教案（课时备课）教案（课时备课） 第 次课 学时 课目、课题 发掘你的创造力 教学目的 和 教学要求 1、 让学生了解什么是创造力，以及创造力对于每一个人的重要性。 2、 通过活动练习所学方法，提升创造力。 3、 通过教师讲授，让孩子明白创造力的提升方法和过程。 重 点 难 点 1、 让学生了解什么是创造力，以及创造力对于每一个人的重要性。 2、 通过活动练习所学方法，提升创造力。 教学进程 （含课堂 教学内容、 教学方法、 辅助手段、 师生互动、 时间分配、 板书设计） 一、 活动 1. 提问用铅笔，但不用笔芯手绘的方式，可以画画吗？ （可以使用你想到的所有工具） 2. 请同学回答问题，引入课题。 3. 进入利用自己的工具尽可能的完成一幅画。四人一组，可以合画一幅。 4. 进行展示。 二、 应用你的创造力解决生活中的问题 1.通过故事让同学们了解创造性的重要性 三、 介绍提升创造力的方法 1.概念合成（将两种或者两种以上的事物重新组合） 2.横向共享（和其他人分享创意，交流想法、看法） 3.迁移（将一个领域的规则转化到另一个新的领域） 四、总结 教师小结创造力的重要性。 作 业 完成未完成的画作 主要 参考资料 想象：创造力的艺术与科学 课后自我总 结分析 把时间留给孩子们 注：板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
