060 20206666 45452020 50501212 89-50=
45、62-30= 54-40=89-50= 62-30= 54-40= 58-50= 96-80= 87-50=58-50= 96-80= 87-50= 26-10= 38-20= 67-40=26-10= 38-20= 67-40=花园里有花园里有64盆花，盆花，又运来又运来20盆，盆，现在一共有多少盆？现在一共有多少盆？64+2084(盆）花园里有花园里有64盆花，盆花， 花园里有花园里有64盆花，盆花，又运来又运来20盆，盆，现在一共有多少盆？现在一共有多少盆？花园里有花园里有64盆花，盆花，运走运走20盆，盆，还剩多少盆？还剩多少盆？64 - 20 = 44( 盆 )64 + 20 = 8
46、4 (盆）13+60= 76-50= 35+40= 85-50=59-50= 20+47= 78-30= 94-60=10+48= 84-40= 57-30= 40+37=98-70= 60+33= 26+50= 76-30=本课总结 掌握两位数加、减整十数的掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能够正确的进计算方法，并能够正确的进行计算。行计算。认识人民币绿色圃中小学教育网http:/ 纸币整套纸币整套硬币整套硬币整套 现阶段所用的人民币现阶段所用的人民币壹元壹元壹角壹角壹分壹分认识人民币的单位认识人民币的单位元元角角分分贰贰 伍伍 拾拾 佰佰2510100找一找完全相同的地方？找一找完全相同
47、的地方？再找一找完全相同的地方？再找一找完全相同的地方？1元元1分分2分分5分分5角角1角角5角角1元元1角角你能给这些人民币分分类吗？你能给这些人民币分分类吗？ 人民币按材质分为(纸币)和(硬币)。纸币硬币（一）（一）（二）（二）元：角：分：人民币按单位分为(元)、(角)、(分)。哇，我要发财了，哇，我要发财了，我有好多张人民我有好多张人民币币为什么我的红包为什么我的红包里只有一张人民里只有一张人民币呢币呢小狗的红包里小狗的红包里的人民币的人民币小马红包小马红包里的人民里的人民币币 1元元 = 10角角 10角角=1元元一角一角地数，一角一角地数，数出数出10角角来。来。 1角角 = 10分
48、分10分分 =1角角127825221. 写出下面的钱数。写出下面的钱数。绿色圃中小学教育网http:/1012410502.怎么想呢？怎么想呢？20分就是分就是2个个10分，分，1个个10分分是是1角，角，2个个10分是分是2角。几个角。几个10分就是几角。分就是几角。1元元10角，角，5元里有元里有5个个10角，就是角，就是50角。角。几元就是几十角。几元就是几十角。40角就是角就是4个个10角，角，1个个10角角是是1元，元，4个个10角是角是4元。几个元。几个10角就是几元。角就是几元。绿色圃中小学教育网http:/第三关2角1角5角1元可以买什么？可以买什么？那你们想不想知道小动物们
49、有了钱那你们想不想知道小动物们有了钱之后做了些什么呢？之后做了些什么呢？小兔拿着钱大吃大喝，把钱花光了，在那哭呢！小猪把钱存进存钱罐舍不得用，每天都要数一数。小猴子攒了一笔钱开了一家文具店，还捐钱办动物小学堂。再再 见见 !你能找到哪些数学信息？谁赢了？新的数学问题出现了！ 做一做 .82 192 783相同数位对齐相同数位对齐笔算减法应该注意一些什么？先看个位，从个位开始减如果个位不够就成十位退1汇报：这是谁的汇报：这是谁的脚印？叫什么？脚印？叫什么？正方形正方形长方形长方形圆形圆形三角形三角形把你最喜欢的新朋友介绍给大家。说一说一说说小结这四个图形都是平平的，只有一个面，叫平面图形。这些交通标志牌是什么形状？这些交通标志牌是什么形状？生活中你还见过这样的图形吗？说一说。生活中你还见过这样的图形吗？说一说。玩一玩老师说图形的名字，你们用手比划出来。猜一猜猜一猜连一连连一连数一数数一数图中有图中有 个个 有有 个个 8 3涂一涂涂一涂拼一拼拼一拼再见！
