1、开学第一课开学第一课开学第一课开学第一课我一定要超过我一定要超过TA牛顿的故事牛顿的故事 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个 神神 一谈一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神神 天才天才”、有、有着非凡的智力。着非凡的智力。 童童”、“天才天才 、有着非凡的智力。、有着非凡的智力。 天才天才 其实不然，牛顿出生前三个月，其实不然，牛顿出生前三个月， 其实不然，牛顿出生前三其实不然，牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世个月，他的父亲已经去世 了。两年后，他母亲改嫁，牛顿了。两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母
2、抚养。便由他的外祖母抚养。 两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。的外祖母抚养。 牛顿童年身体瘦弱，牛顿童年身体瘦弱， 在家乡读书的时候，在家乡读书的时候， 牛顿童年身体瘦弱，牛顿童年身体瘦弱， 年身体瘦弱年身体瘦弱 头脑并不聪明。头脑并不聪明。 头脑并不头脑并不聪明。聪明。 在家乡读书的时候，在家乡读书的时候， 很不用功，在班里的学习成绩很不用功，在班里的学习成绩属于次等。属于次等。 很不用功，在班里的学习成绩属于次等。很不用功，在班里的学习成绩属于次等。 但他但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童 但他的兴趣
3、但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童 高。平时他爱好制高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、作机械模型一类的玩艺儿，如风车、 平时他爱好制作机械平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、模型一类的玩艺儿，如风车、 水车等等。他精心制作的一水车等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，只水钟，计时较准确， 水车等等。他精心制作的一只水钟，水车等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到计时较准确，得到 等等等等 了人们的赞许。了人们的赞许。 了人们的赞了人们的赞 许。许。 有时，他玩的方法也很奇特。一天，有时，他玩的方法也很奇特。一天， 有时，
4、他玩有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯 笼挂在风筝尾笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，巴上。当夜幕降临时， 笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝临时，点燃的灯笼借风筝 风筝尾巴上风筝尾巴上 上升的力升入空上升的力升入空中。中。 发光的灯笼在空中流动，发光的灯笼在空中流动， 人们大惊，人们大惊， 上升的力上升的力升入空中。升入空中。 发光的灯笼在空中流动，发光的灯笼在空中流动， 人们大惊，人们大惊， 以以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好， 以为是出现了彗星。尽
5、管如此，因为他学习成绩不好，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好， 还是经常受到歧视。还是经常受到歧视。 还是经常受到歧视。还是经常受到歧视。 当时，封建当时，封建社会的英国等级制度很严重，社会的英国等级制度很严重， 当时，封建社会的英国当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学等级制度很严重，中小学里学 习好的学生，可以歧视习好的学生，可以歧视学习差的同学，学习差的同学， 习好的学生，可以歧视学习差的同学，习好的学生，可以歧视学习差的同学，这时的牛顿并不这时的牛顿并不 是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得很差，功课都做得很差， 是个聪明伶俐
6、的孩子，他在学校里是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得很差，的功课都做得很差， 而且身体也不好，而且身体也不好， 性格沉默和爱发白日梦，性格沉默和爱发白日梦， 而且身体也不好，性格沉默而且身体也不好，性格沉默和爱发白日梦，几乎没有出和爱发白日梦，几乎没有出 众之处。众之处。 众之处。众之处。 有一次有一次课间游戏，课间游戏， 有一次课间游戏，有一次课间游戏， 大家正玩得兴高采烈的大家正玩得兴高采烈的时候，时候， 大家正玩得兴高采烈的时候，大家正玩得兴高采烈的时候， 一个学习好同学一个学习好同学故故 踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋，踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋， 一个学习好同学故意一个学习好同学故意
