1、古代中国的政治制度古代中国的政治制度夏、商、周（公元前（公元前2070年年公元前公元前476年）年）中国早期政治制度专制主义中央集权制秦清朝（公元前（公元前221年年1912年）年）课标要求：课标要求：“了解宗法制和分封制的基本了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。内容，认识中国早期政治制度的特点。周星驰宁波寻根问祖周星驰宁波寻根问祖蒋孝严蒋家身份桂林祭祖蒋孝严蒋家身份桂林祭祖 让我们从今天的社会现象，开始中国早期政治制让我们从今天的社会现象，开始中国早期政治制度的探索历程。度的探索历程。中国历史年代发展顺序中国历史年代发展顺序知识回顾唐尧虞舜夏商周，唐尧虞舜夏商周，春秋战
2、国乱悠悠。春秋战国乱悠悠。秦汉三国晋统一，秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。南朝北朝是对头。隋唐五代又十国，隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。宋元明清帝王休。夏夏商商原始社会原始社会约前约前2070约前约前1600西周西周约前约前1046东周东周约前约前770 约前约前256春秋春秋 战国战国约前约前475约前约前221周周启启桀桀 汤汤纣纣 武王武王 观察图中场景，你能判断这是怎样的一件观察图中场景，你能判断这是怎样的一件事吗？事吗？材料：材料： 禹继位后，社会进一步发展，阶级禹继位后，社会进一步发展，阶级已经形成，组成国家的各政治、军事要已经形成，组成国家的各政治、军事要素已经具备，国名素已经
3、具备，国名“夏夏”，禹就是，禹就是“夏夏后氏后氏”（夏朝）的第一位国王。（夏朝）的第一位国王。他他的儿子启杀掉益而夺得王位。从此，的儿子启杀掉益而夺得王位。从此，“禅让时代禅让时代”结束，结束，“夏传子，家天下夏传子，家天下”的时代开始。的时代开始。 中外历史问题八人谈中外历史问题八人谈戴冠冕的夏禹戴冠冕的夏禹 禅让制禅让制 王位世袭制王位世袭制 阅读下列材料：阅读下列材料： “ “大道之行也，大道之行也，天下为公，选贤与能天下为公，选贤与能，讲信修睦；，讲信修睦；故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。
4、用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养。” “ “今大道既隐，今大道既隐，天下为家天下为家，各亲其亲，各子其子，各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固故故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。公，由此其选也。”“”“是谓小康是谓小康”。 礼记礼记礼运篇礼运篇 1 1、两段材料描述的社会、两段材料描述的社会状况状况有何不同？这种不同是有何不同？这种不同是从何时开始出现的？从何时开始出现的？ 2 2、“选贤与能选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替，是否的禅让制被王位世袭制
5、代替，是否是历史的退步？为什么？是历史的退步？为什么？ （1）早期国家的出现）早期国家的出现过程、时间、地区、标志、权力更替方式（过程、时间、地区、标志、权力更替方式（禅让禅让）（2）夏商周的政治制度）夏商周的政治制度（4）中国早期政治制度的特点）中国早期政治制度的特点阅读课文回答：阅读课文回答：1、夏、商统治者在中央和地方采用怎、夏、商统治者在中央和地方采用怎样的行政管理制度来加强统治？样的行政管理制度来加强统治？2、解读教材中、解读教材中刻有卜辞的牛骨刻有卜辞的牛骨图图片和文字说明，以上反映了统治者怎片和文字说明，以上反映了统治者怎样的统治心态？样的统治心态？( 2 ) 夏商的行政管理制度
6、夏商的行政管理制度 参与王的决策参与王的决策 负责祭祀占卜和负责祭祀占卜和记录王朝大事记录王朝大事 职掌军权职掌军权 中央中央 地方上：地方上：侯、伯侯、伯（1）定期向王纳贡）定期向王纳贡（2）奉命征伐）奉命征伐在在“家天下家天下”的社会，随着疆域不断扩大，如果的社会，随着疆域不断扩大，如果你是周天子，你会采取什么措施巩固广阔的疆土？你是周天子，你会采取什么措施巩固广阔的疆土？合作学习合作学习当时实行当时实行分封制的目的是什么？分封制的目的是什么？ 如果我是周王，我该怎样进行分封如果我是周王，我该怎样进行分封呢：哪几类人应该分封？受封者的获得呢：哪几类人应该分封？受封者的获得的好处（权利）和应
