1、苏教版小学数学五年级下册单元说出下列条件中的数量关系。.水稻面积是大豆面积的倍。.美术组和音乐组一共人。.五年级学生比六年级多人。 说出下列式子化简后的结果。 北京颐和园占地公顷北京颐和园占地公顷, ,其中水面面积大其中水面面积大约是陆地面积的倍。颐和园的陆地和水面约是陆地面积的倍。颐和园的陆地和水面大约各有多少公顷？大约各有多少公顷？ 题目中告诉了我们哪些题目中告诉了我们哪些条件条件? ? 要我们求什么问题？你能用线段图要我们求什么问题？你能用线段图表示出题目中数量之间的关系吗？表示出题目中数量之间的关系吗？ 北京颐和园占地公顷北京颐和园占地公顷, ,其中水面面积大其中水面面积大约是陆地面积
2、的倍。颐和园的陆地和水面约是陆地面积的倍。颐和园的陆地和水面大约各有多少公顷？大约各有多少公顷？ 从线段图上，你们能看出怎样的从线段图上，你们能看出怎样的等量关系？等量关系？ 未知的未知的已知的已知的我们可以列方程解答。我们可以列方程解答。未知的未知的（ ）面积（）面积（ ）面积颐和园的占地面积）面积颐和园的占地面积这道题怎样检验？这道题怎样检验？解：设颐和园的陆地大约解：设颐和园的陆地大约公顷，公顷， 水面大约有水面大约有公顷。公顷。 72.572.5217.5217.5290290（公顷）（公顷）和和217.5217.572.572.53 3 倍倍我这样检验。我这样检验。答：颐和园的陆地大
3、约有公答：颐和园的陆地大约有公 顷，水面大约有公顷。顷，水面大约有公顷。 像这样含有两个未知数的问题我们也可像这样含有两个未知数的问题我们也可以列方程来解答。以列方程来解答。 观察我们今天学习的方程，与前观察我们今天学习的方程，与前面的有什么不同？面的有什么不同？ 还可以怎样列方程？在小组里交流你的想法。还可以怎样列方程？在小组里交流你的想法。例这类方程的解题策略例这类方程的解题策略理解题意，找准数量判定倍数，一倍几倍解设未知，列出方程解出方程，检验作答在括号里填上含有字母的式子。在括号里填上含有字母的式子。 黄花有黄花有朵，红花的朵数是黄花朵，红花的朵数是黄花3 3倍。倍。 红花有红花有（
4、）朵，黄花和红花一共有朵，黄花和红花一共有 （ ）朵，红花比黄花多朵，红花比黄花多（ ）朵。朵。 练一练练一练 巩固练习巩固练习在括号里填上含有字母的式子。在括号里填上含有字母的式子。 商店运来电冰箱商店运来电冰箱台，运来洗衣机的台，运来洗衣机的 台数是电冰箱的倍。运来洗衣机台数是电冰箱的倍。运来洗衣机 （ ）台，电冰箱和洗衣机一共有）台，电冰箱和洗衣机一共有 （ ）台，电冰箱比洗衣机少（）台，电冰箱比洗衣机少（ ） 台。台。 练一练练一练 巩固练习巩固练习练一练练一练 地球表面海洋面积大约是陆地面地球表面海洋面积大约是陆地面积的倍，比陆地面积多亿平方千米。积的倍，比陆地面积多亿平方千米。海洋
5、面积和陆地面积大约各有多少亿海洋面积和陆地面积大约各有多少亿平方千米？平方千米？ 海洋面积陆地面积多出的亿平方千米海洋面积陆地面积多出的亿平方千米巩固练习巩固练习 解：设陆地面积大约解：设陆地面积大约亿平方千米，亿平方千米， 海洋面积大约有海洋面积大约有亿平方千米。亿平方千米。 海洋面积陆地面积多出的亿平方千米海洋面积陆地面积多出的亿平方千米 差差 倍倍 答：陆地面积大约有亿平方千米，答：陆地面积大约有亿平方千米， 海洋面积大约有亿平方千米。海洋面积大约有亿平方千米。巩固练习巩固练习练习三练习三解：解：5 56060 1212解：解：0.80.81212 1515 解方程。解方程。巩固练习巩固
6、练习. .练习三练习三爸爸和小红今年各多少岁爸爸和小红今年各多少岁? ?爸爸年龄小红年龄岁爸爸年龄小红年龄岁巩固练习巩固练习. . 答：小红今年岁，爸爸今年岁。答：小红今年岁，爸爸今年岁。练习三练习三爸爸年龄小红年龄岁爸爸年龄小红年龄岁解：设小红今年解：设小红今年岁，爸爸今年岁，爸爸今年岁。岁。巩固练习巩固练习. . 同学们参观同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览抗震救灾英雄事迹展览”。四、五年级一共去了人，五年级去的人数是四、五年级一共去了人，五年级去的人数是四年级的倍。两个年级各去了多少人？四年级的倍。两个年级各去了多少人？练习三练习三四年级人数五年级人数人四年级人数五年级人数人巩固练习巩固练
7、习. .解：设四年级去了解：设四年级去了人，人， 五年级去了五年级去了人。人。 答：四年级去了人，五年级去了人。答：四年级去了人，五年级去了人。练习三练习三四年级人数五年级人数人四年级人数五年级人数人巩固练习巩固练习. . 一个自然保护区里有天鹅和丹顶一个自然保护区里有天鹅和丹顶 鹤共只。天鹅的只数是丹顶鹤的鹤共只。天鹅的只数是丹顶鹤的 倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？练习三练习三天鹅只数丹顶鹤只数只天鹅只数丹顶鹤只数只巩固练习巩固练习解：设丹顶鹤有解：设丹顶鹤有只，天鹅有只，天鹅有只。只。 答：丹顶鹤有只，天鹅有只。答：丹顶鹤有只，天鹅有只。练习三练习三天鹅只数丹顶鹤
8、只数只天鹅只数丹顶鹤只数只巩固练习巩固练习作业与总结作业与总结必做题：必做题：课本页第题和第题课本页第题和第题选做题：选做题：列方程解应用题（比一比，看谁做得又对又快）列方程解应用题（比一比，看谁做得又对又快） 爸爸今年是女儿的倍，今年又正好比女儿大岁，女儿今年爸爸今年是女儿的倍，今年又正好比女儿大岁，女儿今年多大？爸爸今年多大？多大？爸爸今年多大？答案：女儿岁答案：女儿岁 爸爸岁爸爸岁作业与总结作业与总结总结：总结： 我们学习了怎样列方程解决问题？你认为今天所学的方程我们学习了怎样列方程解决问题？你认为今天所学的方程有什么特点呢？在解答这一类应用题时应注意什么？有什么特点呢？在解答这一类应用题时应注意什么？
