元朝的统治PPT优秀课件15(3份)-人教版.ppt

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1、温故知新温故知新:中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?:中国封建社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?元朝元朝是我国历史上第一个由是我国历史上第一个由少数民族贵少数民族贵族族为主建立的为主建立的全国性的统一王朝。全国性的统一王朝。元朝的统治七年级下册人教版历史第七年级下册人教版历史第1111课课第二单元第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化学 习 目 标1.1.了解元朝的疆域概况;了解元朝的疆域概况;2.2.掌握元朝行省制度的目的、内容及意义;掌握元朝行省制度的目的、内容及意义;3.3.掌握元朝对西藏、台湾地区管辖的史实;掌握元朝对西藏

2、、台湾地区管辖的史实;4.4.理解元朝民族融合的史实及意义。理解元朝民族融合的史实及意义。 “北逾北逾 ,西极,西极 ,东尽,东尽 ,南越,南越 。”宋濂元史宋濂元史元朝疆域图1、读图说史:元朝疆域四至阴山阴山流沙流沙辽左辽左海表海表2、与汉唐时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝版图是我国历史上 的最大幸福的烦恼啊!幸福的烦恼啊!这么辽阔的疆域,这么辽阔的疆域,该如何治理呢?该如何治理呢?忽必烈忽必烈参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了_制度。 君主专制的中央集权皇帝枢密院(军事)中书省

3、(行政)御史台(监察)吏部户部礼部兵部刑部工部1 1、在、在中央中央元朝中书省相当于今天的中央人民政府(即国务院),管理全国行政事务;在当时,大都及其周围地区(山东、山西和河北)由中书省直接管辖。腹里2、在地方行省制度设路、府、州、县有学者指出,有学者指出,“行中行中书省是由中央宰相府书省是由中央宰相府(即中书省)分出一(即中书省)分出一个机关驻扎在外面,个机关驻扎在外面,行省就是一个行动的行省就是一个行动的中书省。这因蒙古人中书省。这因蒙古人征服中国,不敢把政征服中国,不敢把政权分散,要完全把握权分散,要完全把握集中在中央。集中在中央。”察合台汗国察合台汗国钦察汗国钦察汗国伊利汗国伊利汗国元

4、朝疆域元朝疆域中书省中书省辽阳行省辽阳行省甘甘 肃肃 行行 省省岭岭 北北 行行 省省(北至北海)宣政院辖地宣政院辖地吐蕃吐蕃云南行省云南行省湖广行省湖广行省四川行省四川行省陕西行省陕西行省河南江北行省河南江北行省江浙行省江浙行省江西行省江西行省万万 里里 石石 塘塘大都大都思考:行省制度建立的思考:行省制度建立的目的和意义各是什么?目的和意义各是什么?目的:目的:意义:意义:1 1、行省制度是秦以来郡县制的一大发展。、行省制度是秦以来郡县制的一大发展。2 2、巩固了空前辽阔的疆土。、巩固了空前辽阔的疆土。3 3、加强了内地和边疆各民族之间的联系,、加强了内地和边疆各民族之间的联系,4 4、促

5、进了多民族统一国家的发展。、促进了多民族统一国家的发展。5 5、今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。、今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。为了有效地管辖辽阔的国土,加强为了有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。封建统治。琉球3 3、在边疆、在边疆设置设置澎湖巡检司澎湖巡检司管辖管辖澎湖澎湖和和琉球琉球意义:历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构(1 1)三国时期三国时期,吴国大将卫温率船吴国大将卫温率船队到达队到达夷洲夷洲,这是,这是大陆人民到达台湾大陆人民到达台湾的第一次明确记录。的第一次明确记录。温故知新:大陆与台湾交往的史实(2 2)隋朝时期隋朝时期,台湾称作台湾称作流求

6、流求,大陆商人常到流大陆商人常到流求贸易。求贸易。(3 3)元朝时期元朝时期,台湾称作台湾称作琉球琉球,设,设置澎湖巡检司管辖。置澎湖巡检司管辖。琉球3、在边疆设置设置澎湖巡检司澎湖巡检司管管辖辖澎湖澎湖和和琉球琉球设置设置宣政院直接统辖宣政院直接统辖西藏西藏历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域温故知新:汉藏两族交往的史实(1)唐朝时期,西藏称为吐蕃,文成公主、金城公主入藏,汉藏两族关系友好密切。(2 2)元朝时期元朝时期,通过设置,通过设置宣政院宣政院管辖西藏,西藏正管辖西藏,西藏正式归属中央政府的管辖。式归属中央政府的管辖。回族的形成唐朝

