1、图案的四方连续纹样设计图案的四方连续纹样设计威海职业学院威海职业学院床品图案艺术设计床品图案艺术设计 精品课程精品课程一、导入一、导入（一）针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题：（一）针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题：1 1、图案纹样的组织形式都包括哪些？它们之间各有什么、图案纹样的组织形式都包括哪些？它们之间各有什么不同的特点和作用？不同的特点和作用？2 2、纺织品图案设计中图案与工艺的关系是什么？、纺织品图案设计中图案与工艺的关系是什么？（二）同学们讨论后回答。（二）同学们讨论后回答。 得到客户的相关信息得到客户的相关信息, ,分析客户需求分析客户需求, ,设计单位现状、设计单
2、位现状、人员、技术、设备等方面生产能力进行巩固。人员、技术、设备等方面生产能力进行巩固。图案的四方连续纹样设计图案的四方连续纹样设计图案的四方连续纹样设计图案的四方连续纹样设计二、资讯内容二、资讯内容 本设计班和威海银洁绣品集团公司联合为北京某家本设计班和威海银洁绣品集团公司联合为北京某家纺商场设计开发床品产品纺商场设计开发床品产品1010套，作为首批样品，双方协套，作为首批样品，双方协商初步达成协议，如果首批样品销路好，此客户将会再商初步达成协议，如果首批样品销路好，此客户将会再增加定单增加定单10001000套。本次任务完成的作品属于床品设计中套。本次任务完成的作品属于床品设计中比较重要和
3、复杂的一部分内容，可以采用手工绘画和软比较重要和复杂的一部分内容，可以采用手工绘画和软件制作来完成。在这里我们主要介绍一下手工绘画。手件制作来完成。在这里我们主要介绍一下手工绘画。手工绘画的工艺设计包括三个方面的设计，即图案设计流工绘画的工艺设计包括三个方面的设计，即图案设计流程策划、设计报告书编制、设计作品的绘制。学生从工程策划、设计报告书编制、设计作品的绘制。学生从工作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业知识作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业知识、相关行业产品信息。、相关行业产品信息。 根据客户要求，结合企业生产现状，编根据客户要求，结合企业生产现状，编写四方连续纹样设计生
4、产计划。要考虑到写四方连续纹样设计生产计划。要考虑到原材料的价格、到货时间、供方是否得到原材料的价格、到货时间、供方是否得到认证、原材料质量等，考虑好人员的安排认证、原材料质量等，考虑好人员的安排、设计生产工艺安排、质量检验安排、设、设计生产工艺安排、质量检验安排、设备提供等。安排好设计总负责人、各个环备提供等。安排好设计总负责人、各个环节工作人员安排、时间是否合理、资金的节工作人员安排、时间是否合理、资金的配备等各个方面。配备等各个方面。三、决策三、决策（一）设计报告书的策划与撰写，根据前面与顾客沟通、掌（一）设计报告书的策划与撰写，根据前面与顾客沟通、掌握的信息、评估设计队伍的现状，策划制
5、作设计报告书。握的信息、评估设计队伍的现状，策划制作设计报告书。图案的四方连续纹样的设计图案的四方连续纹样的设计 任务书任务书序号序号任务名称任务名称姓名姓名班级班级学号学号情境六情境六图案的四方连续纹样图案的四方连续纹样设计报告书设计报告书任务任务说明说明1.1.任务基本要求：要求学生从工作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业知识、相关行任务基本要求：要求学生从工作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业知识、相关行业产品信息。对于四方连续纹样来讲，一般采用手工起稿、上色，即可保证作品质量和达到设计业产品信息。对于四方连续纹样来讲，一般采用手工起稿、上色，即可保证作品质量和达到设计目
