台州市七年级下学期科学质量检测.pdf

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1、 七年级下学期科学质量检测(一)七年级下学期科学质量检测(一) 一、 选择题 (本题有一、 选择题 (本题有 20 20 小题,小题, 每小题每小题 3 3 分,共分,共 60 60 分。请选出一个符合题意的正确选项,分。请选出一个符合题意的正确选项, 不不 选、多选、错选均不给分)选、多选、错选均不给分) 1被子植物受精的场所是( ) A胚珠 B花粉管 C花萼 D柱头 2新植物的幼体是( ) A胚根 B胚芽 C胚轴 D胚 3下列生命现象属于有性生殖的是( ) A兰花的组织培养 B花生的种子生殖 C酵母菌的出芽生殖 D三角梅枝条扦插 4如图是人的生殖和发育过程示意图,相关叙述正确的是( ) A

2、器官指的是膀胱 B形成的场所是输精管 C指的是受精卵 D子宫是胚胎发育的场所 5下列有关生物的生殖和发育的说法,正确的是( ) A青蛙有抱对行为,进行体内受精 B鲨鱼属于鱼类,是卵生动物 C两栖类动物的生殖发育不可以完全离开水 D蝴蝶属于无脊椎动物,进行体外受精 6完整的种子在适宜的温度下浸泡在水中不能萌发,是因为缺乏种子萌发所需的( ) A水分 B光照 C空气 D温度 7关于青春期的说法不正确的是( ) A青春期是每一个人走向成熟必须要经历的一个生长时期 B青春期对异性产生朦胧的依赖是正常的现象 C男性、女性进入青春期的时间不一样,一般男性要晚一到两年 D青春期性器官开始形成,并迅速发育 8

3、下列各项中,可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的一对夫妇是( ) A丈夫精子败育,妻子输卵管发育不良 B丈夫睾丸发育不良,妻子正常 C丈夫正常,妻子输卵管堵塞 D丈夫正常,妻子卵巢发育不良 9在棉花的栽培中,常摘掉顶芽,这样做的目的主要是( ) A为了植株美观 B促进侧芽生长 C减缓生长速度 D促进顶芽发育 10细菌和真菌的生存需要一定的条件,在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( ) A干燥的粮食堆 B煮沸后密封的牛肉汁 C室温下潮湿的绵羊皮大衣 D冰箱里的水果 11实验室里有酵母菌和大肠杆菌的永久装片,但标签已模糊不清,你区分的依据是( ) A有无细胞壁 B有无细胞膜 C有无细胞质 D有无

4、成形的细胞核 12许多不同品种的桃树生长在一个果园里,开花时相互传粉, 但这些果树年年照样结着各 自口味不同的果实,不会因互相传粉而改变口味,原因是( ) A只传粉而没有受精 B桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉 C传粉受精但没有改变种子的遗传物质组成 D传粉受精并不改变果实的果肉细胞的遗传物质组成 13如图表示某一植物的种子结构、枝芽、一段枝条示意图,下列说法正确的是( ) A甲图中, 2最先突破种皮 B乙图中的8发育成丙图中的11 C乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7,属于营养组织 D甲图植物属于单子叶植物 14有经验的农民在向日葵的开花季节, 要为向日葵“对头”(将两个花盘相对) ,在

5、西瓜开花时节进行“对花”,这样做的目的是( ) A保护花蕊,以免被虫咬 B保护花瓣,以免被风吹落 C辅助授粉,提高结实率 D保护花粉,防止花粉散落 15在 、 、 三个培养皿中, 加入不同成分的培养基, 分别接种等量的大肠杆菌, 置于 适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表) 培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数 琼脂、糖类 35 琼脂、糖类和维生素 250 琼脂和维生素 0 实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( ) A培养皿 和 B培养皿 C培养皿 和 D培养皿和 16小王家里种了很多西瓜, 一些刚开放的花被害虫吃掉了雌蕊, 这种花的发育情况可能是( ) A发育成正常西

