1、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第一章一、人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识上下四方曰上下四方曰宇宇古往今来曰古往今来曰宙宙多层次的天体系统多层次的天体系统一、人类对宇宙的认识普通而特殊的行星普通而特殊的行星人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识多层次的天体系统多层次的天体系统二、多层次的天体系统(一一) 天体天体(二二) 天体系统天体系统(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识概念：(一一) 天体天体天体的类型：宇宙间物质的存在形式恒星、行星、星云
2、、卫星、流星体、彗星普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(二二) 天体系统天体系统1. 银河系及河外星系2. 太阳系和地月系普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识银 河 系点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同)(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识太 阳 系(二二) 天体系统天体系统思考：思考：八大行星的运动和结构分别有何特点？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系
3、统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识思考：思考：太阳系有何特点？(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识八大行星特征运动特征运动特征同向性共面性近圆性结构特征结构特征类地行星：体积小、卫星少(水星、金星、地球、火星)巨行星： 体积大、卫星多 (木星、土星)远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)(二二) 天体系统天体系统普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统地月系太阳系银河系活动：活动：请按
4、级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。 到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统河外星系超过1 250亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统总星系。普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识月球月球(三三) 多层次的天体系统多层次的天体系统总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系恒星系统恒星系统地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星地球(一一) 地球的普通性地球的普通性(二二) 地球的特殊性地球的
5、特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(一一) 地球的普通性地球的普通性活动：根据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通的行 星吗？地球普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(一一) 地球的普通性地球的普通性活动：请根据上表中的数据，你能说出地球是太阳系中一颗普通的行星吗？行星赤道半径（千米）质量（地球1）体积（地球1）密度（克/立方厘米）公转周期水星2 4400.050.0565.4687.9天金星6 0500.820.8565.26224.7天地球6 3781.001.0
6、005.521年火星3 3950.110.1503.961.9年木星71 400317.941 316.0001.3311.8年土星60 00095.18745.0000.7029.5年天王星25 40014.665.201.2484.0年海王星24 75017.257.101.66164.8年普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识(二二) 地球的特殊性地球的特殊性活动：地球的特殊性表现在哪些方面？普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识探索地 球 存 在 生 命 的 原 因活动：
7、地球上为什么有生命物质存在？(二二) 地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 安全的宇宙环境安全的宇宙环境 适宜的自身条件适宜的自身条件地 球 存 在 生 命 的 原 因稳定的太阳辐射大小行星各行其道距日远近适中适宜的温度体积质量适中适合呼吸的大气充足的水分条件原始大洋形成(二二) 地球的特殊性地球的特殊性普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识课堂小结课堂小结普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识月
8、球月球总星系总星系银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他恒星系其他恒星系地月系地月系其他行星系其他行星系地球地球1、可见宇宙半径：可见宇宙半径：140140亿光年亿光年2、天体系统：天体系统：相互吸引，相互绕转的天体相互吸引，相互绕转的天体3、课堂小结课堂小结普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识4、八大行星：水、金、地、火、木、土、天、海八大行星：水、金、地、火、木、土、天、海5、地球的普遍性：在体积、质量、运动等方面具地球的普遍性：在体积、质量、运动等方面具有行星的一般特征。有行星的一般特征。6、地球的特殊性：存在生命。（原因
9、）地球的特殊性：存在生命。（原因）安全的宇宙环境安全的宇宙环境稳定的太阳辐射稳定的太阳辐射大小行星各行其道大小行星各行其道适宜的自身条件（适宜的自身条件（“金锁链条件金锁链条件”）距日远近适中距日远近适中体积质量适中体积质量适中充足的水分条件充足的水分条件1. 太阳系在天体系统中的层次是( )A. 最高一级B. 最低一级C. 次于银河系D. 同于河外星系C课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识2.地球能形成大气层的重要条件是( ) 地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动 A、 B、 C、 D、B课堂测验课堂测验普
10、通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰B课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识 地球磁场 A.地球表面存在大气地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 C.水经常处于液体状态地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 课堂测验课堂测验普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展拓展1：探索地外文明：探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展拓展1：探索地外文明：探索地外文明普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展拓展2：八大行星：八大行星VS九大行星九大行星普通而特殊的行星普通而特殊的行星多层次的天体系统多层次的天体系统人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识拓展拓展3：观察月相：观察月相登录http:/