6、目的。图案设计流程是根据图案设计的特点、素材的运用规律等方面的要求，从素材的选取、构图的。图案设计流程是根据图案设计的特点、素材的运用规律等方面的要求，从素材的选取、构图、纹样变化绘制、上色、检查到作品检查评估全过程的工序设计。设计中包括工艺流程的纹样布、纹样变化绘制、上色、检查到作品检查评估全过程的工序设计。设计中包括工艺流程的纹样布置、纹样变化、色彩搭配等关键工序。素材的运用和选取以及纹样的造型变化是非常重要的设计置、纹样变化、色彩搭配等关键工序。素材的运用和选取以及纹样的造型变化是非常重要的设计性工性工作，是保证图案产品设计质量的基础。作，是保证图案产品设计质量的基础。2 2完成任务需要
7、具备：月季图案相关知识以及变化特点和规律、形式美构成要素的掌握、形式美完成任务需要具备：月季图案相关知识以及变化特点和规律、形式美构成要素的掌握、形式美法则的运用、设计变化生产过程与关键过程设计方法、常用工具设备，这些知识可以从主要参考法则的运用、设计变化生产过程与关键过程设计方法、常用工具设备，这些知识可以从主要参考资料资料图案造型设计图案造型设计、染织图案设计染织图案设计和相关网站等查询中获得。和相关网站等查询中获得。3 3学生分组讨论并独立完成本任务，要求在学生分组讨论并独立完成本任务，要求在220220分钟内完成设计指导书和设计稿子，分钟内完成设计指导书和设计稿子，2020分钟的分分钟
8、的分组完成报告答疑与评审。组完成报告答疑与评审。任务任务内容内容1.1.图案设计流程策划图（包括符号图、工序名称号、主要任务、关键工序、时间等）图案设计流程策划图（包括符号图、工序名称号、主要任务、关键工序、时间等）2.2.设计报告书（包括设计步骤、材料、工具设备、质量要求、主要事项等）设计报告书（包括设计步骤、材料、工具设备、质量要求、主要事项等）3.3.设计作品（包括设计作品图、作者姓名、设计说明、色彩色标等）设计作品（包括设计作品图、作者姓名、设计说明、色彩色标等）可行性分可行性分析析问题与修问题与修改改（二）（二） 学生分组讨论学生分组讨论 根据任务书的不同要求，由学生分组进行讨论，确
9、定根据任务书的不同要求，由学生分组进行讨论，确定完成该任务需要的主要知识、能力等。完成该任务需要的主要知识、能力等。四、计划安排四、计划安排（一）新知识学习计划制定（一）新知识学习计划制定 以教师为主，确定教师讲授新知识和学生自主学习相关知识计以教师为主，确定教师讲授新知识和学生自主学习相关知识计划，根据决策，对教师讲授新知识做出计划。根据学生的特长和优划，根据决策，对教师讲授新知识做出计划。根据学生的特长和优势，引导学生制定四方连续纹样的设计工作计划，重点培养学生的势，引导学生制定四方连续纹样的设计工作计划，重点培养学生的自学能力、发现问题、解决问题、思维设计能力的能力，教师旁边自学能力、发
10、现问题、解决问题、思维设计能力的能力，教师旁边监督与辅导，解决学生的疑难问题。并且完成专业知识学习和技能监督与辅导，解决学生的疑难问题。并且完成专业知识学习和技能训练，撰写设计报告书，设计制作成品，确定成果提交方式。根据训练，撰写设计报告书，设计制作成品，确定成果提交方式。根据市场调研得来的产品范例和变化的月季花卉图案，找出彼此之间产市场调研得来的产品范例和变化的月季花卉图案，找出彼此之间产品图案跟变化图案的特点，发现由图案素材转化为图案作品在实际品图案跟变化图案的特点，发现由图案素材转化为图案作品在实际的图案运用中，要受到一定的形式美和工艺的约束。的图案运用中，要受到一定的形式美和工艺的约束
11、。（二）任务分解（二）任务分解 由教师组织对任务进行分解，确定每个学生的任务，学生独立由教师组织对任务进行分解，确定每个学生的任务，学生独立完成设计任务。完成设计任务。五、组织实施五、组织实施（一）（一） 教师对新知识讲解：教师对新知识讲解：1.1.四方连续纹样的基本概念。四方连续纹样的基本概念。四方连续纹样指可以向上下、左右反复循环延续的四方连续纹样指可以向上下、左右反复循环延续的纹样。其构图形式有散点式、连缀式、重叠式多纹样。其构图形式有散点式、连缀式、重叠式多种。四方连续纹样适合于大面装饰，如染织品、壁种。四方连续纹样适合于大面装饰，如染织品、壁纸、地砖等。纸、地砖等。2. 2. 四方连
