1、第第3 3课时课时 5 5以内数的组成以内数的组成 青岛版数学一年级（上）第第3 3课时课时 5 5以内数的组成以内数的组成 青岛版数学一年级（上）一一 快乐的校园快乐的校园1010以内数的认识以内数的认识1. 借助学具，探索并掌握借助学具，探索并掌握5以内数的组成，加深对以内数的组成，加深对15各数的理解。各数的理解。2. 经历由具体到抽象的过程经历由具体到抽象的过程，初步形成数的组成的，初步形成数的组成的表象。表象。3.3. 初步初步培养观察、分析、抽象和推理能力。培养观察、分析、抽象和推理能力。【重点重点】认识和记忆认识和记忆2 25 5各数的组成。各数的组成。【难点难点】理解理解2 2
2、5 5各数的组成。各数的组成。把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？314242431121把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？312321把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？145235532541把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？3和和1合起来是合起来是（ ）。）。（教材第（教材第6 6页页“自主练习自主练习”）453和（和（ ）合起来是（）合起来是（ ）。）。21.1.看图数一数，填一填看图数一数，填一填。（教材第（教材第7 7页页“自主练习自主练习”）1232242.2.在里填数。在里填数。455231（教材第（教材第7 7页页“
3、自主练习自主练习”）43.3.想一想，填一填。想一想，填一填。5把把4 4个桃子分个桃子分给两个小朋友。给两个小朋友。有（有（ ）种分法。）种分法。4.4.想一想，分一分。想一想，分一分。分法一分法一分法二分法二分法三分法三把把4 4个桃子分个桃子分给两个小朋友。给两个小朋友。有（有（ ）种分法。）种分法。313445125.5.想一想，填一填。想一想，填一填。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？把一个数（把一个数（1 1除外）分成除外）分成几和几几和几, ,可以将这个数先分成可以将这个数先分成1 1和几和几, ,再依次分成再依次分成2 2和几和几直到分成几和直到分成几和1 1为止。为止。相关练习。相关练习。02020101课后练习第课后练习第1111题。题。
