1、青岛版五年级科学上册青岛版五年级科学上册 探究探究声音传播声音传播的秘密的秘密声音是向四四面八方面八方传播的。实实 验验 做中学做中学 固体、液体、气体固体、液体、气体 都能传播声音都能传播声音1、声音能在、声音能在 中传播；中传播； 方向是方向是 。气体、液体、固体气体、液体、固体 向着四面八方的向着四面八方的 2 2、人们交谈时能听到对方的讲话声，、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明表明 能够传声；鱼能被它能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明们喜欢的声音吸引，表明 也也能传声能传声。空气空气水水 3 3、指出下列情况中声音主要是靠、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（什么传播的：（
2、1 1）耳朵贴在枕头上，）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的可以听到放在枕头下机械手表的“滴滴嗒嗒”声，是靠声，是靠 传播的；传播的；（2 2）潜水员在水下听到岸边人的谈话）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠声，是靠 传播的传播的. .枕头枕头 水水 1、关于、关于“声音声音”，下列说法中错误的是，下列说法中错误的是（ ）A声音是由物体振动产生的声音是由物体振动产生的B声音可以在水中传播声音可以在水中传播 C声音只可以在空气中传声音只可以在空气中传播播CC2、关于声的现象，下列说法正确的是、关于声的现象，下列说法正确的是（ ）A、声音不能在液体中传播；、声音不能在液体中传播； B、
3、固体只能发出声音不能传播声音；、固体只能发出声音不能传播声音；C、一切发声物体都在振动、一切发声物体都在振动.D3、声音可以在下列物质中传播的是、声音可以在下列物质中传播的是（ ） A空气空气 B纯水纯水 C木材木材 D以上都以上都对对答：这是因为气体能够传播声音。答：这是因为气体能够传播声音。 1、我们没有抬头看天空，却知、我们没有抬头看天空，却知道飞机正从头顶的空中飞过。这是为道飞机正从头顶的空中飞过。这是为什么什么？答：这是利用声音能在固体、气体中答：这是利用声音能在固体、气体中传播的性质。传播的性质。 2、楼上的同学敲地板，楼下的、楼上的同学敲地板，楼下的能听到声音。这是利用了声音的哪
4、个能听到声音。这是利用了声音的哪个性质？性质？ 我们已经知道固体、液体和气体都能传播声音，同学们肯定还有许多想要探究的问题（如：谁传播的声音能力强？谁传播声音的速度快？等等），课下就请同学们通过查找资料和实验，选择自己喜欢的问题继续进行研究吧！ w激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 w51关于学习或励志的名言警句w1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。w意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行w2 成人不自在，自在不成人。w意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉
5、露引朱熹小简w3 读书百遍，其义自见。w 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。w4 读书破万卷，下笔如有神。w意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。w5 大志非才不就，大才非学不成。w 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。w6 非学无以广才，非志无以成学。w意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。w7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。w 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语
6、述而。w w8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。w 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。w9 积财千万，不如薄技在身。w 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 w10 立志言为本，修身行乃先。w意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 w11 莫等闲白了少年头，空悲切。w 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。w12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。w意思是：一个人之所
7、以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。w13 山积而高，泽积而长。w 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。w14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。w 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语w15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。w 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。w16
8、 为学须先立志。w意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录w17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。w 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇w18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。w 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。w19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。w 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。w20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。w 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。
