《江城子-密州出猎》(最新)-ppt课件.ppt

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1、1ppt课件苏轼苏轼(1037-1101):):北宋文学家北宋文学家、书画家。字书画家。字子瞻子瞻,号,号东坡居士东坡居士,四川,四川眉山人眉山人,“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一 与父亲与父亲苏洵苏洵、弟弟、弟弟苏辙苏辙,合称,合称“三苏三苏” ; 散文散文与与欧阳修欧阳修并称并称“欧苏欧苏”;诗歌诗歌与与黄庭坚黄庭坚并称并称“苏黄苏黄”;词词与与辛弃疾辛弃疾并称并称“苏辛苏辛”;书法与书法与黄庭坚黄庭坚、米芾米芾、蔡襄蔡襄并称并称“四大四大家家”。2ppt课件文文:“韩柳欧苏韩柳欧苏”并称并称(韩如潮,柳如泉,(韩如潮,柳如泉, 欧如澜,苏如海)。欧如澜,苏如海)。词词:“苏辛苏辛”并称;

2、并称;书书:“宋代四大书法家宋代四大书法家”之一之一(黄庭黄庭 坚、坚、米芾、蔡襄)。米芾、蔡襄)。 “一门父子三词客,千古文章四大家。一门父子三词客,千古文章四大家。”(苏洵三父子,韩愈、柳宗元、欧阳修、(苏洵三父子,韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼)苏轼)3ppt课件词牌名词牌名词的题目词的题目 苏轼苏轼 4ppt课件()锦帽锦帽()()微霜(微霜() (j )()()( )5ppt课件 老夫老夫/ /聊发聊发/ /少年少年/ /狂,左牵黄,右擎苍,锦帽狂,左牵黄,右擎苍,锦帽/ /貂裘,千骑貂裘,千骑/ /卷卷/ /平冈。为报平冈。为报/ /倾城倾城/ /随随/ /太守,亲太守,亲/ /射虎,

3、看射虎,看/ /孙郎。孙郎。 酒酣酒酣/ /胸胆胸胆/ /尚尚/ /开张。鬓开张。鬓/ /微霜,又微霜,又/ /何妨!持节何妨!持节/ /云中,何日云中,何日/ /遣遣/ /冯唐?冯唐?会挽会挽/ /雕弓雕弓/ /如如/ /满月,西北满月,西北/ /望,射望,射/ /天狼。天狼。写作背景:写作背景: 6ppt课件江江 城城 子子苏轼苏轼老夫老夫聊聊发少年狂,发少年狂,左牵左牵黄黄,右右擎擎苍苍,锦帽貂裘,锦帽貂裘,千骑千骑卷平冈,卷平冈,为报为报倾城倾城随太守,随太守,亲射虎,亲射虎,看看孙郎孙郎。作者作者自称自称姑且,姑且,暂且暂且苍苍鹰鹰举举着着全全城城指孙权,这里是作者自喻。显指孙权,这

4、里是作者自喻。显示自己过人的胆略和勇气。示自己过人的胆略和勇气。老夫我姑且抒发一下老夫我姑且抒发一下少年人的少年人的“轻狂轻狂”,左手牵着黄左手牵着黄色的猎犬,色的猎犬,右手举着矫健右手举着矫健的雄鹰的雄鹰,(我)头戴着锦缎帽子,(我)头戴着锦缎帽子,身穿貂鼠皮衣,身穿貂鼠皮衣,千军万马随着我千军万马随着我横卷原野。横卷原野。为了报答全城的人都为了报答全城的人都追随我打猎的盛意,追随我打猎的盛意,我要亲自射杀老虎,我要亲自射杀老虎,让你们看看孙郎让你们看看孙郎当年的英姿。当年的英姿。7ppt课件酒酣胸胆尚开张,酒酣胸胆尚开张,鬓鬓微霜微霜,又何妨!又何妨!持节持节云中云中,会会挽挽雕弓雕弓如满

5、月,如满月, 西北望,射西北望,射天狼天狼。何日遣冯唐?何日遣冯唐?饮酒尽兴心胸更觉开阔。饮酒尽兴心胸更觉开阔。鬓角出现了白发鬓角出现了白发,又算得了什么呢!又算得了什么呢!符节,古代朝廷符节,古代朝廷使者所持的凭证。使者所持的凭证。应当应当星名。传说天狼星星名。传说天狼星“主侵略主侵略”。这里借。这里借指西北来进扰的西夏指西北来进扰的西夏军队。军队。【赏析赏析8ppt课件9ppt课件上阕上阕描写描写描写出猎的描写出猎的威武场面威武场面亲射虎亲射虎下阕下阕 抒情抒情抒发为国抒发为国效力的豪效力的豪情壮志。情壮志。射天狼射天狼报效国家的豪情报效国家的豪情渴望建功立业渴望建功立业10ppt课件诗歌

6、赏析(上阕)诗歌赏析(上阕) 第一句第一句犹同特写镜头犹同特写镜头,把一位左牵黄犬把一位左牵黄犬,右擎苍鹰右擎苍鹰,双双目炯炯有神的壮士推到了读者的面前。目炯炯有神的壮士推到了读者的面前。 第二句第二句犹同镜头有近及远地拉开犹同镜头有近及远地拉开,先给一个特写先给一个特写:一位一位锦帽貂裘的壮士率先在前锦帽貂裘的壮士率先在前,双目紧紧地远视着方双目紧紧地远视着方,策马策马飞奔飞奔; 千余膘马紧随其后千余膘马紧随其后,马蹄哒哒马蹄哒哒,从一座座小山冈从一座座小山冈上席卷而来上席卷而来,尘土飞扬,气势豪迈尘土飞扬,气势豪迈, 场面壮阔。场面壮阔。犹如镜头由远推近,先写上句,推出全景:犹如镜头由远推