12、续纹样设计要注意的问题四方连续纹样设计要注意的问题设计者一定要注意单位纹样的宾主此次、穿插连设计者一定要注意单位纹样的宾主此次、穿插连续、疏密关系、布局结构等问题，这些问题对于一续、疏密关系、布局结构等问题，这些问题对于一幅成功的四方连续纹样的设计是至关重要的。幅成功的四方连续纹样的设计是至关重要的。3.3.四方连续的构成形式四方连续的构成形式下面我们以月季花为例，设计的下面我们以月季花为例，设计的时候注意月季花的特点和形态变时候注意月季花的特点和形态变化：化：在四方连续组织形式中散点连续在四方连续组织形式中散点连续是四方连续中最基本的组织形是四方连续中最基本的组织形式。式。（1 1）散点式四
13、方连续纹样）散点式四方连续纹样散点连续的基本单位纹样是由一散点连续的基本单位纹样是由一个或几个点纹样组成，特点是每个或几个点纹样组成，特点是每个点纹样排列是散开的，即纹样个点纹样排列是散开的，即纹样间不直接连在一起。因此散点式间不直接连在一起。因此散点式主题突出，散而有序，有疏朗、主题突出，散而有序，有疏朗、清晰的艺术效果。（如右图）清晰的艺术效果。（如右图）散点连接方法：在散点连接方法：在单位纹样中，设计单位纹样中，设计时沿对角线一分为时沿对角线一分为二剪开，作上下左二剪开，作上下左右的连接，这种方右的连接，这种方法叫开刀法。纹样法叫开刀法。纹样连接简便，可随时连接简便，可随时检验纹样对接后
14、的检验纹样对接后的效果。（如图效果。（如图2 2）设计要点：一般大花型选择设计要点：一般大花型选择1 1或或2 2个点，中花型个点，中花型选择选择3 3或或4 4个点，略小花型可选择个点，略小花型可选择5 5或或6 6个点。设个点。设计要严格按照骨骼点去排列，避免出现横档、计要严格按照骨骼点去排列，避免出现横档、直条、切忌花头、花尾相对。一般成直条、切忌花头、花尾相对。一般成“丁丁”字字构成，兼顾四个方向，有利于图案应用于纺织构成，兼顾四个方向，有利于图案应用于纺织品正、反、斜不同方向的裁剪。品正、反、斜不同方向的裁剪。（2 2）连缀式四方连续纹样）连缀式四方连续纹样 连缀式四方连续纹样以可见
15、或不可见的线条、块面连接在连缀式四方连续纹样以可见或不可见的线条、块面连接在一起。产生很强烈的连绵不断、穿插排列的连续效果的四一起。产生很强烈的连绵不断、穿插排列的连续效果的四方连续纹样。常见的有波线连缀、菱形连缀、阶梯连缀、方连续纹样。常见的有波线连缀、菱形连缀、阶梯连缀、接圆连缀、几何连缀等。接圆连缀、几何连缀等。 a a波线连缀以波浪状的曲线为基础构造的连续性骨架，使波线连缀以波浪状的曲线为基础构造的连续性骨架，使纹样显得流畅柔和、典雅圆润纹样显得流畅柔和、典雅圆润 。b b几何连缀以几何形几何连缀以几何形( (方形，圆形，梯形、菱形、三角形，方形，圆形，梯形、菱形、三角形，多边形多边形
16、) )为基础构成的连续性骨架，若单独作装饰，显得为基础构成的连续性骨架，若单独作装饰，显得简明有力、齐整端庄，再配以对比强烈的鲜明色彩，则更简明有力、齐整端庄，再配以对比强烈的鲜明色彩，则更具现代感；若在骨架基础上添加一些适合纹样。会丰富装具现代感；若在骨架基础上添加一些适合纹样。会丰富装饰效果，细腻含蓄、耐人寻味。（见上图）饰效果，细腻含蓄、耐人寻味。（见上图） （3 3）重叠式四方连续纹样）重叠式四方连续纹样重叠式四方连续纹样是指底纹与上面浮纹重叠构成的纹重叠式四方连续纹样是指底纹与上面浮纹重叠构成的纹样形式。其特点是底纹起衬托作用，浮纹做主花，形成样形式。其特点是底纹起衬托作用，浮纹做主
