1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 2017 2018 学年度第一学期期中考试八年级语文试卷 （考试时间： 120分钟 试卷总分： 120分） 一 、基础知识积累与运用（ 1-6 题每题 2 分， 7 题 8 分，共 20 分） 1下列加点字注音全对的一项（ ） （ 2分） A. 桅 杆（ wi） 镌 刻（ jun） 溃 退 (ku) 瞥 见（ pi） B. 要 塞 （ si） 解 剖 （ po） 惊 骇 (hi) 歼 灭（ jin） C 踱 步 （ d） 绯 红（ fi） 诘 责（ ji） 窒 息（ zh） D 滞 留（ zh） 粲 然（ cn） 踌 躇 （ chu） 翘 首（ qio） 2.
2、 下列书写全部正确的一项是（ ）（ 2分） A、正襟威坐 抑扬顿挫 畸形 匿名 B、荡然无存 诚慌诚恐 胆怯 懊丧 C、暗然失色 名副其实 犀利 凛冽 D、锲而不舍 微不足道 咆哮 管辖 3、下列加点成语使用错误的一项是（ ） （ 2分） A、她长着高挑的身材，有一头瀑布般的头发，无论走到哪里，都会 鹤立鸡群 ， 引人注目。 B、做学问是一项艰辛的劳动，应该踏踏实实，不能 好高骛远 。 C、在他 杂乱无章 的房间里，我终于找到了那本册子。 D、在公安机关的严厉打击下，传销集团 锐不可当 地被捣毁。 4. 下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）（ 2分） 给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和
3、旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪?所有的一切，需要我们在路上！ 聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 坐在 老房子前发呆，阳光温柔抚摸 入目的便是黄沙白草，长河落日 感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A. B. C. D. 5.下列句子中没有语病的一项是 （ ）（ 2分） A 月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人 。 B 这篇报道列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物 。 C 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键 。 D 通过这次社会调查， 使 同学们不仅学到了劳动人民的优
4、秀品质，而且了 解了农业=【 ;精品教育资源文库 】 = 的 历史和现状 。 6、根据 语境仿写句子。（ 2 分） 欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。 7、默写。（ 8 分，每空 1 分。凡出现加字、漏字、错别字，该空不得分） （ 1） ，浅草才能没马蹄。钱塘湖春行 （ 2） ？松柏有本性。赠从 弟（其二） （ 3）柴门何萧条， 。梁甫行 （ 4）树树皆秋色， 。野望 （ 5）月下飞天镜， 。 渡荆门送别 （ 6） ，芳草萋萋鹦鹉洲。黄鹤楼 （ 7）鸢飞戾天者，望峰息心， ， 。与朱元思书 二、
5、口语交际与语文综合运用（共 8 分） （一）读下面的材料，回答问题。（共 4 分） “轻轻地我 走了，正如我轻轻地来”。三年的时光已悄然 而逝，。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的老师、同学，相聚在离别的路口，再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成以下任务。 8、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（ 2 分） 9、毕业晚会上，小明准备献唱朋友，别哭可当音乐响起时，他却紧张 得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢？ (2 分 ) （二）名著阅读。（共 4 分） 10、 红星照耀中国是
6、_国的记者 _（作者）写的一部文笔优美的纪实性作品。（每空 1 分，共 2 分） 11.同学们， 红星照耀中国这部读本，你应该读得差不多了吧，书中最能打动你的人物是谁呢？试以人物的事例简单分析打动你的原因。（ 2 分） 三、阅 读（共 42 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = （一）阅读选文，完成 12-16 题。 (14 分 ) 蝴蝶的翅膀要扇动几次 才会飞行 夜色渐浓。肖老师还在办公室里批改着语文试卷。肖老师边批改，脸上边露出满意的笑容。她为学生聪明、认真而感到高兴。当她批改到王小朋的试卷时，脸色顿时由晴转阴，只见她在试卷上用力打了个叉，由于用力过大，试卷都被戳穿了，殷红的墨水渗透 了