7、近,先写上句,推出全景:全城的百姓倾城出动,紧紧跟随在太守的身后,围全城的百姓倾城出动,紧紧跟随在太守的身后,围猎的场面紧张而热烈,突然间,四野一片寂静,原猎的场面紧张而热烈,突然间,四野一片寂静,原来太守在亲自搭弓射虎。一个特写:看!雄心勃勃,来太守在亲自搭弓射虎。一个特写:看!雄心勃勃,屏气凝神的太守,仿佛当年的孙郎再现。屏气凝神的太守,仿佛当年的孙郎再现。11ppt课件“左牵黄,左牵黄,右擎苍,右擎苍,锦帽貂裘锦帽貂裘”威风威风凛凛凛凛12ppt课件表现了词人英武的身姿和非凡的气概,同时也为表现了词人英武的身姿和非凡的气概,同时也为下阕抒情作了铺垫。下阕抒情作了铺垫。4、上阕描绘这样盛大

8、的出猎,目的是什么?、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么?5、你能找出描写太守形象的句子吗?特点是什么?、你能找出描写太守形象的句子吗?特点是什么?“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”;威风凛凛。;威风凛凛。6、你能找出描写出猎队伍的句子吗?特点是什么?、你能找出描写出猎队伍的句子吗?特点是什么?“千骑卷平冈千骑卷平冈”; 威武雄壮,场面浩大威武雄壮,场面浩大7、请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。、请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。”13ppt课件诗歌赏析(下阕)诗歌赏析(下阕)第一句第一句抒发了主人公人到中年,壮志

9、抒发了主人公人到中年,壮志未酬的感叹。未酬的感叹。第二句第二句抒发了主人公愿意效仿魏尚戍边抒发了主人公愿意效仿魏尚戍边抗敌的渴望。抗敌的渴望。第三句第三句抒发了主人公杀敌为国,守卫边抒发了主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志疆的坦荡胸怀和豪情壮志 。14ppt课件1 1、下阕哪个词集中抒发了他的情怀?、下阕哪个词集中抒发了他的情怀?“开张开张” 豪壮情怀豪壮情怀2 2、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上?、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。鬓微霜,又何妨!鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?持节云中,何日遣冯唐?15ppt课件3、

10、找出表现词人心胸开阔,胆气豪壮的句子。、找出表现词人心胸开阔,胆气豪壮的句子。“酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚开张”4、表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句?、表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句?“鬓微霜,又何妨!鬓微霜,又何妨!”5、找出表现作者希望再展宏图,为国立功的句子。、找出表现作者希望再展宏图,为国立功的句子。“持节云中,何日遣冯唐?持节云中,何日遣冯唐?”6、找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。、找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”7、你能概括一下下阕的内容吗?、你能概括一下下阕的内容吗?抒发为国效力的豪情壮志。抒

11、发为国效力的豪情壮志。16ppt课件1、亲射虎,看孙郎、亲射虎,看孙郎2、持节云中,、持节云中,何日遣冯唐何日遣冯唐3、会挽雕弓如满月,、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。西北望,射天狼。 以魏尚自喻,希望朝廷以魏尚自喻,希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样能像派冯唐赦魏尚那样重用自己重用自己 表达了自己要报效国家、表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的抵御入侵者、建功立业的决心。决心。 17ppt课件“左牵黄,左牵黄,右擎苍,右擎苍,锦帽貂裘锦帽貂裘”威风凛凛威风凛凛上下阕中太守的形象怎样上下阕中太守的形象怎样, ,他的特点是什么?他的特点是什么?“鬓微霜,鬓微霜,又何妨!又何妨!”不服老不服老

12、年愈长志弥坚年愈长志弥坚本词作者塑造了一个雄心勃勃、本词作者塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、征战沙英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场的英雄形象。场的英雄形象。18ppt课件这首词通过描写一次出猎的壮这首词通过描写一次出猎的壮观观场面,场面,借历史典故抒发作者借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,杀敌为国的雄心壮志,表达了表达了为国效命的坚定决心和爱国思为国效命的坚定决心和爱国思想,想,并委婉的表达了并委婉的表达了期盼得到期盼得到朝廷重用的愿望。朝廷重用的愿望。19ppt课件同样面对仕途的打击,相较于苏东坡而言:同样面对仕途的打击,相较于苏东坡而言: 太忧郁太忧郁太伤感太伤感太悲壮太悲壮太缠绵

13、太缠绵柳宗元柳宗元 白居易白居易屈屈 原原柳柳 永永面对厄运,我们更乐于选择苏东坡的面对厄运,我们更乐于选择苏东坡的潇洒飘逸潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀在人生中还有比成功和幸福更重要的东西在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! - 周国平周国平20ppt课件1.关雎关雎蒹葭蒹葭是是诗经诗经中歌咏纯真爱情的名篇,诗中哪些诗句最能中歌咏纯真爱情的名篇,诗中哪些诗句最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情?表达诗人对心中恋人的爱慕之情?2.同是借景抒情,同是借景抒情,黄鹤楼黄鹤楼和和钱塘湖春行钱塘湖春行这两首诗分别表达这两首诗分别表达了怎样的感情?了怎样的感情?4.你能写出与你能写出与“日暮相关何处是,烟波江上使人愁日暮相关何处是,烟波江上使人愁”立意相反的诗句吗?立意相反的诗句吗?3.江城子江城子密州出猎密州出猎这首词表现了词人怎样远大的志向?它和这首词表现了词人怎样远大的志向?它和相见欢相见欢在风格上有什么不同?在风格上有什么不同?21ppt课件

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