1、PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 期末考动员期末考动员汇报人汇报人：XXXXXX 汇报时汇报时间：间：20XX20XXPPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后
2、，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。今天多一点准备，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事务的奴隶！PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。总结班级情况To the world you may be one person, but to one person you may be the world.01学习经
3、验交流02To the world you may be one person, but to one person you may be the world.考试提醒03To the world you may be one person, but to one person you may be the world.如何面对考试焦虑04To the world you may be one person, but to one person you may be the world.PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内
4、容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。总结班级情况Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 第一章节PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果F
5、HX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。分析在前一阶段的学习可以看出我们班在学习上存在的问题总结班级情况PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。拖延症：糟糕，还有一堆作业没做问题四上课开小差：外面的世界很精彩问题一学习效率低：时钟，慢些走吧问题三边写作业边看电视：快，射门问
6、题二PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。学习经验交流Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 第二章节PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容
7、设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。我们有兴趣，我们想学好，为什么学习效果仍然不如人意？PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。学习效果好坏通常跟什么因素有关
8、？学习分析学习分析兴趣是提高学习效果的唯一条件吗?学习分析学习分析PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。昨天是一张作废的支票，昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。所以应当聪明地把握。经验交流经验交流昨天是一张作废的支票，昨天是一张作废的支票，明天是一张期
9、票，而今天明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。所以应当聪明地把握。经验交流经验交流PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 孔子的话：其下，则无所得矣 。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！当前学
10、习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。学习交流学习交流仔细指定一个靠前复习计划有效利用复习时间学习交流学习交流找良师益友讲究复习方法提高复习效率PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对
11、不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。突出重点你最想在哪些方面尽快有所提高切合实际你的目标符合你的实际吗？对你有挑战性吗明确目标在学习方面你想达到什么样的目标具体实施方案你想通过什么途径来实现你的目标PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。添加标题
12、充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间添加标题通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激情的让每一天都变成金子！用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间的人，时间多五十九倍PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。学了又忘怎么办？PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FH
13、X+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。甲组乙组学习后不久复习不复习一天后9856一周后8333PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏
14、中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间理解了的知识记得更容易、更长久PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之
15、后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。考 试 提 醒Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 第三章节PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LH
16、J。0 1 各 科 要 均 衡 发 展 ， 每 门 功 课 都 要 复 习 到 位 ， 不 能 对 优 势 学 科 掉 以 心 也 不 能 对 薄 弱 学 科 失 去信 心 。0 2 效 率 是 成 功 的 关 键 ， 尤 其 是 课 堂 效 率 ， 课 堂 是 学 习 的 主 战 场 ， 效 率 是 学 习 的 主 线 。 能 一 节课 完 成 的 任 务 ， 决 不 拖 到 下 一 节 。 能 一 分 钟 做 完 的 事 决 不 用 两 分 钟0 3 个 人 成 绩 的 取 得 ， 实 际 上 是 集 体 共 同 进 步 的 结 果 。 多 鼓 励 同 学 ， 鼓 舞 别 人 的 过 程
17、自 己 也 受到 了 鼓 励 。 高 兴 了 ， 与 同 学 共 享 ， 一 个 人 的 快 乐 变 成 两 个 人 的 快 乐 ； 痛 苦 了 ， 与 朋 友 说 说 ， 两个 人 承 担 一 个 痛 苦 要 轻 松 得 多PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不断变化学习内容和学习方式心静如水，别浮躁，贵在坚持集中精力，心无旁骛PPT的内
18、容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。如何面对考试焦虑Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 第四章节PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效
19、果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了考试焦虑症？因为尽管在考前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是
20、如临大敌，心神不定。（一）、案例PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。这种情况有没有发生在你身上你认为出现这种情况的原因是什么呢PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成
21、之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。（二）、考试焦虑产生的原因PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。不下心，注意力分散，记忆力下降，考试时记忆受阻，思维僵滞，头
22、脑一片空白对考试其积极作用，使人对复习时更专心，考试时更细心人会过度放松，无所用心不求上进（三）、正视焦虑、正视考试PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。培 养 的 是 一 种 在 特 定 的 时 间 内 运 用 好 人 的 智 力 和 非 智力 条 件 去 完 成 特 定 任 务 的 能 力 。 有 这 种 能 力 的 不 简 单呢 ！ 而
23、 对 于 那 些 “ 只 会 考 试 ， 不 会 做 事 ” 的 人 来 说 ，它 们 是 把 完 成 特 定 的 任 务 的 能 力 仅 限 在 做 试 卷 上 ， 没有 发 生 能 力 的 迁 移 与 扩 展 罢 了考 试 与 素 质 教 育 并 不 矛 盾 ， 考 试 也 是 素 质 教 育 的 一 部分 。 它 是 要 求 人 在 特 定 的 情 况 下 控 制 自 己 的 能 力 发 挥PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PP
24、T的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。端正心态，控制焦虑水平了解和把握好考试的要点，了解自己的准备情况(四）、如何调整考试心理PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。养成良好的生活习惯、学习习惯，让其形成自动化就能节约不少时间和精力花在学习上根据自己的实力水平调整期待水平，定出可实现的目标
25、，放下包袱，轻装上阵保持良好的情绪状态(四）、如何调整考试心理PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。关键的时刻每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。(四）、如何调整考试心理PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜单栏中，可以根据需要对不同的内容设置动画效果FHX+LHJ。 期末考动员期末考动员汇报人汇报人：XXXXXX 汇报汇报时间：时间：20XX20XX