6、瓜 B发育成缺损的西瓜 C发育成无籽西瓜 D凋落、不能发育成西瓜 17风媒花具有的特征是( ) A花蜜甘甜 B花朵大而艳丽 C花粉多而轻 D气味浓郁 18下列生物,属于真菌的是( ) A乳酸菌 B酵母菌 C大肠杆菌 D紫菜 19掐去尖端的茎还会年年长长吗?原因是什么?( ) A不会,茎尖的分生组织被去掉 B不会,茎的细胞无法伸长 C会,茎尖下端的细胞会恢复分裂能力 D会,茎内各个部位都有分生组织 20如图是油菜种子发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是( ) A种子萌发时,脂肪水解酶的活性较高 B种子发育过程中,脂肪逐渐增多,说明种子生命活动需要的能量增加 C干重相等的可溶性糖

7、和脂肪,所贮存的能量大致相同 D种子萌发时,可溶性糖逐渐增多,说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质 二、填空题(本题有二、填空题(本题有 4 4 小题,小题, 15 15 空格,空格, 每空格每空格 2 2 分,共分,共 30 30 分)分) 21人体发育的起点是 ,男性的主要生殖器官是 ,青春期会出现正常的生 理现象: 男性出现 现象。 22如图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答: (1)甲图中 A 的名称是 。在 C 到 D 的过程中有蜕皮现象,原因是 。 (2)乙图中 d 的发育时期叫做 。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫, 在整个 的发育过程中,对农作物危害最严重的时期是 (填字母

8、) 。 23如图为细菌结构示意图,请认真看图并回答。 (1)细菌大量繁殖后形成的细菌团叫 。细菌与植物细胞相比,没有 , 所以多数细菌依赖现有有机物生存。 (2)细菌的生殖方式是 。 24如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图,请分析回答: (1)图中的结构叫 。 (2)花粉受到黏液的刺激萌发形成 ,花粉管内有精子, 与内的 结 合形成受精卵。 (3)桃的果实中,我们食用的部分是图甲中的 (填图中代号,下同) 发育 来的,结构是由图甲中的 发育来的。 三、实验探究题(本题有三、实验探究题(本题有 4 4 小题,小题, 每空每空 2 2 分,共分,共 30 30 分)分) 25某同学为了

9、认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图实验装置, 请 据此回答: (1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的 是 (2)此实验装置中变量是有无 。 (3)置于室温 25的环境中,若干天后肉汤先腐败的是 A 试管, 从而得出食物腐败的原因是 。 26为了探究种子萌发时所需的条件, 张华同学设计了如图三个实验装置(A,B 和 C) ,放 在阳光下,经过一段时间后发现只有 B 中的种子萌发。 (1)比较 A 和 B 装置,可以说明种子的萌发需要的条件是 。仅比较 A 装置和 C 装置能否得出种子萌发需要空气(简要说明你的理由)? 。 (2)实验中用多颗

10、种子做实验,而不是用一颗种子,其目的是 。 (3)C 装置实验中设计的油层主要作用是什么? 。 27某校学生小吴对生物学有着浓厚的兴趣, 她善于观察, 勤于思考, 脑海中时常浮现出一 些生物探究创意。某天, 她在游览公园时, 看着枝头红艳的桃花(如图所示) ,突发奇 想: 如果给桃花授梨花花粉, 是否依然能结出果实呢? 在老师的支持下, 她和同学们一 起进行了探究,步骤如下: 在果园里选择 20 朵含苞待放的桃花,将其平均分成 A 、B 两组。 将这些桃花的雄蕊去掉,并分别套上透气的袋子。 分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 将桃花花粉涂在 A 组花的柱头上, 。 请根据她们的设计完成下列问题:

11、 (1)该实验的变量是 。 (2)步骤横线处应填: 。 (3)步骤和完成的是植物生殖过程中的 。 (4)实验结果表明只有 A 组结出了桃子,该实验可得出的结论是 。 28蚕宝宝是我们熟悉的昆虫,正常情况下,蚕宝宝在结茧时不吃也不喝,每个蚕宝宝能结出一个厚薄均匀的茧,某兴趣小组在对蚕茧分类时发现,有个别蚕茧是由两个蚕宝宝共同结出的“双宫茧”,属于劣质茧。因此想探究产生“双宫茧”的原因。他们在 5 月份进行了实验,将刚成熟的蚕宝宝分三组以不同的密度(如:130 条/米 2 指每平方米放的蚕宝宝数量为 130 条)进行实验,7 天后统计“双宫茧”的数量。为增强实验的可靠性,在 9 月份又做了一次实验