7、以来,定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。到元朝时期形成一个新的民族回族。回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人4、民族政策目 的原南宋统治区的汉原南宋统治区的汉族和其他各族人族和其他各族人南南 人人第四等第四等原金统治区的汉原金统治区的汉人人和契丹人、女真人和契丹人、女真人等等汉汉 人人第三等第三等包括原西夏人包括原西夏人、回、回人和畏兀儿人等人和畏兀儿人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等实 质民 族名 称等 级按征服的先后排等级按征服的先后排等级为了巩为了巩固蒙古固蒙古贵族的贵族的统治地统治地位位是民族是民族形式划形式划分下的分

8、下的阶级压阶级压迫迫元朝在我元朝在我国历史上国历史上的贡献是的贡献是什么?什么?提示:提示: 政治格局政治格局 制度创新制度创新 边疆管理边疆管理 民族交融民族交融小组探究小组探究探究:元朝在我国历史上的贡献?探究:元朝在我国历史上的贡献?、结束了分裂局面,统一全国,符合人民的愿望。、结束了分裂局面,统一全国,符合人民的愿望。 2 2、设立行省制度,对后世影响深远。、设立行省制度,对后世影响深远。 3 3、加强了对西藏和台湾的管辖。、加强了对西藏和台湾的管辖。 4 4、促进了民族的大融合。、促进了民族的大融合。 5 5、元朝的统一,初步奠定了中国疆域的规模。、元朝的统一,初步奠定了中国疆域的规

9、模。元朝的统治元朝的疆域今新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围内历史上版图最大,确定了后来疆域的轮廓行省制度在中央,设中书省、枢密院和御史台分掌行政、军事和监察事务在地方,建立行省。设置路府州县。元朝对边疆地区的管辖设宣政院管辖西藏军民事务,西藏正式成为中央政府管辖下的一个地方行政区域设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构因地制宜知 识 小 结1 1、元朝时上承天子,下总百司,掌管全国的行政事务的中枢机元朝时上承天子,下总百司,掌管全国的行政事务的中枢机构是(构是( )A.A.行中书省行中书省 B. B.中书省中书省 C. C

10、.御史大夫御史大夫 D. D.尚书省尚书省2 2、元朝时,把黄河以北,太行山以东及以西的这片地区叫做元朝时,把黄河以北,太行山以东及以西的这片地区叫做“腹里腹里”,由朝廷的中书省直接管理,这片地区包括(,由朝廷的中书省直接管理,这片地区包括( )山东山东 山西山西 河北河北 河南河南A.A. B. B. C. C. D. D.A AB B牛 刀 小 试3.3.台湾岛南北纵长约台湾岛南北纵长约395395千米,东西宽度大约千米,东西宽度大约145145千米,是我国千米,是我国第一大岛,中央政府首次在这里正式建立的行政机构是(第一大岛,中央政府首次在这里正式建立的行政机构是( )A.A.澎湖巡检司

11、澎湖巡检司 B. B.枢密院枢密院 C.C.御史台御史台 D. D.西域都护西域都护4.4.西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下的地方行政区域是在(的地方行政区域是在( )A.A.西汉西汉 B. B.唐朝唐朝 C. C.北宋北宋 D. D.元朝元朝 5. 5.“都省握天下之机,十省分天下之治都省握天下之机,十省分天下之治“,这反映出元朝在行政,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是(区划方面的重大创新是( )A.A.实行分封制实行分封制 B. B.实行郡县制实行郡县制C.C.创立科举制创立科举制 D. D.实行行省制度实行行省

12、制度D DA AD D6.6.元朝开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局元朝开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去了割据称雄的地理条件,这一举措(面,从而使行省官失去了割据称雄的地理条件,这一举措( )A A 有力加强中央集权有力加强中央集权 B B 促进了边疆经济发展促进了边疆经济发展C C 改变了南北经济格局改变了南北经济格局 D D抑制了民族融合趋势抑制了民族融合趋势A A7.7.习近平强调习近平强调“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进政要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进政策的笼子里。策的笼子里。”在下列中国古代官职中,能够体现

13、元朝在下列中国古代官职中,能够体现元朝“对权力对权力运行的制约和监督运行的制约和监督”的是(的是( )A A 通判通判 B B 御史台御史台 C C 刺史刺史 D D 监察御史监察御史B B激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

14、-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强学而不厌,诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况学而

15、时习之,不亦悦乎!-孔丘倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源!-高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧,也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍,是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。

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