1、 企业文化学企业文化学说课说课教材分析教材分析学法分析学法分析教学过程分析教学过程分析教法分析教法分析1PPT学习交流学习交流教教 材材 分分 析析企业文化教材选用特伦斯迪尔和艾伦肯尼迪合著的企业文化企业生活中的礼仪与仪式的翻译本，本书堪称企业文化研究的奠基之作，逻辑完整，案例详实。2PPT学习交流学习交流教教 材材 分分 析析深入剖析深入剖析 企业管理核心承前启后承前启后3PPT学习交流学习交流 1.掌握企业文化的概念和结构。2.了解企业文化对现代企业建设的意义。1.团队合作意识和严谨的工作态度。2.良好的职业行为习惯和职业素养。3.爱岗敬业、勇于奉献的职业道德。1.使学生能正确对待并学习企
2、业文化。2.锻炼学生组织能力、表达能力、创新能力 等实际工作能力。教教 材材 分分 析析4PPT学习交流学习交流教学重点教学重点教学难点教学难点1.1.企业文化含义、结构；企业文化含义、结构；2.2.企业文化对于现代企业建设的意义。企业文化对于现代企业建设的意义。教教 材材 分分 析析1.1.企业文化的结构。企业文化的结构。2.2.如何形成对企业文化的认同感如何形成对企业文化的认同感5PPT学习交流学习交流教材教材处理处理创新：创新：用企业文用企业文化原理分化原理分析国内企析国内企业。业。保留：保留：教材原有教材原有教学内容教学内容体系。体系。知识拓展延伸知识拓展延伸教教 材材 分分 析析6P
3、PT学习交流学习交流 创设情境创设情境任务任务驱动驱动启发启发探究探究插入引申插入引申案例分析案例分析模拟模拟体验体验教教 法法 分分 析析7PPT学习交流学习交流学学 法法 分分 析析缺乏社会实践缺乏社会实践具有专业基础具有专业基础喜欢自我尝试喜欢自我尝试 学生学生缺乏学习信心缺乏学习信心 教学对象为三年制高职和两年制中职学生教学对象为三年制高职和两年制中职学生学习方法不当学习方法不当不利因素不利因素有利因素有利因素 就业的紧迫感就业的紧迫感8PPT学习交流学习交流自我自我归纳归纳集体探究团队团队活动活动模拟体验企业文化企业文化学学 法法 分分 析析降低知识难度降低知识难度提高学习兴趣提高学
4、习兴趣9PPT学习交流学习交流 教教 学学 过过 程程 分分 析析（一）（一）创设情境创设情境任务驱动任务驱动导入新课导入新课5分钟分钟（二）（二）学习基本学习基本理论知识理论知识20分钟分钟（三）（三）归纳概括归纳概括联系实际联系实际领悟内化领悟内化10分钟分钟（五）（五）课堂小结课堂小结课外作业课外作业5分钟分钟 教教 学学 环环 节节（四）（四）探究学习探究学习拓展练习拓展练习讨论提升讨论提升10分钟分钟10PPT学习交流学习交流 教教 学学 过过 程程 分分 析析划分划分团队团队设计设计作品作品 自由组合调查收集，搜集企业理念设计团队作品11PPT学习交流学习交流 .教教 学学 过过
5、程程 分分 析析阶段一：创设情境，任务驱动，导入新课阶段一：创设情境，任务驱动，导入新课创设创设情境情境启发启发提问提问讨论讨论学习学习实训地实训地12PPT学习交流学习交流 创建虚拟企业：创建虚拟企业：13PPT学习交流学习交流内部内部分工分工分组分组展示展示挖掘挖掘新知新知启发启发探究探究阶段二：阶段二：分组展示，评价激励，总结提高。分组展示，评价激励，总结提高。企业文化的精神层、制度层和物质层教教 学学 过过 程程 分分 析析强调重点强调重点突破难点突破难点14PPT学习交流学习交流 阶段二：分组展示，评价激励，总结提高阶段二：分组展示，评价激励，总结提高教教 学学 过过 程程 分分 析
6、析发布会主持人发布会主持人企业发言人企业发言人会议记录人会议记录人内部内部分工分工模式模式15PPT学习交流学习交流巧妙设疑：巧妙设疑： 我们今天所学习的企业文化是我们今天所学习的企业文化是否仅指一个企业的口号、否仅指一个企业的口号、LOGOLOGO、规、规章制度等内容呢？章制度等内容呢？16PPT学习交流学习交流精精 神神 层层制制 度度 层层物物 质质 层层企业文化的结构：17PPT学习交流学习交流阶段三：归纳概括，联系实际，领悟内化阶段三：归纳概括，联系实际，领悟内化总结企业总结企业文化知识文化知识感受优秀感受优秀企业文化企业文化剖析企业剖析企业文化制度文化制度教教 学学 过过 程程 分
7、分 析析承承 前前 启启 后后18PPT学习交流学习交流- 阶段四：深入探究，拓展知阶段四：深入探究，拓展知识，提升主旨。识，提升主旨。教教 学学 过过 程程 分分 析析知识目标知识目标情感目标情感目标能力目标能力目标19PPT学习交流学习交流学生自评、互评知识脉络梳理知识脉络梳理教师总评小结小结 阶段五：课堂小结和课外作业阶段五：课堂小结和课外作业教教 学学 过过 程程 分分 析析20PPT学习交流学习交流阶段五：课堂小结和课后作业阶段五：课堂小结和课后作业知识脉络梳理，知识脉络梳理，过程方法总结，过程方法总结，情感态度体验情感态度体验 。教教 学学 过过 程程 分分 析析课堂小结：课堂小结
8、：21PPT学习交流学习交流 结合企业文化知结合企业文化知识和社会调研，分识和社会调研，分析企业管理理论的析企业管理理论的方式方法。方式方法。尝试新知尝试新知拓展视野拓展视野阶段五：课堂小结和课后作业阶段五：课堂小结和课后作业 布置分层次作业布置分层次作业: : 由学生根据自身情况，自主选择，任选其中至少一题完成。由学生根据自身情况，自主选择，任选其中至少一题完成。 尝试借用企业文尝试借用企业文化知识建设组织文化知识建设组织文化。化。教教 学学 过过 程程 分分 析析22PPT学习交流学习交流欢迎各位领导批评指正!23PPT学习交流学习交流期待您的关注，下载文档可以自由编辑！24PPT学习交流学习交流