12、。实验结果见下表。请问: 双宫茧数 组别 实验 第一组 130 条/米 2 第二组 150 条/米 2 第三组 180 条/米 2 实验 1: (5 月份)平均温度25 3.48 3.56 5.92 实验 2: (9 月份)平均温度28 5.17 6.85 9.50 (1)该小组提出的假设是 。 (2)这一实验可得出的结论是 。 (3)蚕的发育类型为 发育, 根据家蚕的发育过程, 要想提高蚕丝产量, 应设法 延长哪个时期? 四、解答题(本题有四、解答题(本题有 3 3 小题,小题, 每空每空 2 2 分,共分,共 30 30 分)分) 29如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,根据图回答问

13、题。 (1)菜豆种子的主要部分是,结构名称是 。 (2)菜豆种子中含有的营养物质主要储存在 。 A B C D (3)遇碘变蓝是淀粉的特性,玉米纵剖面上遇碘变蓝的结构是 (填序号) 。 (4)严格意义上来讲,一粒玉米就是一个果实,是由 发育而来的。 30生殖发育是生物的重要特征,不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点,又存在共同 规律,请分析回答下列问题: (1)从遗传信息传递的方面看, 生物都能将自身的遗传物质从亲代传到子代。如: 生 殖产生的后代, 只有亲代的遗传物质, 保持了亲子代之间遗传特性的一致性; 生 殖产生的后代, 具有双亲的遗传物质, 能产生可遗传的变异, 为进化提供更丰富的材

14、料。 (2)从提高后代成活率的方面看,许多生物的生殖结构具有起保护和营养作用的部分。 如: 鸟卵的卵白、卵黄、卵壳、卵壳膜等, 为 将来发育成雏鸟提供了营养 和保护; 哺乳类的胚胎在母体子宫内发育时, 能通过 从母体获得营养物质。 (3)从扩大分布范围的方面看, 许多生物形成了易于传播后代、扩大分布范围的结构和 特点。如: 真菌能产生大量的 ,这种结构小而轻, 易于扩散到各处; 细菌 能快速 和遇到不良环境能形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。 31如图是一些植物的繁殖方法,请据图回答问题。 (1)下列分别属于无性繁殖中的什么方法? 图 A. 图 B. 图 C. (2)如图 D 是马铃薯的繁殖

15、方法,由图可以判断马铃薯可以通过块茎进行繁殖,这种 繁殖方式属于 (选填“有性”或“无性”)繁殖。 (3)图 A 能否成活的关键是 。 答案解析部分答案解析部分 1 【答案】A 2 【答案】D 3 【答案】B 4 【答案】D 5 【答案】C 6 【答案】C 7 【答案】D 8 【答案】C 9 【答案】B 10 【答案】C 11 【答案】D 12 【答案】D 13 【答案】B 14 【答案】C 15 【答案】D 16 【答案】D 17 【答案】C 18 【答案】B 19 【答案】A 20 【答案】A 21 【答案】受精卵;睾丸;遗精 22 【答案】(1)成虫;外骨骼不随身体生长而生长 (2)蛹;

16、c 23 【答案】(1)菌落;叶绿体 (2)分裂生殖 24 【答案】(1)柱头 (2)花粉管;卵细胞 (3); 25 【答案】(1)杀死肉汤中原有微生物 (2)微生物 (3)微生物的生长繁殖 26 【答案】(1)一定的水分;不能,变量不唯一 (2)避免偶然性 (3)隔绝空气,防止空气中的氧气进入水中 27 【答案】(1)花粉种类 (2)将梨花花粉涂在 B 组花的柱头上 (3)传粉 (4)给桃花授梨花花粉不能结出果实 28 【答案】(1)产生“双宫茧”可能与蚕的密度有关 (2)产生“双宫茧”的数量随蚕的密度的增大而增多,随温度的升高而增多 (3)完全变态发育;幼虫期 29 【答案】(1)胚 (2)D (3) (4)子房 30 【答案】(1)无性;有性 (2)受精卵;胎盘和脐带 (3)孢子;分裂(或繁殖) 31 【答案】(1)嫁接;压条;扦插 (2)无性 (3)接穗和砧木的形成层是否紧密结合在一起

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