1、8 8、记忆“偏方”、记忆“偏方” 【活动目标】 1、明白记忆在学习中的重要性，知道复习对于记忆的必要性。 2、通过活动使学生初步掌握一些科学的记忆方法，并能将之运用到平时的 学习之中。 【活动准备】 VCR（考试吃的记忆面包）、活动单、PPT 【活动过程】 一、导入： 1、看 VCR：“考试吃的记忆面包”。 2、揭题：你想要记忆面包吗？你要做“记忆达人”吗？通过今天的这节课， 希望大家能够找到记忆的小窍门，做一个“记忆达人”。 （出示课题： “记忆偏 方”） 二、新授： （一）趣味游戏：抓和逃 1、游戏方法： 每两排同学面对面， 当音乐响起时， 每个同学左手五指张开， 右手伸出食指， 迅速围
2、成一个圈。 2、游戏要求： （1）第一轮：当音乐声停止的时候，请用左手抓住右边同学的食指； （2）第二轮：当音乐声停止的时候，必须同时做到左手抓住同学的食指， 右手的食指从同学的掌心逃开。 3、问： （1）刚才做游戏时放的音乐有几段？ （2）第一轮时，你成功抓住了几次？ （3）第二轮时，成功抓住的同时又顺利逃脱的有几次？有几次是成功抓住 但忘了逃脱的？有几次是顺利逃脱但忘了抓住的？ （4）为什么成功抓住同时顺利逃脱那么难呢？ 4、小结： 想做一个记忆达人，第一招就是要：目标明确，逐个记忆。 （二）趣味游戏：记密码（活动单） 1、请在 1 分钟内圈出所有的“9”前面的一个数字，并背出来。（请个别
3、学 生背 核对 统计正确的学生数） 2、请在 1 分钟内划出所有的“6”前面的一个数字，把这些数字抄下来并背 出来。（同桌互背 核对 统计正确的学生数） 3、问： （1）哪一次需要记忆的数字多？ （2）哪一次背对的同学多？为什么？ 3、小结： 心理学的研究表明，大部分人能记住 5-9 个数字，如果想做一个记忆达人， 第二招就是要：聚焦目标，全神贯注。 （三）趣味游戏：看图记物 1、图片中有 9 样物品，请默看 15 秒，然后把记得的物品写下来。 2、问：你觉得在做刚才的游戏时，有什么困难？ 请和小组内的其他同学一起想一个提高记忆效率的好办法。 （小组讨论） 3、介绍几种常见的记忆方法： （1）
4、规律法：77911881038377911810383 你有什么发现？（有两个 779118810383） （2）谐音记忆法：52588（我爱我爸爸）79866（去酒吧乐乐） 练习：珠穆朗玛峰 8848 米（爬 爬四爬） 强生出租车 62580000（侬让我拨 四个零） （3）分类法：汽车 西瓜 帽子 芒果 自行车 风衣 （4）联想法：草地 筷子 画板 公园 铅笔 碗 4、小结： 想做一个记忆达人，第三招就是要：奇思妙想，快乐记忆。 （四）记忆规律 人的记忆是有规律的，让我们一起来了解有关于记忆的三条规律。 记忆规律一：中间的材料较难记。 对策：把重要的材料放在最前面或最后面记。 把长材料分割成短材料记，最后串起来一起记。 记忆规律二，遗忘进程先快后慢。（看司马光的故事：说明克服遗忘最有效 的办法就是多次重复记忆。） 对策：学习的东西要及时复习。如在晚上进行学习，第二天早晨复习效果较 好。 记忆规律三，理解的材料容易记。 对策：不要死记硬背。对一些枯燥的材料可赋于意义联想归类等记忆。 三、总结： 掌握了记忆的三条规律，我们要做个“记忆达人”，就不需要“记忆面包” 了。最后送大家两句话：（齐读） “记忆达人”靠技巧， 奇思妙想创妙招。 不要面包不求人， 趣味背诵效率高！
