1、.小学语文三年级上册专题复习小学语文三年级上册专题复习.1 1、会改写句子，如把字句、被字句，反问句。、会改写句子，如把字句、被字句，反问句。 2 2、扩句和缩句。、扩句和缩句。3 3、修改病句。、修改病句。4 4、学会运用打比方、学会运用打比方( (比喻比喻) )，拟人的手法写句子。，拟人的手法写句子。5 5、会用常用的几种句式写句子。（如条件、递、会用常用的几种句式写句子。（如条件、递进、因果）进、因果）. 照样子把下面的句子换个说法，有何发现。A. 例：我做好了作业才去玩。 我把作业做好了才去玩。.练一练 1 他挂好了毛巾。 把字句： 2 敌人杀害了小英雄王二小。 把字句： 3 母亲从桑
2、树上采下桑叶。 把字句：他把毛巾挂好了。敌人把小英雄王二小杀害了。.lB我们打倒了反动派。 反动派被我们打倒了。l“被”字句：将接受动作的对象提到动作发出者的前面，并在动作发出者的前面加上一个“被”字的表被动的句型。.1 阳光驱散了满天的乌云。被字句：2 一场大风吹倒了大树。被字句：3.他紧紧地握住了老人的手。被字句：老人的手被他紧紧地握住了。.改为“被”字句。（1）商人找到了走失的骆驼。 （2）我们放飞了风筝。 （3）他把厚玻璃的四周磨薄。.句子练习l1、大花猫抓住了小老鼠。l把字句：l被字句：l2、战士们消灭了一批入侵的敌人。l把字句：l被字句：l3、 一大滴松脂整个儿包住了苍蝇和蜘蛛。l
3、把字句：l被字句：大花猫把小老鼠抓住了。战士们把一批入侵的敌人消灭了。一大滴松脂整个儿把苍蝇和蜘蛛包住了。.把“把字句”改成“被字句” ：l 1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。l l 2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。l l 3.鸭先生把小路打扫得干干净净。l l 4.小闹钟把我吵醒了。l l 5.小青蛙把荷叶当成了歌台。. 把字句和被字句互换注意：1、主动者和被动者的位置要互换；2、在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉；3、在互换中，句子的词语搭配不能改变。. 反问句1、难道这件事我会不知道？2、难道我有这么笨吗？3、你怎么能这样做呢？4、难道我们能浪费时间吗？5、你们怎么能破坏环境呢？.1、
4、难道我有这么笨吗？强调自己并不笨。v 2、难道你自己不能回家吗？v强调自己能回家。肯定反问句 否定反问句.注意： 反问句与陈述句的互变， 不能改变句子的意思！.火眼金睛v例：v反问句：我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？v陈述句：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。.1、人的身躯怎么能从洞里钻出来呢?陈述句:2、这难道不是母爱的力量吗？陈述句：人的身躯不能从洞里钻出来。. 反问变陈述，句意不改变。 删去疑问词，有“不”删“不”， 没“不”加“不”，问号改句号。.练习：反问变陈述 1、冬天来了，春天难道会远吗？ 2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 3、天上的星星能数得清吗？ 4、你说出的话，难道可以不
5、算数？ 5、这难道不是天下奇观吗？.陈述改反问 1、你不认真读书，不能有好成绩。 反问句：你不认真读书，怎么能有好成绩呢？ 2、这是一项伟大的工程。 反问句：这难道不是一项伟大的过程吗？. 陈述变反问，句意不改变。 加上疑问词，有“不”删“不”， 没“不”加“不”，句号改问号。. 1、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 2、功课没做完,不能去看电影。 3、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。 4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 5、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。 . 争夺小红旗 规则：全班分为四个大组，进行句子改写比赛。出题范围为把字句，被字句，反问句和陈述句互换。 要求：四组轮流出题，第一组出题，其他三组抢答，答对一题一题得一面红旗。出题人句子要说完整，问题要明确。.课后作业 完成题库第9,10页相应的习题。
