1、朱自清朱自清v总是向你索取却不曾说谢谢你总是向你索取却不曾说谢谢你v直到长大以后才懂得你不容易直到长大以后才懂得你不容易v每次离开总是装做轻松的样子每次离开总是装做轻松的样子v微笑着说回去吧转身泪湿眼底微笑着说回去吧转身泪湿眼底v多想和从前一样多想和从前一样 牵你温暖手掌牵你温暖手掌v可是你不在我身旁可是你不在我身旁 托清风捎去安康托清风捎去安康v时光时光慢些吧时光时光慢些吧 不要再让你再变老了不要再让你再变老了v我愿用我一切我愿用我一切 换你岁月长留换你岁月长留v一生要强的爸爸一生要强的爸爸 我能为你做些什么我能为你做些什么v微不足道的关心收下吧微不足道的关心收下吧 朱自清(18981948
2、),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。作品有散文春、荷塘月色、同名散文集背影。作品收在朱自清文集里 。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”朱自清朱自清1、作者介绍、作者介绍 2、读准加横线字的字音。、读准加横线字的字音。差差使使交交卸卸狼狼藉藉簌簌簌簌踌躇踌躇 迂迂 奔奔丧丧 蹒跚蹒跚琐屑琐屑 举举箸箸 赋赋闲闲 颓唐颓唐 chixijsschu ch ypnshnzhfsuxisngtu3、看意思
3、说出相应的词语、看意思说出相应的词语 1.乱七八糟的样子乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。 3.失业在家。失业在家。 4.衰颓败落。衰颓败落。 5.看到某种情况，心里感到悲伤。看到某种情况，心里感到悲伤。 6.感情积在心里不得发泄。感情积在心里不得发泄。 7.细小而繁多（的事）。细小而繁多（的事）。 8 腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子样子。狼藉狼藉簌簌簌簌赋闲赋闲颓唐颓唐触目伤怀触目伤怀情郁于中情郁于中琐屑琐屑蹒跚蹒跚学习目标：学习目标：v1、了解作者朱自清。、了解作者朱自清。v2、扫清字词障碍。、扫清字词障碍。v3、理解文章刻画的四次背景。、理
4、解文章刻画的四次背景。v4、体味洋溢在字里行间的浓浓的父爱，增进、体味洋溢在字里行间的浓浓的父爱，增进与父母的沟通与交流与父母的沟通与交流 。 (1)这是一篇这是一篇 ，它以，它以 为线索，为线索， 表现父亲的表现父亲的。散文散文背影背影爱子之情爱子之情整体感知写作背景n背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。的往事。19171917年冬，作者祖母去世，父年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的解职。文中的“祸不单行祸不单行”
5、正是指这两正是指这两件事。作者当时件事。作者当时2020岁，在北大哲学系读岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。在浦口车站惜别。爱 之 初 体 验背背影影小组互学，合作探究小组互学，合作探究v文章几次提到父亲的背影文章几次提到父亲的背影?分别出现分别出现在文章的哪些段落在文章的哪些段落?找出相关语句，找出相关语句，概括出来。概括出来。v哪一次是作者详细刻画的哪一次是作者详细刻画的?请在文中请在文中
6、找出具体描述的句子来。找出具体描述的句子来。v第一次在开头，第一次在开头，“最不能忘记的是他的背最不能忘记的是他的背影影”。 第二次在第六段，在浦口车站送别时，父第二次在第六段，在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。亲去买橘子的背影。 第三次也是在第六段，在车门话别，望着第三次也是在第六段，在车门话别，望着父亲的父亲的“背影混入来来往往的人群里背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾，第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。哪一次“背影”写得最具体、最感人？v第二次。找出文中细致描写第二次背影的语句朱自清朱自清惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念v2、文中父亲的背影，哪次描写的最详细？在这、文中父亲的背影，哪次描写的最详细？在这里作者是从哪些方面来刻画父亲的背影的？从中里作者是从哪些方面来刻画父亲的背影的？从中你可以看出什么？你可以看出什么？第二次，父亲过铁道买橘子的过程描写的最详细。
