1、苏教版 数学 一年级 上册有关有关0 0的加减法的加减法课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习1010以内的加法和减法以内的加法和减法课前导入课前导入上节课我们知道，还有上节课我们知道，还有3 3个小朋友在浇水。个小朋友在浇水。浇完花了，这浇完花了，这3 3个小朋友也得离个小朋友也得离开了，还剩几个人？开了，还剩几个人？一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有了。探究新知探究新知请你将两幅图的意思连起来说一说。请你将两幅图的意思连起来说一说。原来有原来有3 3个小朋友在浇水，浇完后个小朋友在浇水，浇完后3 3个小朋个小朋友都走了，现在一个小朋友都没有了。友
2、都走了，现在一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有可以用几来表示？一个小朋友都没有可以用几来表示？一个小朋友都没有可以用一个小朋友都没有可以用0 0来表示。来表示。一共一共3 3人，走了人，走了3 3人，还有人，还有可以用什么方法可以用什么方法解决？解决？用减法来解决。用减法来解决。要求还剩几人，就要从几里面去掉几？要求还剩几人，就要从几里面去掉几？ 要求还剩几人，就要从要求还剩几人，就要从3 3里面去掉里面去掉3 3。3 3 3 = 03 = 0怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算式？这道算式的得数是几？式？这道算式的得数是几？请你来说说这两幅图的意
3、思。请你来说说这两幅图的意思。左边花瓶里有左边花瓶里有5 5朵花，右边花瓶朵花，右边花瓶里没有花。里没有花。两个花瓶一共有多少朵花两个花瓶一共有多少朵花用什么方法解决？用什么方法解决？用加法解决，将两个花瓶里的花用加法解决，将两个花瓶里的花的朵数加起来。的朵数加起来。请你列式计算请你列式计算“一共有多少一共有多少朵花朵花”。5 5 0 = 50 = 5你会算吗？你会算吗？0 0 3 =3 =3 33 3 0 =0 =3 31.1.课堂练习课堂练习0 +0 + 4 =4 =4 4左边枝头没有桃子，右边枝头有左边枝头没有桃子，右边枝头有4 4个桃，一共有个桃，一共有4 4个桃。个桃。1.1.- -
4、 = = 4 4 4 40 0原来盘里有原来盘里有4 4个桃子，小猴吃了个桃子，小猴吃了4 4个，现在盘里一个也没有了。个，现在盘里一个也没有了。2.2.2 2 0 = 0 =2 21 1 0 =0 =1 11 1 1 =1 =0 04 4 0 = 0 =4 42 2 2 =2 =0 0 0 0 1 =1 =1 13.3. - - = =5 5 - - = =5 53 32 24 41 1- - = =5 55 50 0说说这几道算式的相同点与不同点。说说这几道算式的相同点与不同点。3.3. - - = =5 5 - - = =5 53 32 24 41 1- - = =5 55 50 0都是
5、从都是从5 5只小鸟飞走了一些，飞得越只小鸟飞走了一些，飞得越多，剩下的越少，全部飞走就剩多，剩下的越少，全部飞走就剩0 0只。只。4.4.算一算，比一比。算一算，比一比。4 4 0= 0=4 40 0 4= 4=4 44 4 0= 0=4 44 4 4= 4=0 02 2 0= 0=2 20 0 2= 2=2 22 2 0= 0=2 22 2 2= 2=0 03 3 0= 0=3 30 0 3= 3=3 33 3 0= 0=3 33 3 3= 3=0 05. 5. 里可以填几？里可以填几？ =0 0 =0 =6.6.这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了有关我们今天学习了有关0 0的加减法，通过的加减法，通过实际事例理解了有关实际事例理解了有关0 0的加减法的计算规律。的加减法的计算规律。课堂小结课堂小结
