安史之乱

1、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 5 课安史之乱与唐朝衰落 一、教学目标 1、知识与能力： 知道安史之乱发生的原因、时间、发动者、性质、影响；了解黄巢起义的原因、结果；知道 唐朝灭亡的标志；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 2、过程与方法： (1)分析安史之乱爆发的原因，培养分析问题和总结历史教训的能力。 (2)思考唐朝由盛转衰、最终灭亡的原因。 (3)通过图片等直观教学手段，培养观察力和想象力 3、情感、态度与价值观： 通过安史之乱、藩镇割据等史实，体会腐败亡国的道理，由此认识当今反腐败的重要性。 二、教学重点难点 。

2、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡,导入新课,忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。,学习目标,1.了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面； 2.思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因。,新课探究,目标导学一：安史之乱,唐玄宗统治前、后期作为对比表,唐玄宗前期作为呈现出“开元盛世”景象，而后期的作为使唐王朝潜伏着巨大的危机。那么，同一皇帝经历了一个王朝的“盛世”和“危机”两种局面，那么这个“危机”是什么呢？,安史之乱,1.原 因,a.玄宗追求。

3、第五课第五课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 课后精练课后精练含答案含答案 【单项选择】 1.“朕今老矣，朝事付之宰相，边事付之诸将，夫复何忧！ ”唐玄宗统治后期，重用奸臣导 致朝政腐败，这是安史之乱发生的重要原因。下列不是当时的奸臣的是？（ ） A. 李林甫 B. 杨国忠 C.李延年 D. 安禄山 2.新唐书记载：“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋”形容的是唐朝 的（ ） A.宰相 B.节度使 C.诸侯王 D.门阀世家 3. “禄山之祸，两京所藏，一为炎埃，官啇私楮，丧脱几尽，章甫之徒，劫为缦胡。”描 写了一场内乱造成。

4、初中历史 七年级下 第五课,安史之乱与唐朝衰亡,万国尽征戍， 烽火被冈峦。 积尸草木腥， 流血川原丹。 杜甫垂老别,忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 杜甫忆昔,唐玄宗与杨贵妃,李林甫,杨国忠,安史之乱的原因：,开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。,1,天宝十节度使分布及军力,“据要险，专方面。既有其土地，又有其人民，又有其兵甲，又有其财赋。” 新唐书,节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。,唐朝外重内轻的局面。,天宝元年（742年），边兵：49万 ；中央军：9万。仅。

5、第第 5 课安史之乱与唐朝衰亡同步练习课安史之乱与唐朝衰亡同步练习含含答案答案 一、选择题 1. 唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为（ ） A唐太宗统治前期 B唐太宗统治后期 C唐玄宗统治前期 D唐玄宗统治后期 2. 唐朝后期出现了藩镇割据局面，这里的“藩镇”是指（ D ） A人口集中的地方城镇 B京畿附近负责守卫的城镇 C少数民族建立的政权 D边境重要地区设置的军镇 2. “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲” 、 “六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死” 的诗句与哪一项有关?（ A ） A安史之乱 B藩镇割据 C宦官专权 D黄巢起义 3.安史之乱是唐。

6、第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第第5 5课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 导入新课导入新课 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。 新课新课探究探究 目标导学一：安史之乱 唐玄宗统治前、后期作为对比表唐玄宗统治前、后期作为对比表 统治前期统治前期 崇尚节俭 任用贤相 励精图治 整顿吏治 统治后期统治后期 日益骄奢 任用奸相 不理政事 朝政腐败 唐玄宗前期作为呈现出“开元盛世”。

7、这是杜甫在这是杜甫在垂老别垂老别一诗中描一诗中描 绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升绘的安史之乱造成的惨状。盛唐的升 平景象，在平景象，在唐玄宗统治后期唐玄宗统治后期急转而下急转而下 ，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走，爆发了大规模的动乱，唐朝从此走 向衰落。向衰落。这场动乱为什么会发生这场动乱为什么会发生？它它 所造成的后果又是怎样的所造成的后果又是怎样的？唐朝灭亡唐朝灭亡 后出现了什么样的局面后出现了什么样的局面？ “万国尽征戎，烽火被万国尽征戎，烽火被pp冈峦。冈峦。 积尸草木腥积尸草木腥, ,流血川原丹。

8、第第5 5课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 学习目标 1.了解安史之乱爆发的背景和原因。了解安史之乱爆发的背景和原因。 2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史 实。实。 3.掌握五代十国形成的原因和特点。掌握五代十国形成的原因和特点。 荔枝是岭南水果，但保鲜时间很短，杨贵荔枝是岭南水果，但保鲜时间很短，杨贵 妃非常爱吃。唐玄宗不惜跑死很多的人和马来妃非常爱吃。唐玄宗不惜跑死很多的人和马来 运荔枝。于是就有了唐朝诗人运荔枝。于是就有了唐朝诗人杜牧杜牧的千古名句的千古名句 “一骑红。