17、花，形成层次分明，相互辉映的视觉艺术。层次分明，相互辉映的视觉艺术。重叠连续图案一般以几何连续做底纹，与上面散点组织重叠连续图案一般以几何连续做底纹，与上面散点组织的浮纹相重叠构成。几何纹有严谨、抽象之美，花卉散的浮纹相重叠构成。几何纹有严谨、抽象之美，花卉散点有活泼、自然之美，重叠连续把这种矛盾的形象统一点有活泼、自然之美，重叠连续把这种矛盾的形象统一在一起，有虚实相生、丰富多变的艺术魅力。在一起，有虚实相生、丰富多变的艺术魅力。设计重叠连续，主题多样，动物、人物、花卉、景物皆设计重叠连续，主题多样，动物、人物、花卉、景物皆可运用；还可以上下层用一个题材而手法不同，使设计可运用；还可以上下层
18、用一个题材而手法不同，使设计主题得到强化，以至深入表现思想内涵，达到形式、内主题得到强化，以至深入表现思想内涵，达到形式、内容兼得，增强艺术的感染力。容兼得，增强艺术的感染力。设计要点：几何连续设计既要突出骨骼，又要强设计要点：几何连续设计既要突出骨骼，又要强化形象之美。根据主题需要有些设计可以虚化骨化形象之美。根据主题需要有些设计可以虚化骨骼线，甚至利用形象间隔假设骨骼的存在，使人骼线，甚至利用形象间隔假设骨骼的存在，使人感到虚实相间，耐人寻味。感到虚实相间，耐人寻味。 此外，还有一些例如相关姊妹艺术、间接资此外，还有一些例如相关姊妹艺术、间接资料、作者主观想像的素材，需要临摹、摄影、记料、
19、作者主观想像的素材，需要临摹、摄影、记忆速写、拷贝复制、文字纪录等手段来收集。忆速写、拷贝复制、文字纪录等手段来收集。 在上述参考工艺流程中共有在上述参考工艺流程中共有6 6个工序，其中、个工序，其中、发挥联想、绘制草稿、绘制正稿、技法表现是学发挥联想、绘制草稿、绘制正稿、技法表现是学生主要应当训练的工序；实物写生是学生在学习生主要应当训练的工序；实物写生是学生在学习本课程以前就应当熟悉的基本技能。本课程以前就应当熟悉的基本技能。（二）四方连续图案设计的分析过程（二）四方连续图案设计的分析过程相关知识搜集相关知识搜集 利用实训台及多媒体，给学生展示图案的写生的多利用实训台及多媒体，给学生展示图
20、案的写生的多种标本，认识图案素材的组成分类、结构特点：每种类种标本，认识图案素材的组成分类、结构特点：每种类型的素材分别从结构形态特点去分析了解。学生组成小型的素材分别从结构形态特点去分析了解。学生组成小组认识讨论了解素材的情况。观察搜集的图案素材的特组认识讨论了解素材的情况。观察搜集的图案素材的特点。点。 连续纹样是纹样的一种组织形式。指具有无限制扩连续纹样是纹样的一种组织形式。指具有无限制扩展，超越任何框架限制，没有开始与终结或没有边缘而展，超越任何框架限制，没有开始与终结或没有边缘而有一定秩序的纹样形式。其构成方法用一个或几个单位有一定秩序的纹样形式。其构成方法用一个或几个单位纹反复交替
21、排列，构成条状或块状图形，条状的称为二纹反复交替排列，构成条状或块状图形，条状的称为二方连续纹，块状的称为四方连续纹样。方连续纹，块状的称为四方连续纹样。四方连续图案设计一般要考虑如下几个方面：四方连续图案设计一般要考虑如下几个方面：面料设计：面料设计：选择的面料较多，如：印花棉布、色织条格布、灯心绒、织锦段、麻织物、针织布、化纤提花织物等。图案和色彩：图案和色彩：根据风格不同来选择，尽量形成统一系列。四方连续图案工艺设计一般要考虑如下几个方面：四方连续图案工艺设计一般要考虑如下几个方面：工具：工具：针、线、顶针、剪刀、划粉、尺、等。工艺介绍：工艺介绍：手绣装饰工艺有：穿环针法、链式针法、雕绣
22、、锻绣、十字绣等；机缝装饰工艺有：绗绣、机绣、滚条、嵌线、镶边、荡条、木耳边等。2.2.适应于本床品的四适应于本床品的四方连续图案的工艺流方连续图案的工艺流程设计与制作程设计与制作第一步：图案设计第一步：图案设计面料使用：选用锦缎面料使用：选用锦缎织物或丝绸织物织物或丝绸织物设计与床品成系列的图案和色彩。首先根据前面写设计与床品成系列的图案和色彩。首先根据前面写生变化的图案，运用到这里。生变化的图案，运用到这里。第二步：选择适合本任务的工艺进行面第二步：选择适合本任务的工艺进行面料图案设计，例如刺绣或者印花。料图案设计，例如刺绣或者印花。 第三步：成品展示。如果是批量生产，根据可以要求第三步：