7、试卷的背面。只听见肖老师嘀咕道：“这王小朋也太笨了，这道题我都讲了三 四遍了，他怎么还做错？”肖老师情不自禁在试卷的下方写上了一行字：小朋啊，这样一道简单的题你还准备做多 少次才能做对？ 试卷发下去了，同学们 拿着试卷聚精会神看了起来，许多同学还互相对比着试卷。肖老师下意识往王小朋这边看去，只见王小朋的眼睛紧紧停留在试卷上一动不动，同座位的同学想看下他的试卷，他立刻将试卷合了起来，脸色通红。 下课了，同学们三三两两走出教室，王小朋一个人默默地走到窗前，他目不转睛地眺望着窗外。 不知什么时候，肖老师走到他的身边。肖老师笑道：“在看什么呢？” 王小朋看见是 老师，用手指着窗外说道：“我在看那树枝上
8、的一只蝴蝶。” 肖老师顺着王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老师含嗔道：“这么大了，一只蝴蝶好像也没看过？” 王小朋说道：“看到这只蝴蝶，我忽然想到一个问题。” “什么问题？”肖老师疑惑地问道。 王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。” 肖老师“扑哧 ”一下笑出声来， 她有些揶揄地说道：“你瞎琢磨这个干什么？应该把精力用在为什么老做错题上。” ?王小朋自言自语道：“我在想我老做错题和蝴蝶的翅膀要扇动 几次才学会飞行有没有什么必然联系。” ?肖老师一下愣住了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只听到她也喃喃自语道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇动几次
9、才会飞行?” ?又是一堂活动课，同学们在教室里有的在做作业、有的在互相交流着?这时，肖老师推门进来了。 ?忽 然，同学们都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只见肖老师在黑板上=【 ;精品教育资源文库 】 = 写上一行字：蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。 ?同学们不约而同地面面相觑，不知道老师是什么意思，有的还忍不住笑出声来。肖老师开口说道：“同学们，今天我们讨论 一个有趣的问题，蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行？” ?同学们听了，立刻纷纷议论开来。有个叫崔子涵的女同学站起来回答道：“我看过动物世界，上面好像说过蝴蝶的翅膀要扇动 6 次才会飞行。”另一个叫许静的同学回答道：“听我奶奶说过，蝴蝶的翅膀
10、要扇动 8 次才会飞行。”又有一个叫李平平的同学说：“看过一本科普读物，上面好像说蝴蝶的翅膀要扇动 9 次才会飞行?”同学们说出各种答案，最多的说蝴蝶要扇动 21 次翅膀才会飞行。 ?听了同学们的回答，肖老师心中涌动起一股股暖流。她感慨万千地说道：“谢谢同学们，听了你们的回答 ，给了我很大的启示，蝴蝶要飞翔，必 须要反复扇动自己薄如蝉翼的翅膀，才能够自由地飞翔。同样的道理，同学们在学习中，有时也需要反复地扇动自己的翅膀，才会避免差错，这是一种阵痛，也是一种必然，任何事欲速则不达。”说到这里，肖老师看了看王小朋，她发现，王小朋眼睛里闪烁着兴奋的光芒，腰杆明显地挺直了许多。 ?肖老师最后说道：“我
11、也曾经反复扇动自己的翅膀才学会了飞翔，就是到现在，我有时对一个问题，也需要反复思考，才会做出正确的答案。” ?同学们会心地笑了。大家伸出两只手，上下摆动着，像一只只美丽的蝴蝶扇动着翅 膀? 12.根据文章内容，用简洁的语言填写下面表格。（ 4 分） 主要事件 起因 一道简单的题肖老师讲了三四遍，王小朋还是不会做。 经过 结果 13.结合上下文，说说下列句子中划线词的含义。（ 3 分） 肖老师一下 愣住 了，她抬头看着窗外树枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了 沉思 。 14.第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 15.文章线索有着串联全文、贯通文脉
12、的作用，本文的线索是什么，指出并说明理由。（ 2分） 16.文中的肖老师是怎样的一位老师？请结合文章内容做简要分析。（ 3 分） （二）阅读选文，完成 17-20 题（ 12 分） 两角钱 有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。 那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件，最后算邮 费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，