9、万国尽征戍，万国尽征戍， 烽火被冈峦。烽火被冈峦。 积尸草木腥，积尸草木腥， 流血川原丹。流血川原丹。 杜甫杜甫垂老别垂老别 繁盛辉煌的唐朝为什么会出现繁盛辉煌的唐朝为什么会出现 杜甫所描绘的如此惨状呢？杜甫所描绘的如此惨状呢？ 毛泽东对唐玄宗的评价：毛泽东对唐玄宗的评价： 前半辈会做（皇帝），后半辈不会做。前半辈会做（皇帝），后半辈不会做。 一位创造了一位创造了 两个历史“奇迹”的皇帝两个历史“奇迹”的皇帝 李隆基李隆基 两个奇迹：两个奇迹： 一个是“开元盛世”一个是“开元盛世” 另一个是“天宝之乱”另一个。

10、开元盛世”是哪个皇“开元盛世”是哪个皇 帝在位？帝在位？ 唐玄宗唐玄宗 唐朝的建立唐朝的建立时间、建立者：时间、建立者： 618618年年李渊李渊唐高祖唐高祖 626626年年 继位，继位， 开创开创 盛世。盛世。 李世民李世民 “贞观之治”“贞观之治” “我国历史上唯一的女皇帝是谁我国历史上唯一的女皇帝是谁?” ?” 武则天武则天 第第5课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱一、安史之乱 第第5 5课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 1 1、天宝危机、天宝危机 1.1.开元末年唐玄宗追求享乐，任人唯开元末年唐玄。

11、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 导入新课导入新课 玄 宗 幸 蜀 图 玄 宗 幸 蜀 图 在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在在马嵬坡，玄宗为保军心安定，忍痛命令高力士在 佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是佛堂缢死杨贵妃。此后，玄宗入蜀。这就是玄宗幸蜀玄宗幸蜀 图图的历史背景，今天我们一起来学习唐朝由盛世到衰的历史背景，今。

12、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 摘自杜甫的摘自杜甫的忆昔忆昔 新课新课探究探究 安史之乱爆发的历安史之乱爆发的历 史背景？史背景？ 1.开元末年唐玄宗追 求享乐，任人唯亲， 朝政日益腐败。2.社 会矛盾尖锐，边疆形 势紧张。3.节度使势 力膨胀，形成外重内 轻。4.安禄山担任三 个边地的节度使，逐 渐扩张势力。 唐玄宗李隆基 一一、安史之乱安史之乱 时间时间。

13、第5课 安史之乱与唐朝衰亡,新课导入,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

14、第5课 安史之乱与唐朝衰亡,一、安史之乱 要求:自学课本,找出安史之乱发生的背景、经过、结果和影响。 1.背景 (1)开元末年以后, 追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会矛盾尖锐。 (2)各地的 势力膨胀,中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。 (3)边将安禄山担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。,唐玄宗,节度使,自主学习,2.经过:755年, 和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。叛军攻占东都 ,逼近长安,唐玄宗仓皇逃往四川。 3.结果:唐朝在北方少数民族军队的援助下,最终于763年平定叛乱。 4.影响:对社会经济造成极大的破坏,。

15、第 1 页 共 5 页 第第 5 5 课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 【知识框架】 安史之乱与唐朝衰亡 安史之乱 黄巢起义与唐朝灭亡 五代十国的更迭与分立 【重点梳理】 1 1.安史之乱 背景 (1)开元末年以后,唐玄宗追求享乐, 任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的 各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日 趋紧张 (2)各地的节度使逐渐集军权、行政 权和财权于一身,势力膨胀。中央与 地方的力量对比失去平衡,形成外重 内轻的局面 过程 (1)爆发:755 年,安禄山借口朝廷出 现奸臣,和部将史思明一起发动叛 乱,史称“安史之乱” (2)过程:安史叛军从河北大。

16、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡,历史七年级下册教学课件,导入新课,忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 岂闻一绢直万钱，有田种谷今流血。,学习目标,1.了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面； 2.思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因。,新课探究,目标导学一：安史之乱,唐玄宗统治前、后期作为对比表,唐玄宗前期作为呈现出“开元盛世”景象，而后期的作为使唐王朝潜伏着巨大的危机。那么，同一皇帝经历了一个王朝的“盛世”和“危机”两种局面，那么这个“危机”是什么呢？,安史。