1、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第 5 课安史之乱与唐朝衰落 一、教学目标 1、知识与能力： 知道安史之乱发生的原因、时间、发动者、性质、影响；了解黄巢起义的原因、结果；知道 唐朝灭亡的标志；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。 2、过程与方法： (1)分析安史之乱爆发的原因，培养分析问题和总结历史教训的能力。 (2)思考唐朝由盛转衰、最终灭亡的原因。 (3)通过图片等直观教学手段，培养观察力和想象力 3、情感、态度与价值观： 通过安史之乱、藩镇割据等史实，体会腐败亡国的道理，由此认识当今反腐败的重要性。 二、教学重点难点 重点：安史之乱及其影响。 难点：安史之乱的经过和藩镇割据的概念 三、教学
2、方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （一） 、导入新课： 出示杜前的诗数忆昔的内容。这首诗描绘了哪个盛世局面?其用所学知识描述这一盛世 景象。 生： “开元盛世”唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝 国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 这么一个难得的盛世局面， 到了唐玄宗后期竟从顶峰急剧地下来， 唐朝由盛而衰， 走向天亡， 唐朝灭。全国出现了怎样的政治局面呢?这就是今天我们本节课的内容： （二） 、讲授新课 一、安史之乱： 1、玄亲后期的作为 材料一： “唐玄宗与杨贵妃终日饮酒作乐。 ” “贵妃的三个姐妹每年从玄宗那里得到的脂钱， 就有上
3、百万。 ”这些内说明了什么？ 材料二： “那时侯，唐玄宗重用的大臣，已不再是贤能之辈，而是一群巧于献福，善于逢进 的小人。先是李林甫，李林甫死后，扬国忠继任宰相，贵妃的堂兄杨国忠，40 多个职务权 倾天下” 。这些内容又说明什么? 材料一中的史实说明唐玄宗后期宠爱杨贵妃，重赏其家族，不理政事。 材料二中的史实说明唐玄宗统治昏庸，奸相当道，把持朝政，妒贤嫉能，排挤忠良，朝政 腐败. 唐玄宗统治后期的表现：追求享乐，宠爱杨贵妃，不理政事，重用奸相，朝政腐败，因此， 唐玄宗后期的统治潜伏 “危机” ， 有一句成语说： 生于优患， 死于安乐， 唐太宗也曾说过： “治 安则骄侈易生，骄侈则危亡立至。 ”
4、可以认为朝由“盛世”转入“危机”的一条重要的历史 教训。 2、 、安史之乱 “渔阳鼙鼓动地来，惊破范震羽衣曲。 ”这是唐朝诗人白居易对安史之乱的描写。渔阳动地 而来的蒙鼓宛如一股龙卷风，惊破了皇家的轻歌曼舞，安史之乱的爆发绝非偶然，它有必然 原因： 1、安史之乱爆发的原因： 学生阅读教材，归纳出安史之乱爆发的原因： （1)、开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。 (2)、节度使集军权、行政权和财权于一身势力膨胀，唐朝中央兵力空虚。 师:唐初，为了加强边防，在边地曾设置大都督或都督率兵成边，唐高宗时，都督“带使持 节” ，直接代表皇帝，称为“节度使” ，但仍不是正式官名，到公元
5、710 年，唐睿宗始设置节 度使，唐玄宗时，边境设有 10 个节度使，他们不仅是军事长官，还掌握政治、财政大权， 虽然节度使还接受唐政府的诏令， 但是已逐渐形成独立于中央政权外的封建割据势力， 安禄 山是胡人，位卑官小，他以财货略好相李林面和杨贵妃，并成为杨贵妃的干儿子，取得玄宗 对他的根度信任，不断给他加官路，先任平卢节度使，有近方兵力，成为单天下一方的节度 使企图夺取中央政权的叛乱是不可避免了。 2、安史之乱的经过： （1） 、安史之乱爆发的时同，叛发的首，起兵的地点、攻占的重要地点： 乱的首领：安禄山和史思明。起兵地点：范阳。攻占的重要地点：洛阳，潼关，长安。 （2） 、当时唐玄宗的情况
6、如何？ 叛军南下洛阳，潼关关，长安一片混唐玄宗携杨贵妃等玄宗入蜀，太子在灵式部位，即肃宗 用大将肃宗任用大将郭子仪、李光弼平版，又借回丝兵帮助，收复了长安、洛阳，直到 763 年，唐明才打败振军，平定叛乱，长达 8 年的叛乱终于结。 (1)性质：安史之乱，是一场地方节度使发动的夺取中央政权的叛乱,它对人民来说是一场浩 劫。 (2)安史之乱的影响： 出示下面材料： 材料一：洛阳四面数百里州县， “皆为丘墟” 。-资治通鉴 材料二： “寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西” 。(杜甫无家别) 请问：上述两则材料反映出安史之乱给人民造成了什么样的灾难?由此总结,安史之乱有何影 响? 生:战
7、乱使广大人民无家可归,人们不是死于兵祸,就是流亡他地,数百里内无人烟,出现土地荒 芜,人口锐减的现象。 1、影响:(1)对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。 (2)唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐。 (3)唐朝的中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。 藩镇割据:唐玄宗时,边境共设 10 个节度使。安史之乱后,唐朝增设了许多节度使。不少节度 使管辖的地区,名义上是唐朝的藩镇,实际上是割据势力。 藩镇的割据性在政治上表现为:自行 委派官吏,节度使职位传子或部将。在经济上表现为:不向中央交纳赋税;在军事上表现为:军 队不听中央调动。藩镇之间、藩镇
