2022年中考冲刺分类题:光学实验(二)-凸透镜成像规律.doc

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1、光学实验(二)验证凸透镜成像规律1.如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像请你在图上大致画出其所对应的物体2.如图21所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜位置保持不变,凸透镜的焦距为10cm(1)实验中随着蜡烛的燃烧,光屏上依然得到烛焰清晰的像,但光屏上像的位置却偏高,为了使像仍成在光屏的中央,则应向(填“上”或“下”)调节凸透镜;(2)调整后,图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像,此规律的应用是 (举一例);(3)若实验中光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像,如果去掉光屏,眼睛在图21中A处_(选填“能”或“不能”)看到这个像,原因是;(4)要使光屏上的像变成与物大小相等,则应

2、向左调节蜡烛到30cm处,光屏应向 调(填“左”、“右”)到 cm处,此时蜡烛和光屏之间距离与开始相比变 (填“大”、“小”或“不变”);(5)透镜位置不变,将蜡烛移到标尺45cm处,此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像?答: 3.在探究“凸透镜成像规律”的实验中。(1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=cm。(2)如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰地烛焰像?为什么?答:。(3)如图丙所示,烛焰能在光屏上形成清晰地像,此像是.的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图丙所示的

3、位置(选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。(4)在图丙中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰地像,光屏应该向(选填“左”或“右”)移动。4.如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上(1)实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在_ ,这样可以使像成在光屏的中心;(2)蜡烛在u2f的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 _ (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;(3)如果凸透镜焦距为10cm,物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大

4、的_像(选填 “虚”或“实”),应用这一原理可以制成_ ;(4)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将是_ 的(填“完整”或“不完整”),且亮度变暗5.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验(1)小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表:请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f=_cm(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是_(3)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一

5、小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向_(远离/靠近)凸透镜方向移动适当的距离(4)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是_6. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,某组同学用光具座、凸透镜、光屏、发光物体等器材,做其中“探究凸透镜成实像规律”的部分实验实验中他们首先观察、记录了所用凸透镜的_,并按正确的方法安装和调节好实验装置接着他们按表中的物距u依次进行实验,每次都要移动光屏直至在

6、其上观察到发光物体清晰的像,并将相应的像距v及像高分别记录在表一、表二中分析比较实验序号_的数据及相关条件,可得出的初步结论是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成缩小的实像,且像距大于焦距小于二倍焦距分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_分析比较表一和表二中像距v随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,_进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,并归纳得出结论:凸透镜成实像时,_你认为该组同学所做“探究凸透镜成实像规律”的实验是否完善?请简述主要理由:_7. 如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。下表是小华同学实验时记录的几组数据:(1)第4次实验时所成像的特点是 。(2)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛 透镜,将光屏 透镜。(选填“靠近”或“远离”)(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动。4

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