1、 青岛版数学三年级（上）变化的影子变化的影子 青岛版数学三年级（上）四四 走进新农村走进新农村位置与变换位置与变换1.1. 通过通过操作、测量等实践活动，了解同一物体在操作、测量等实践活动，了解同一物体在同一地点的不同时刻的影子长短是不同的，正同一地点的不同时刻的影子长短是不同的，正午时刻物体的影子最短。午时刻物体的影子最短。2.2. 经历经历观察、测量影子长短的过程，体会影子的观察、测量影子长短的过程，体会影子的长短与时刻的关系，提高初步的观察能力和分长短与时刻的关系，提高初步的观察能力和分析问题的能力。析问题的能力。【重点重点】了解影子的变化规律。了解影子的变化规律。【难点难点】体会影子长
2、短与时刻的关系。体会影子长短与时刻的关系。同学们，请欣赏这些图片，同学们，请欣赏这些图片，看到上面看到上面的图片的图片，你想说什么，你想说什么，说一说，说一说吧！吧！想一想想一想1.什么时刻影子的长度最短？什么时刻影子的长度最短？2.影子的长短与时刻有怎样影子的长短与时刻有怎样的关系？的关系？树的影子怎树的影子怎么这么短？么这么短？我们来研究我们来研究一下影子的一下影子的变化规律吧！变化规律吧！选择一个有太阳的选择一个有太阳的日子，再确定几个日子，再确定几个观测与测量的时刻。观测与测量的时刻。我们可以直接去观我们可以直接去观察、测量大树影子察、测量大树影子的变化情况。的变化情况。也可以找也可以
3、找一根竹竿一根竹竿代替大树，代替大树，观察它的观察它的影子变化。影子变化。想一想想一想选一个有太阳的日子，再确定选一个有太阳的日子，再确定几个观察与测量的时刻。几个观察与测量的时刻。找一个竹竿代替大树，观察它找一个竹竿代替大树，观察它的影子的变化。的影子的变化。量一量量一量量一量量一量影子的长度影子的长度是是现在的时刻现在的时刻是是竹竿要扶直。竹竿要扶直。影子长度与时刻变化记录表影子长度与时刻变化记录表（竹竿长（竹竿长1 1米）米）长度长度（厘米）（厘米）958575110120时刻时刻上午上午8：00上午上午10：00中午中午12：00下午下午2：00下午下午4：00量一量量一量长度长度（厘
4、米）（厘米）195185175210220时刻时刻上午上午8：00上午上午10：00中午中午12：00下午下午2：00下午下午4：00影子长度与时刻变化记录表影子长度与时刻变化记录表（竹竿长（竹竿长2 2米）米）同一长度的物体，在不同时刻的影同一长度的物体，在不同时刻的影子的长短不同。子的长短不同。正午时刻，物体的影子最短。越远正午时刻，物体的影子最短。越远离正午，物体的影子越长。离正午，物体的影子越长。说一说说一说观察和测量是收集数据的好方法。观察和测量是收集数据的好方法。通过分析数据，可以发现规律，解通过分析数据，可以发现规律，解释生活中的现象。释生活中的现象。议一议议一议1.1.猜谜语。
5、猜谜语。（1）我跑它也跑，我跳它也跳。没光找不到，有光）我跑它也跑，我跳它也跳。没光找不到，有光和你闹。和你闹。 （ ）影子影子（2）人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下）人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走伴你走 ，一到黑处就分手。，一到黑处就分手。 （ ）影子影子2.2.填一填。填一填。（1）早上你家房子的影子在房子的（）早上你家房子的影子在房子的（ ）面。）面。（2）中午你家房子的影子在房子的（）中午你家房子的影子在房子的（ ）面）面 。（3）太阳快落山的时候，你家的影子在房子的）太阳快落山的时候，你家的影子在房子的（ ）面。）面。西西北北东东3.3.应用题。应用题。学校举
6、行运动会。下午小林先参加了学校举行运动会。下午小林先参加了200米比赛，休息米比赛，休息了大约两个小时后，又参加了了大约两个小时后，又参加了400米比赛。摄影师在同米比赛。摄影师在同一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片（如下图）。你一位置拍摄了他参加这两场比赛的照片（如下图）。你能认出哪张照片是小林参加能认出哪张照片是小林参加400米比赛的一张？为什么？米比赛的一张？为什么？答：第张。因为下午太阳光下同答：第张。因为下午太阳光下同一物体的影子随着时间的推移而逐一物体的影子随着时间的推移而逐渐变长。渐变长。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？影子都在物体背着光的一面。在同影子都在物体背着光的一面。在同一时刻，一时刻，任何直立的物体的影子方任何直立的物体的影子方向都是相同的向都是相同的。阳光下物体的影子。阳光下物体的影子在一天中有方向的变化和长短的变在一天中有方向的变化和长短的变化。早晨，影子指向西方；正午，化。早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中，方。一天中，正午时影子最短，早正午时影子最短，早晚影子都比较长晚影子都比较长。
