1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八年级语文月考试卷 一、积累与运用（ 30 分） 1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。（ 4 分） 入夜，整个小巷逐渐停止了白天的喧闹，周围万（ ） li 俱寂。小巷的尽头，一间小屋内亮闪着微弱的灯光，在夜幕中格外显眼。灯光下，老奶奶虽已风（ ） zh残年，仍然忙碌个不停。她将手头的一切安排妥帖，步履蹒（ ） shn 地走到床前，仔细端（ ）xing 着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状，不禁欣慰地笑了。 2下列标点符号使用错误的一项是（ 2 分）（ ） A诗人 领袖选自诗刊 1990 年第六期，原题为“诗人毛泽东”。 B枣核选自美国点滴
2、（萧乾选集第二卷，四川人民出版社 1983 年版）。 C“我的朋友们啊，”他说 ,“我 我 ” D这次大扫除由初二（ 7）班三四两组负责。 3 下面句子中加点词语使用 正确 的 项是 （ ）（ 2 分） A 在党和政府的关怀下，救灾物资 络绎不绝 地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。 B 陶老师针对班上同学 良莠不齐 的现状，讲课时注意分层 指导，同学们都很满意。 C 一九三九年，德国法西斯头子希特勒发动侵略战争， 首当其冲 的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。 D 这个剧本些得确实不错，听说已拍摄成电影，什么时候放映呢？人们早就 刮目相待 了。 4下列各句没有语病、句意明确的一项是（ 2 分）
3、（ ） A此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障，也使城区的夜景更靓丽。 B新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的能力。 C在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和动人的舞姿 让人目不暇接。 D姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。 5.根据提示，在横线上填写相应的内容。（ 12 分） ，乌蒙磅礴走泥丸。 天上闪烁的星星 ， ！ ，夜泊秦淮近酒家。 何处望神州？ 。 千里之堤， 。 婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。 过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是： “ ， 。” =【 ;精品教育资源文库 】 = 春望中，春天的花开鸟鸣
4、反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是： “ ， 。” 6 专题与综合实践活动（ 8 分） 张甸初中八年级（ 6）班最近围绕课本第二单元开展了一系列爱国 主义教育活动 ,请你参与完成下列任务。 【活动一 央视采访】去年国庆期间，央视曾经推出国庆特别调查“爱国让你想起什么”，先后采访了海内外 2000 多人。作家莫言等名人和普通市民、游客等纷纷接受了采访。提到爱国你会想起什么？一位大学生给出的答案是“阅兵式”。一位小学生则表示，“爱国就是扶老奶奶过街。”作家莫言的回答是：“第一我们喜欢唐诗宋词，第二我们喜欢中华料理，唐诗宋词代表中国心，中华料理代表中国腹，我们对国家的感情是心腹的感情。”?央视
5、采访得到的五花八门的答案，引起了网友热议。 你班也模拟了这样的活动，一 位“央视记者”采访了你，请你紧扣第二单元所学的课文，作出你的回答。（ 2 分） _ 【活动二 主题班会】假如班级要举行“祖国在我心中”主题班会。如果让你当这次班会的主持人，请你为这次主题班会写一段开场白与结束语，均不少于 40 字。（ 6 分） 开场白： 结束语： 二、阅读理解（ 60 分） （一）阅读李白的谢公亭，完成第 7 题。（ 6 分） 谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。 池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。 【注】谢亭：即谢公亭，在安徽宜城城北，南齐著名诗人谢眺任宣城太守时所建。谢眺在此
6、送别过友人。 7（ 1）下列对诗歌理解不正确的是： （ ）（ 2 分） A.这首诗是一首送别诗。 B. 诗中“青天月”、“碧水流”照应首联“风景”，借旷远寂静的画面渲染了氛围。 C.“ 今古一相接，长歌怀旧游。 ” 诗人在缅怀遐想中 ，似乎依稀看到了古人的风貌，沟通了古今的界限，乃至在精神上产生了共鸣。 D. 这是一首缅怀谢朓的诗，其中 也 表现了李白的精神性格。 （ 2）本诗的“诗眼”是“愁”，作者生出了哪些愁思呢？诗结合全诗简要分析。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2 分） （ 3）本诗围绕 “愁”来落笔，为什么颈联却写美景？（ 2 分） （二）阅读不取遗金，完成 8 一 11 题
7、。（ 14 分） 延陵季子出游 ,见路有遗金。当夏五月，有披裘而薪者。季子呼薪者曰 :“取彼地金来 !”薪者投镰于地，嗔目拂手而言曰：”何子居之高，视之下；仪貌之壮，语言之野也！吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？”季子谢之，请问姓字，薪者曰：“子皮相之士也，何足语姓字！”遂去不顾。 8根据要求，完成下 列两小题。（ 6 分） 解释下列句中加点词的意思。（ 4 分） 有 披 裘而薪者 ( ) 薪 者投镰于地 ( ) 季子 谢 之 ( ) 遂去不 顾 ( ) 下列句子中“之”的意思与“何子居 之 高”的意思相同的一项是：（ ）（ 2 分 ） A.齐 之 习辞者也 B. 语言 之 野也 C.何不去
8、之 D. 燃即溺 之 9. 用“ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（ 2 分） 薪 者 投 镰 于 地 10.用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）子皮相之士也，何足语姓字！ 译文： （ 2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（晏子使楚） 译文： 11.文章中穷人没有听从季子的命令，低三下四地去捡金子，可以看出这个穷人具有怎样的性格特点？（ 2 分） （三）阅读 陈祺 的 祸从天降，谁为真凶 选段，完成第 12 15 题。（ 10 分） 2010 年 8 月 7 日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍 ,许多同胞不幸罹难。罪魁祸首 ,就是泥石流。那么，泥石流到
9、底是怎么发生的呢 ? 泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达 80%，因而具有更大的破坏力。它 往往 发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。 舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达 1000-2000 米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给 泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质=【 ;精品教育资源文库 】 = 构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。此外，灾害发生之前持续的干旱造成附
10、近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。 这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。暴雨就是推动泥石流的“手”。 处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到 200 毫米。有历史记 载的暴雨近百年来只发生过 2 次，分别是 1973 年 7 月 12 日的 57.2 毫米暴雨和 1994 年 8 月 8 日的 63.3 毫米暴雨。舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短 40 分钟内突降97 毫米的大暴雨。大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。饱含水分的固体堆积物在自
11、身重力作用下发生运动，形成了泥石流。作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。 如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。 20 世纪 50 年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从 67%锐减到 20%。森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。另外，近 10 年来，舟曲县获批的大小水电站有 55 座。修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。桶里装满了“火药”，自然一点就炸。 由此可见，舟曲 泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。 (选自中学科技 2010 年 10 期，有改动 ) 12.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。 (3 分 ) _ _