8、与中央之间不断争战,形成了“藩镇割据”的局面。藩镇割 据的局面,一直持续到唐朝灭亡,它在地方上严重削弱了唐朝政府的统治力量而唐朝中央又出 现了宦官专权的现象。 宦官专权:唐玄宗后期,宠信宦官高力士。 唐肃宗在时,宦官李辅国开始掌握禁军。 后来,宦官权力越来越大,基至国策的制定、朝臣的任免、皇帝的废立,几乎都由 其把持,这种现象,说明唐王朝的统治阶级已从根本上腐了。 镇割据和宦官专权,加深了唐朝统治的腐朽与黑暗,削弱了唐朝的统治力量,加速 了唐朝的衰落。不久,一场旨在推翻唐朝统治的农民战争爆发了。 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1.阅读教材第 24 页本目内容,引导学生归纳起义的原因、领导者、过程、影
9、响等 2.阅读教材第 26 页黄巢的诗,讨论说明诗中抒发了作者什么样的愿望。 3.唐朝灭亡的标志是什么? 原因:(1)唐朝后期,统治腐朽,宦官专权、藩镇割据的态势越来越严重。(2)发生 兼并战争,中央已无力控制藩镇。 (3)人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒。 领导者:黄巢 过程:转战南北,攻入长安,建立政权。 影响:给唐朝的统治以致命的打击。 2.黄巢决心推翻残暴的唐王朝的统治。 3.生:907 年,朱温建立了后梁政 天佑元年(904 年)他用武力把唐昭宗逼迁洛阳，不久把他杀死。立昭宗儿子李柷为帝，即昭 宣帝。天佑四年(907 年)他通过禅让的形式夺取了宣帝位，代唐称帝，建国号梁，改年
10、号为 开平，史称后梁。梁开平三年(909 年)正月迁都洛阳，因袭隋唐洛阳城，开平五年(911 年) 改元乾化。 三、五代十国的更迭与分立 1.唐朝灭亡后,全国出现了怎样的政局? 2.这一政局的实质是什么? 3.这一政局有何影响? 学生回答: 1.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权, 南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再 加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。 2.实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。 3.影响:五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发 展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
11、 （三） 、课堂小结： 唐玄宗统治后期，政治腐败，各种社会矛盾尖锐，以安史之乱为转折点，唐朝走向了衰落。 在衰落过程中，地方上的藩镇割据、中央的宦官专权进一步削弱了唐朝的统治，到了唐朝末 年，经过农民战争的沉重打击，唐王朝奄一息，直到 907 年朱温建立后梁政权，唐朝灭亡， 从唐玄宗前后期的变化我们可以得出：统治阶级要勤俭节约、奢侈亡国的教训。 （四） 、课堂练习 1.安史之乱发生在（ B ） A.唐太宗统治后期 B.唐玄宗统治后期 C.武则天统治时期 D.唐肃宗统治后期 2.唐朝的节度使逐渐拥有哪些权力（ D ） 军权行政权财权立法权 A.B.C.D. 3.唐玄宗时,一身兼任范阳等三地节度使
12、,担负东北地区防御的边将是（ B） A.安禄山 B.史思明 C.黄巢 D.朱温 4.“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西” 。这是杜甫在无家别描绘的哪一 事件的后果( A ) A 安史之乱 B.藩镇割据 C 宦官专权 D.黄巢起义 5、在唐玄宗逃往蜀中时,即位的太子是后来的（ C ） A 唐太宗 B.唐高宗 C 唐肃宗 D.唐僖宗 6下列现象不是“安史之乱”造成的是( B ) A 、北方生产大受摧残 B、黄河泛滥成灾 C、田地荒芜,人民流离失所 D.许多州县成为废墟 （五） 、板书设计 第 5 课安史之乱与唐朝衰落 一、安史之乱： 1、原因:唐玄宗后期，朝政腐败:节度使势力膨胀 2、时间：753 一 763 年 3、发动者：安禄山和史思明 4、影响： 二、黄巢起义与唐朝灭亡 1、原因： 2、领导者：黄巢 3、影响：给唐朝统治以致命的打击 4、唐朝灭亡的标志:907 年，朱温建立后梁，唐朝至此灭亡 三、五代十国的更迭与分立 1、五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周 2、十国:吴、南唐、吴越，前蜀、后蜀、楚、南汉、南平、北汉 3、实质:唐末以来藩镇割据局面的延续 4、影响：虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一 始终是一个客观存在的必然趋势 （六） 、教学反思