23、成品展示。如果是批量生产，根据可以要求的加工工艺，分配到各个车间大家合作加工，做好组的加工工艺，分配到各个车间大家合作加工，做好组合成成品，然后包装起来，找物流公司运给客户。合成成品，然后包装起来，找物流公司运给客户。. .四方连续图案设计的工具材料的选取四方连续图案设计的工具材料的选取设计工具：笔：铅笔、钢笔、毛笔等；纸：普通绘图设计工具：笔：铅笔、钢笔、毛笔等；纸：普通绘图纸、素描纸、水粉纸、卡纸等；颜料：碳素墨水、彩纸、素描纸、水粉纸、卡纸等；颜料：碳素墨水、彩色铅笔、丙烯颜料等；其他：画板、橡皮、胶带、拷色铅笔、丙烯颜料等；其他：画板、橡皮、胶带、拷贝纸等。贝纸等。制板材料和工具：纸张
24、、笔、尺、刀眼器、曲线板、制板材料和工具：纸张、笔、尺、刀眼器、曲线板、量角器、点线器、锥子、剪刀、橡皮、号码章、订书量角器、点线器、锥子、剪刀、橡皮、号码章、订书机等。机等。缝制工具：针、线、顶针、剪刀、划粉、尺、电熨斗缝制工具：针、线、顶针、剪刀、划粉、尺、电熨斗、烫布等。、烫布等。. .作品设计的注意事项与要求：作品设计的注意事项与要求：设计前应认真阅读教材中相关内容，多参阅设计前应认真阅读教材中相关内容，多参阅资料，寻找灵感。资料，寻找灵感。严格把握作画程序和环节。严格把握作画程序和环节。画面整洁，技法应用熟练，不拖泥带水画面整洁，技法应用熟练，不拖泥带水注意细节刻画。注意细节刻画。注
25、意平时对大师作品的赏析。注意平时对大师作品的赏析。选择大小合适的工具，依据纹样结构进行设选择大小合适的工具，依据纹样结构进行设计制作，要求色彩均匀，饱和计制作，要求色彩均匀，饱和, ,裁剪正确、裁剪正确、工艺上乘。工艺上乘。图案的四方连续知识拓展：图案的四方连续知识拓展： 四方连续的连接方法：四方连续的连接方法：1 .1 .平接：是将一个单位组织，在适当的位置上画上纹样，然后将平接：是将一个单位组织，在适当的位置上画上纹样，然后将此单位面积按对角线剪成两个三角形面积，以一个三角形面积为中此单位面积按对角线剪成两个三角形面积，以一个三角形面积为中心，另一个顺时针紧密合缝，围绕它移动，分别在各个接
26、缝处错落心，另一个顺时针紧密合缝，围绕它移动，分别在各个接缝处错落有致地填充适当的纹样，待恢复原状后，检查修改不当处。有致地填充适当的纹样，待恢复原状后，检查修改不当处。2.2.错接：是指在一个单位面积上先画好一个主要纹样，最好是胸有错接：是指在一个单位面积上先画好一个主要纹样，最好是胸有成竹时再动笔，然后，将此单位面积均分成两份，以其中二分之一成竹时再动笔，然后，将此单位面积均分成两份，以其中二分之一面积为中心，另一份仍按顺时针方向紧密合缝围绕它，在四个接边面积为中心，另一份仍按顺时针方向紧密合缝围绕它，在四个接边处分别再填上适当的纹样，恢复原状后，一直修改到满意的程度为处分别再填上适当的纹
27、样，恢复原状后，一直修改到满意的程度为止。止。 四方连续在构成时，单位面积必须是四角垂直，剪切断线要光四方连续在构成时，单位面积必须是四角垂直，剪切断线要光洁，这样才能保证在上下片移动中严密合缝。洁，这样才能保证在上下片移动中严密合缝。作业与思考作业与思考（一）目的：在完成任务书要求后，通过布置（一）目的：在完成任务书要求后，通过布置3 3个作业题，个作业题，以达到如下目的：以达到如下目的：1.1.掌握四方连续纹样设计的规律和方法。掌握四方连续纹样设计的规律和方法。2.2.学会设计指导书的编制方法，掌握好编写的要点内容和学会设计指导书的编制方法，掌握好编写的要点内容和格式。格式。3.3.提高学生图案造型变化设计能力。提高学生图案造型变化设计能力。（二）作业题：（二）作业题：1.1.知识能力掌握与提升；知识能力掌握与提升；1 1四方连续纹样设计的特点。四方连续纹样设计的特点。2 2怎样进行四方连续图案的变化设计？怎样进行四方连续图案的变化设计？（二）技术能力实训；（二）技术能力实训；运用图案的形式美构成元素，依据各种图案的写生为题材运用图案的形式美构成元素，依据各种图案的写生为题材, ,设计设计3 3幅四方连续纹样作品。幅四方连续纹样作品。
