1、第5课 安史之乱与唐朝衰亡贞观之治贞观之治武周政治武周政治（前期）开元盛世（前期）开元盛世（后期）天宝危机（后期）天宝危机 “安史之乱安史之乱”承前启后的作用承前启后的作用为唐代的盛世奠定了基础为唐代的盛世奠定了基础第一篇章：八年浩劫成割据，开国容易守国难。是我惹的祸吗？是我惹的祸吗？“红颜祸水红颜祸水”是导是导致唐朝灭亡的真致唐朝灭亡的真正原因吗？正原因吗？杨玉环杨玉环杨贵妃杨贵妃李隆基李隆基(685762)春宵苦短日高起，从此君王不早朝。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 1 1、原因：、原因：高力士高力士杨国忠杨国忠1.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝
2、政日朝政日益腐败益腐败。2.社会社会矛盾矛盾尖锐，尖锐，边疆边疆形势紧张。形势紧张。4.安禄山担任三个边地的节度使，逐渐安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张势力扩张势力。3.节度使势力膨胀节度使势力膨胀，形成外重内轻。形成外重内轻。 一、安史之乱一、安史之乱1、原因、原因（1 1）开元末年，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，）开元末年，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐朝政日益腐败败。（2 2）社会）社会矛盾矛盾尖锐，尖锐，边疆边疆形势紧张。形势紧张。（3 3）节度使势力膨胀节度使势力膨胀，形成外重内轻。，形成外重内轻。（4 4）安禄山担任三个边地的节度使，逐渐）安禄山担任三个边地的节度使，逐渐扩张
3、势力扩张势力。 材料：安禄山兼三大兵镇独掌材料：安禄山兼三大兵镇独掌1515万的兵力，拥兵万的兵力，拥兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不加干预。安禄山安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。久怀异志，加上手握重兵，就以讨杨之名举兵叛唐。 2 2、经过：、经过：时间：时间：安禄山和史思明安禄山和史思明人物：人物：755年年-763年年3 3、结果：反叛被平定、结果：反叛被平定（1）持续八年的安史之乱，对）持续八年的安史之乱，对社会经济社会
4、经济造成极造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。（2）唐朝的）唐朝的国势国势从此由盛转衰，各种矛盾越来从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。越尖锐。（3）唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节）唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成度使权势加大，逐渐形成藩镇割据藩镇割据的局面。的局面。阅读阅读P24,说说安史之乱给人民带来的什么样的灾难说说安史之乱给人民带来的什么样的灾难?给唐朝社会带来怎样的影响给唐朝社会带来怎样的影响? 一、安史之乱（小结）一、安史之乱（小结）1、原因：、原因：755年年763年，安禄山和史思明年，安禄山和史思明2、经过：、
5、经过：（1）（）（2）（）（3）（）（4）3、结果：、结果：经济遭到破坏，唐朝国势由盛转衰，经济遭到破坏，唐朝国势由盛转衰，形成藩镇割据的局面。形成藩镇割据的局面。4、影响：、影响：反叛被平定反叛被平定第二篇章：官逼民反黄巢起义，朱温反叛唐朝灭亡。1、黄巢起义、黄巢起义（1）背景：）背景：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势日益严重，相互之间发生兼并战争，人民赋役繁重，生活困苦。（2）经过（略）：）经过（略）：（3）结果：）结果：朱温叛变，被镇压，起义失败。朱温叛变，被镇压，起义失败。（4）影响：）影响：给唐朝统治以致命的打击给唐朝统治以致命的打击 朱温陆续兼并了北方的朱温陆续兼并了北
6、方的大小割据势力，大小割据势力，907年，建年，建立了后梁政权，唐朝灭亡立了后梁政权，唐朝灭亡。朱朱 温温2、唐朝灭亡、唐朝灭亡黄巢起义：黄巢起义：唐朝灭亡：唐朝灭亡：人物：人物：时间：时间：结果：结果：影响：影响：时间：时间：事件：事件：黄巢黄巢唐朝后期唐朝后期失败失败给唐朝统治以致命的打击给唐朝统治以致命的打击907年年朱温建立后梁政权朱温建立后梁政权第三篇章：五代十国重分裂，藩镇割据是根源。 材料：五代十国，包括五代与十国等众多割材料：五代十国，包括五代与十国等众多割据政权，是中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡据政权，是中国历史上的一段时期，自唐朝灭亡开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋
7、朝统开始，至宋朝建立为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩余政权为止。一十国剩余政权为止。 后唐后唐后晋后晋后汉后汉后周后周后梁帝国后梁帝国朱温朱温梁王梁王.宣武节度使宣武节度使后唐帝国后唐帝国李存勖李存勖晋王晋王.河东节度使河东节度使后晋帝国后晋帝国石敬瑭石敬瑭河东节度使河东节度使后汉帝国后汉帝国刘知远刘知远北平王北平王.河东节度使河东节度使后周帝国后周帝国郭威郭威邺都留守邺都留守想一想：五代十国的历史根源是什么？唐朝藩镇割据。唐朝藩镇割据。2.五代十国的历史影响？北方：战事不断，政北方：战事不断，政局动荡不安。局动荡不安。南方：地区政局相对南方：地区政局相对稳定，经济在原有的稳定，经济在原有的
8、基础上有一定的发展。基础上有一定的发展。五代十国更五代十国更替与分立替与分立五代十国五代十国历史影响历史影响北方的五个更替的政北方的五个更替的政权加上南方的九个政权加上南方的九个政权和北方的北汉权和北方的北汉北方动荡不安北方动荡不安 ，南方，南方经济发展。统一是必经济发展。统一是必然趋势。然趋势。课堂小结课堂小结随堂训练随堂训练1.1.光明网光明网20162016年年8 8月月2626日文章：天宝十四载日文章：天宝十四载, ,又请以又请以蕃将三十二人代汉将蕃将三十二人代汉将, ,组成一个以少数族武人为骨干、组成一个以少数族武人为骨干、有汉族失意文人和地方军人参加的财富力强的武装有汉族失意文人和
9、地方军人参加的财富力强的武装集团，最终导致爆发（集团，最终导致爆发（ ）A.A.安史之乱安史之乱 B.B.黄巢起义黄巢起义 C.C.七国之乱七国之乱 D.D.八国之乱八国之乱A2.2.滕州新闻网滕州新闻网20162016年年3 3月月1111日文章：这些藩镇名义上日文章：这些藩镇名义上虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一虽然是受唐朝中央政府的管制，实则是自己各霸一方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，方，不服从中央的政命，形成了自己的独立王国，朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们朝廷进一步失去对地方的控制，节度使林立，他们拥兵自雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什拥兵自
10、雄，互相兼并。藩镇割据的最严重后果是什么（么（ ）A.A.影响中央财政收入影响中央财政收入 B.B.危害国家的统一局面危害国家的统一局面 C.C.形成五代十国形成五代十国 D.D.使得中央政令无法实行使得中央政令无法实行B3 3. .番禺日报番禺日报20162016年年1010月月2 2日文章：日文章：安禄山每次入安禄山每次入宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故，安禄山恭恭敬敬地说：故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添
11、了几分好感。这位皇帝是（憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是（ ）A.A.隋文帝隋文帝 B.B.隋炀帝隋炀帝 C.C.唐太宗唐太宗 D.D.唐玄宗唐玄宗4 4. .领导安史之乱的主要人物是领导安史之乱的主要人物是( )( )A.A.安禄山安禄山 B.B.宇文化及宇文化及 C.C.朱温朱温 D.D.姚崇姚崇DA激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书
12、无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-
13、孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