7、尽的义务是什么？的好处（权利）和应尽的义务是什么？ 分封制的作用有哪些？分封制的作用有哪些？ 分封制有哪些不足？分封制有哪些不足？ 西周的政治制度 封商纣子禄父殷之余民。封诸侯武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 摘自史记周本记西周的分封制主要分封哪几类人？西周的分封制主要分封哪几类人？主要诸侯国有哪些？主要诸侯国有哪些？如果你是周天子，你在当时实施分封制的理由是什么？如果你是周天子，你在当时实施分封制的理由是
8、什么？西周的政治制度 封商纣子禄父殷之余民。封诸侯武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 摘自史记周本记西周的分封制主要分封哪几类人？西周的分封制主要分封哪几类人？主要诸侯国有哪些？主要诸侯国有哪些？洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。 权利：享有世袭统治权权利：享有世袭统治权 义务：义务：巩固了统
9、治，扩大了疆域巩固了统治，扩大了疆域 诸侯独立性强，削弱了周天子权威诸侯独立性强，削弱了周天子权威 嫡长子继承制嫡长子继承制 “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” “无适则择立长，年钧（均）以德，无适则择立长，年钧（均）以德，德均则卜，王不立爱，公卿无私。德均则卜，王不立爱，公卿无私。”西周的西周的宗法制宗法制嫡長子餘嫡子及庶子大宗小宗大宗小宗小宗大宗(宗主)天子諸侯卿大夫士庶人西周宗法制的核心内容是什么？对中国社会发展西周宗法制的核心内容是什么？对中国社会发展会有什么影响？会有什么影响？(1)核心内容：核心内容： 嫡长子继承制嫡长子继承制,其余庶子进行分封其余庶子
10、进行分封(2)特点：大小宗是相对的特点：大小宗是相对的(3)作用作用:保障各级贵族能够享受保障各级贵族能够享受“世卿世禄世卿世禄”的的特权。维持统治集团内部的稳定和团结特权。维持统治集团内部的稳定和团结 。对宗法制度的对宗法制度的评价评价：、宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一、宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，承制度，保障各级贵族能够享受保障各级贵族能够享受“世卿世卿世禄世禄”的特权的特权；、宗法关系、宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权纷争，强化王权，把，把“国国”和和“家家”密密切地结
11、合在一起；切地结合在一起；、但是，宗法血缘关系不能从根本上保、但是，宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。强大起来，中央的控制效果必然减弱。 夏商周的政治制度夏商周的政治制度夏商的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度西周的政治制度中央中央地方地方分封制分封制宗法制宗法制王位世袭制王位世袭制的形成的形成相、卿、师等的设立相、卿、师等的设立封侯、伯封侯、伯特点特点作用作用内容内容破坏破坏内容内容特点特点作用作用封建诸侯，以蕃屏周封建诸侯，以蕃
12、屏周加强统治，巩固王权加强统治，巩固王权西周后期，王权衰弱，被破坏西周后期，王权衰弱，被破坏规定宗族内嫡庶系统规定宗族内嫡庶系统嫡长子继承制嫡长子继承制保证了贵族的垄断地位，有保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和利于统治集团内部的稳定和团结团结镇守疆土、随从作战、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职交纳贡赋、朝觐述职课外拓展：家族历史探究课外拓展：家族历史探究 历史发展至今，宗法制虽已退出历史舞台，但中国传统文化中的宗法观念依然浓厚。宗法制对我国社会有什么深远影响。结合社会上认祖归宗、尊宗敬祖现象，查阅族谱或访问本族中的长者，简单阐述你家的家谱或族谱，并谈谈宗法意识在当今社会中的积极和消极表现。
