1、8.2明辨是非明辨是非 远离犯罪远离犯罪旷课旷课骑自行车闯红灯骑自行车闯红灯给同学起侮辱性外号给同学起侮辱性外号深夜开音响、大声唱卡啦深夜开音响、大声唱卡啦OK沉迷网吧，夜不归宿沉迷网吧，夜不归宿为了为了“防身防身”，携带弹簧刀上学，携带弹簧刀上学强行向低年级同学索要财物强行向低年级同学索要财物思考与讨论这些同学的态度可能会产生什么后果？这些同学的态度可能会产生什么后果？犯罪要受到刑事处罚犯罪要受到刑事处罚 李某等三人在电影院观看电影时，挤李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。模仿影片中的音
2、乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某等三人处罚条例的有关规定，给予李某等三人“警告警告”处罚。处罚。 材料材料1公安机关为什么给予李某等公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？三人以警告的处罚？因为他们做了因为他们做了法律所禁止的法律所禁止的，是一种违法，是一种违法行为。行为。材料材料2 在一
3、小学，在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，名学生无故退学。经调查得知，8名学名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。元的罚款。为什么对家长处以罚款？为什么对家长处以罚款？因为家长因为
4、家长不履行法律规定的义务不履行法律规定的义务，是一种违法行为。是一种违法行为。 ？什么是违法行为什么是违法行为 凡是凡是不履行不履行法律规定的义法律规定的义务务或或做出做出法律所法律所禁止禁止的行为的行为都都是违法行为。是违法行为。同样是违法行为，为什么有的人同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人不用？要判刑坐牢，而有的人不用？一般违法一般违法犯罪犯罪(民事违法行为民事违法行为和行政违法行为和行政违法行为)(刑事违法行为刑事违法行为)1、违法行为和犯罪、违法行为和犯罪 什么是违法行为？什么是违法行为？（1）定义：凡是）定义：凡是不履行不履行法律规法律规定的定的义务义务或者或者做出做出
5、法律所法律所禁止的禁止的行为行为。（2）分类：一般违法和犯罪）分类：一般违法和犯罪学海导航学海导航一般违法与犯罪的区别什么是违法行为？什么是违法行为？ 凡是凡是不履行不履行法律规定的法律规定的义务义务或者或者做出做出法法律所律所禁止的行为，禁止的行为，都是违法行为。违法行为都是违法行为。违法行为可分为可分为一般违法一般违法和和犯罪犯罪。 对社会对社会危害危害性不大，情节轻微，没有触犯性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行为，要受到刑罚处罚。
6、为，要受到刑罚处罚。一般违法行为的特征：一般违法行为的特征：什么是犯罪什么是犯罪？ 犯罪是指违法情节严重，对社犯罪是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受会危害很大、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。刑法处罚的行为。犯罪的三个基本特征：犯罪的三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、严重社会危害性、刑事违法性、应受刑法当罚性。应受刑法当罚性。2. 2.犯罪犯罪及其特征 关系关系 一般违法一般违法 犯罪犯罪共共 同同 点点不不同同点点 联系联系都是违法行为都是违法行为都具有社会危害性都具有社会危害性都应承担法律责任都应承担法律责任对社会的危对社会的危害程度不同害程度不同应承担法律应承
7、担法律责任不同责任不同处罚的机关处罚的机关不同不同危害不大危害不大情节轻微情节轻微危害大危害大情节严重情节严重行政制裁行政制裁刑罚处罚刑罚处罚行政机关行政机关人民法院人民法院它们之间没有不可逾越的鸿沟它们之间没有不可逾越的鸿沟 违法行为包括违宪行为、刑事违法违法行为包括违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。行为、民事违法行为和行政违法行为。宪法是我国的根本大法，所以违反了宪宪法是我国的根本大法，所以违反了宪法属于最严重的违法行为。刑事违法行法属于最严重的违法行为。刑事违法行为就是违反刑法的行为。民事违法行为为就是违反刑法的行为。民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。行政违就是违
8、反民事法律法规的行为。行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行法行为就是违反行政管理法律法规的行为。为。 为什么要对王某给予刑事制裁为什么要对王某给予刑事制裁(处罚）？处罚）？ 一方面可以及时制止他们继续犯罪，一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民财产安全和社会稳定；保护人民财产安全和社会稳定； 另一方面也可以遏制其他犯罪行为，另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。发生。 2013年年6月某省高级人民法院对王某受贿、巨月某省高级人民法院对王某受贿、巨额财产来
9、源不明案作出判决，以受贿罪、巨额财产额财产来源不明案作出判决，以受贿罪、巨额财产来源不明罪并处其死刑，缓期两年执行，剥夺政治来源不明罪并处其死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。权利终身，没收个人全部财产。 对王某进行刑事处罚主要依据哪部法律？对王某进行刑事处罚主要依据哪部法律？ 对罪犯的处罚叫刑事处罚或对罪犯的处罚叫刑事处罚或刑事处分，是指人民法院对犯罪分刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。子实行惩罚的一种强制方法。 2013年年6月某省高级人民法院对王某受贿、巨月某省高级人民法院对王某受贿、巨额财产来源不明案作出判决，以受贿罪、巨额财产额财产来源不明案
10、作出判决，以受贿罪、巨额财产来源不明罪并处其死刑，缓期两年执行，剥夺政治来源不明罪并处其死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。权利终身，没收个人全部财产。 刑罚只能由（刑罚只能由（ ）代表国家依法判处）代表国家依法判处刑罚是一种刑罚是一种 最（最（ ） 的强制方法的强制方法刑罚只对刑罚只对 （ ）适用）适用C、严厉严厉B、犯罪分子犯罪分子A、人民法院人民法院刑罚特征CBA 主刑主刑 附加刑附加刑三、刑罚的种三、刑罚的种类类管制管制拘役拘役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死刑死刑罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产管制管制：是对犯罪分子不实行关押：是对犯罪分子不实行
