济南的冬天PPT课件149-人教版-(共16张PPT).ppt

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1、三门广润书院 曾芳萍济南的冬天济南的冬天 老舍,原名老舍,原名舒庆春舒庆春,字字舍予舍予。北京人,老舍。北京人,老舍是他最常用的笔名,著是他最常用的笔名,著名名作家作家。是语言大师,。是语言大师,被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆茶馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹” 。济南的冬天济南的冬天 作者简介作者简介晚年标准像 老舍(老舍(1899-19661899-1966),现代作家和人民艺术),现代作家和人民艺术家。原名家。原名舒庆春舒庆春,字,字舍予舍予,满族,北京市

2、人,满族,北京市人,出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。大。19121912年入北京师范学校,爱上了文学。毕年入北京师范学校,爱上了文学。毕业,任天津南开中学国文教员。业,任天津南开中学国文教员。19241924年应聘去年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年,共发英国伦敦东方学院教中文。在英国六年,共发表三部长篇小说:表三部长篇小说:老张的哲学老张的哲学赵子曰赵子曰二马二马。19301930年回国,先后在济南齐鲁大学、年回国,先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说猫城记猫城记离婚离婚牛

3、天锡传牛天锡传骆驼祥子骆驼祥子和多部短篇小说集。其中尤以和多部短篇小说集。其中尤以骆驼祥子骆驼祥子影影响最大,这是一首响最大,这是一首“旧时代的葬歌旧时代的葬歌”。小说被。小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。济南的冬天济南的冬天 老舍1936年在青岛 曾任中国文联副主席、中曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主国作协副主席、北京市文联主席等职。席等职。19511951年年1212月,北京市月,北京市人民政府授予他人民政府授予他“人民艺术家人民艺术家“的光荣称号。的光荣称号。19661966年年8 8月月2424日,日,老舍被林彪、江青

4、及反革命集老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害,不幸逝世,终年团摧残迫害,不幸逝世,终年6767岁。先后在济南齐鲁大学和岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年,对山东产青岛大学任教七年,对山东产生了深厚感情,他称山东为生了深厚感情,他称山东为“第二故乡第二故乡 。 作者简介济南的冬天济南的冬天 老舍故居 济南的冬天济南的冬天 老舍书法老舍书法 济南的冬天济南的冬天 读一读,写一写读一读,写一写镶 (xing)响晴(xingqng) 温晴 (wnqng)安适 (nsh) 肌肤 (jf) 秀气(xiq)绿萍 (lpng) 水藻(shuzo) 贮蓄 (zhx)澄清(chngqng)空灵(kngln

5、g)髻 (j)水墨画(shumhu)蓝汪汪(lnwngwng)看护妇 (kn)济济南南(J)济南的冬天济南的冬天 整体感知整体感知 集体赏析集体赏析、教师配乐范读课文。同学们注意语气、语、教师配乐范读课文。同学们注意语气、语速、语调及重音的把握。速、语调及重音的把握。、学生自由朗读课文,思考以下问题。、学生自由朗读课文,思考以下问题。 a为什么说济南是个为什么说济南是个“宝地宝地”? (济南的冬(济南的冬天总的特点是什么?)天总的特点是什么?)b文中选取了哪些具有代表性的景物来描写文中选取了哪些具有代表性的景物来描写济南的冬天?分别突出了这些景物的什么特点?济南的冬天?分别突出了这些景物的什么

6、特点? c文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情? 济南的冬天济南的冬天 济南冬天总的特点济南冬天总的特点 :是无风声、响晴、温晴的宝地。是无风声、响晴、温晴的宝地。 景物:景物:阳光、山、雪、水阳光、山、雪、水作者的思想感情:作者的思想感情:作者绘山景,描水色,寓情于景,作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱国山河真挚的爱 。济南的冬天济南的冬天 朗读课文,思考朗读课文,思考: :1 1济南的冬天与其他地方有什么不同?济南的冬天与其他地方有什么不同?课文写了济南冬天的哪些景物?课文写了济南冬天

7、的哪些景物?3 3文章表达了作者怎样的文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情 ? ?无风无风 响晴响晴 温晴温晴阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山喜爱喜爱 赞美赞美绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳济南的冬天济南的冬天 合作探究 品味美点 (一)品析美点 修辞运用之美俯瞰仰视之美 移步换景之美动静结合之美 虚实相生之美景物映衬之美请同学们根据提示,分小组讨论,看哪一个组所寻之美最多。注意:说话的时候要求以“我说之美”开头,结合具体词句,说出它美在哪里。济南的冬天济南的冬天 (二)感悟美景 济南的哪一处美景留给你最大的享受,你能不能用“我说济南之美,美在”

8、开头,说一句话? 示例:“我说济南之美,美在那一圈儿小山,它像一个摇篮,古老的济南城在它的怀里暖和安适地睡着。” 我说济南之美,美在澄清的河水,它又绿又清,像一面镜子。 我说济南之美,美在那些小山,它像一个小女孩,又害羞,又秀气。 我说济南之美,美在济南的天,它清亮空灵,像一块蓝水晶。 济南的冬天济南的冬天 比较下面几组语句的优劣,说说好在比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。哪儿。甲:甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。暖和

9、。乙:乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。天也特别暖和。济南的冬天济南的冬天 甲:甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。微微露出点粉色。乙:乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。雪露了点粉色。甲:甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:乙:天儿越晴

10、,水藻越绿,水也不结冰,天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。垂柳的长枝倒映在水中。济南的冬天济南的冬天 体验反思,拓展延伸。n为什么老舍笔下的济南的冬天的景色会如此动人?济南的冬天济南的冬天 本讲小结 布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写:济南冬天的山景和水景 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用济南的冬天济南的冬天 46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你

11、要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学

12、篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读

13、懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

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