7、踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋，牛顿踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋，牛顿 学习好同学学习好同学 的心灵的心灵受到这种刺激，愤怒极了，便决心发奋读书。受到这种刺激，愤怒极了，便决心发奋读书。 的心灵的心灵受到这种刺激，愤怒极了，便决心发奋读书。他受到这种刺激，愤怒极了，便决心发奋读书。他 读书读书 暗想：我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要暗想：我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要 我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？ 超过他！从此，超过他！从此，牛顿早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。牛顿早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。 超过他！从此，超过他！从此，牛顿早起晚睡，抓紧分
8、秒、勤学勤思。牛顿早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。 经过刻苦钻研，经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超牛顿的学习成绩不断提高，不久就超 经过刻苦钻研，经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，牛顿的学习成绩不断提高， 学习成绩不断提高学习成绩不断提高 过了曾过了曾欺侮过他的那个同学。欺侮过他的那个同学。 过了曾欺侮过他的那个同学。过了曾欺侮过他的那个同学。他不单在皇家中学中名列他不单在皇家中学中名列 前茅，十八岁时更进入了剑前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。桥大学的三一学院。 前茅，十八岁时更进入了剑桥大前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。学的三一学院。 讨论：讨论： 听了牛
9、顿的故事听了牛顿的故事你有什么样的想法感你有什么样的想法感想启发？想启发？ 返回返回讨论 牛顿的故事包含了很深刻的道理，牛顿的故事包含了很深刻的道理，从中我们可以发现有些人虽然智力平从中我们可以发现有些人虽然智力平平，但他凭着不惧困难的精神、坚持平，但他凭着不惧困难的精神、坚持不懈的毅力，一样可以获得成功。当不懈的毅力，一样可以获得成功。当然，每一个成功的人还有一个共同的然，每一个成功的人还有一个共同的地方，那就是他们都拥有良好的学习地方，那就是他们都拥有良好的学习习惯。习惯。 良好的学习良好的学习习惯包括哪些方习惯包括哪些方面？面？预习和准备习惯的要求预习和准备习惯的要求 A每人准备好一本每
10、人准备好一本自主学习本自主学习本以及其他学具。以及其他学具。 B每天根据老师提出的要求认真每天根据老师提出的要求认真进行预习。进行预习。 C每堂课之前做好课前准备（书、每堂课之前做好课前准备（书、本子、学具等的摆放）。本子、学具等的摆放）。听课习惯的要求听课习惯的要求 A坐姿：身体端正、眼睛正视老师或坐姿：身体端正、眼睛正视老师或黑板黑板 B发言：先思考再举手、声音响亮发言：先思考再举手、声音响亮（让教室里每个小朋友都能听得见）。（让教室里每个小朋友都能听得见）。 C倾听：别人发言时不要插嘴，认真倾听：别人发言时不要插嘴，认真倾听后及时评价和补充。倾听后及时评价和补充。作业习惯的要求作业习惯的
11、要求 A听清作业内容和要求。听清作业内容和要求。 B仔细读题、审题后再动笔。书写端正，仔细读题、审题后再动笔。书写端正，用好橡皮和直尺。用好橡皮和直尺。 C养成检验的好习惯。养成检验的好习惯。 D作业要在规定的时间内完成，包括订正。作业要在规定的时间内完成，包括订正。课外学习很重要课外学习很重要 1积极参加学校社团活动，巩固和拓宽课堂所积极参加学校社团活动，巩固和拓宽课堂所学内容。积极参加学校和班级组织开展的各项活学内容。积极参加学校和班级组织开展的各项活动，在活动中学习知识，增长才干。动，在活动中学习知识，增长才干。 2广泛阅读课外读物，通过各种媒体收集内容广泛阅读课外读物，通过各种媒体收集
12、内容健康、知识性强、文笔优美的读物，自觉参加参健康、知识性强、文笔优美的读物，自觉参加参观访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳观访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳动、公益服务等社会工作，广泛获取有益知识，动、公益服务等社会工作，广泛获取有益知识，培养自学能力，扩大知识面，完善自己的素质结培养自学能力，扩大知识面，完善自己的素质结构。构。新学期新打算新学期新打算 相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人 因为我们是一家人因为我们是一家人 相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人 有缘才能相聚，有心才会珍惜有缘才能相聚，有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人因为我们是一家人 相亲相爱的一家人相亲相爱的一家人 有福就该同享，有难必然同当有福就该同享，有难必然同当 用相知相守换地久天长用相知相守换地久天长
