1、1、看了盲人摸象的故事后，请你新编一个盲人摸象后传的故事。（温馨提示：谈谈他们要真正弄明白大象是什么样子，该怎么办？）2、这个故事对你有何启示？ 1.了解合作学习的含义 2.结合实例理解合作学习的重要性 3.反思和改善自己的学习状况,提高合作学习的能力 1.什么是合作学习? 2.为什么要学会合作学习?（1）按照游戏要求开始游戏（2）请同学们谈谈游戏后的感悟开心游戏：立锥之地开心游戏：立锥之地游戏说明： 8人为一小组，每个小组发一张报纸，要求小组成员全部站在报纸上，然后将报纸不断地对折，仍然要求小组成员全部站在报纸上。游戏规则： 1.形式不限。 2.以站到最小报纸面积的小组为游戏的最后胜利者。报
2、纸名称报纸名称主编主编文摘文摘版式版式 美工美工 誊写誊写 校对校对1.交流报纸名称和各小组成员分配的任务2.交流为什么要这样分配任务3.交流小组成员对本次合作活动的感悟“编写学习小报编写学习小报”交流活动交流活动 请同学们说一说自己所知道的关于合作的名言或谚语。看谁说得多看谁说得多 二人同心,其利断金 周易 三个臭皮匠, 顶个诸葛亮 谚语 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 谚语 不管一个人的力量大小,他要是跟大家合作,总比一个人单干能发挥更大的作用。 塞缪尔巴特勒 每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力加以开发时,就能为社会带来繁荣. 松下幸之助 不论在战争中还
3、是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用 西塞罗 名言朗读名言朗读 每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识和改造世界。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。A2、下列行为属于合作学习的有 （ ）A.上课认真听讲 B. 独立完成作业 C. 与同学一起研究某种动物的生活习性D. 课前认真准备C3、合作学习的好处有 （ ）众人拾柴火焰高 集思广益 促进团结 取长补短、查漏补缺A. B. C. D.A1、合作学习是一种 ( ) A.互助性学习 B. 自主性学习 C. 探究性学习 D. 开拓性
4、学习二、故事赏析二、故事赏析雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。 我们要增强合作意识和团队精神 良好的合作需要成员自觉承担责任和义务 良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持 良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助 良好的合作需要成员有奉献精神等我们的
5、时代已经是一个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快，我们一定要从现在开始，学会学习，终身学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
6、-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博
7、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