11、关押, ,但限制一定的行动自由但限制一定的行动自由, ,由由公安机关执行和群众监督公安机关执行和群众监督的一种刑罚。管制的期限为的一种刑罚。管制的期限为3 3个月以上个月以上2 2年以下。年以下。拘役拘役：是剥夺犯罪分子短时间内人身自由，并强制进行劳：是剥夺犯罪分子短时间内人身自由，并强制进行劳动改造的刑罚。期限一般为动改造的刑罚。期限一般为1 1个月以上个月以上6 6个月以下。（一个月以下。（一种种短期自由刑，由公安机关就近执行短期自由刑，由公安机关就近执行）有期徒刑有期徒刑：期限为：期限为6 6个月以上个月以上1515年以下。由死缓减为有期年以下。由死缓减为有期徒刑、数罪并罚的，最高有期徒
12、刑为徒刑、数罪并罚的，最高有期徒刑为2020年。（在年。（在监狱或监狱或其他执行场执行其他执行场执行。）。）无期徒刑无期徒刑：是剥夺犯罪分子终身自由的刑罚。（：是剥夺犯罪分子终身自由的刑罚。（剥夺自由剥夺自由刑中最严厉的一种，必须附加政治权利刑中最严厉的一种，必须附加政治权利）死刑死刑：是剥夺犯罪分子生命的刑罚：是剥夺犯罪分子生命的刑罚。（。（极刑极刑）刑罚之刑罚之主刑主刑罚金：罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱。额的金钱。剥夺政治权利：剥夺政治权利：剥夺参加国家管理和其剥夺参加国家管理和其他政治活动的权利。他政治活动的权利。（如选举权和被选举权、出版、集会
13、游（如选举权和被选举权、出版、集会游行等）行等）没收财产：没收财产：将个人所有财产的部分或全将个人所有财产的部分或全部强制无偿地收归国有。部强制无偿地收归国有。刑罚之刑罚之附加附加刑刑 主刑主刑 附加刑附加刑刑罚刑罚管制管制拘役拘役有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑死刑死刑罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产（附加使用）没收财产（附加使用）主刑主刑只能独立只能独立运运用，不能相互附用，不能相互附加并用。加并用。附加刑既可附加刑既可作为主刑的作为主刑的附加附加刑适用，刑适用，又可又可独立独立适适用。用。拓展：刑事责任的年龄规定拓展：刑事责任的年龄规定2 2、已满十四周岁不满十六周岁已满十四周岁
14、不满十六周岁的人，犯故意杀人、的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。1 1、已满、已满十六周岁十六周岁的人犯罪，应当负刑事的人犯罪，应当负刑事责任。责任。3 3、已满十四周岁不满十八周岁已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。当从轻或者减轻处罚。4 4、不满十四周岁的人不满十四周岁的人，不负刑事责任。，不负刑事责任。对于对于不满十六周岁的人不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以
15、管教，必要时，可由责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。政府收容教养。运用法律同违法犯罪行为作斗争运用法律同违法犯罪行为作斗争1、当遇到不法侵害时，要运用自己的智、当遇到不法侵害时，要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。慧，采用灵活的方法，沉着对付。2、当公安、司法人员向我们调查有关案、当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。为等。3、他人受到不法侵害时，就劝其及时报、他人受到不法侵害时，就劝其及时报案；保护好作案现场，保留证物等。
16、案；保护好作案现场，保留证物等。青少年违法犯罪的原因青少年违法犯罪的原因、不良动机是产生犯罪的一个重要原因。、不良动机是产生犯罪的一个重要原因。、青少年自身素质不高，抵御能力差。、青少年自身素质不高，抵御能力差。6 6、文化糟粕的影响。、文化糟粕的影响。3 3、家庭的影响。、家庭的影响。4 4、学校教育的漏洞。不懂法、不知法，也就谈不上、学校教育的漏洞。不懂法、不知法，也就谈不上遵纪守法，这是导致青少年犯罪的一个重要原因。遵纪守法，这是导致青少年犯罪的一个重要原因。5 5、社会影响也是诱发青少年犯罪的一个原因。、社会影响也是诱发青少年犯罪的一个原因。请回答请回答:1.张某哪些行为属于违反校纪的
17、行为？张某哪些行为属于违反校纪的行为？2.张某哪些行为属于一般违法行为？张某哪些行为属于一般违法行为？3.张某哪些行为属于犯罪行为？张某哪些行为属于犯罪行为？4.张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？么？5.我们青少年应从中吸取什么教训？我们青少年应从中吸取什么教训？（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。同学是违反校规校纪行为。（2）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法）在社会上偷窃少量财物属于违法。属于一般违法行为。行为。（3）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物
18、和打伤李大娘属）张某持刀爬进李大娘家盗窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。于犯罪行为。（4）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不）张某由好变坏，最后犯罪，说明了一个人如果不学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。学法，不知法，就容易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们违纪、违法和犯罪三者之间既有区别又有联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错误发展到违法、犯罪。犯错误发展到违法、犯罪。（5）我们
19、青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识）我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的好公民。道德，有文化，有纪律的好公民。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰
20、光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多
21、，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
