1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 八年级语文 学科 检测试卷 （ 满分 120 分 时间 90 分钟） 一 积累与运用（ 40 分） 1.字词 （ 9 分，每题 3 分） （ 1）下列词语中加点字的字音全部正确的一项是（ 3 分 ） A. 要 塞 （ si） 堵 塞 (si) 当 真 (dng) 锐不可 当 (dng) B. 桅 杆 (wi) 溃 退 (ku) 娴 熟 (xin) 一丝不 苟 (gu) C. 凛 冽 (li) 紧 绷 (bng) 悄 然 (qio) 殚 精竭虑 (dn) D. 酷 似 (s) 默 契 (qi) 旋 风 (xun) 一 着 惊海天 (zhu) （ 2）下列词语中字
2、形全部正确的一项是（ 3 分） A. 由衷 轻盈 咆哮 眼花瞭乱 B. 颁发 遗嘱 建树 摧枯拉朽 C. 潇洒 浩翰 新秀 振耳欲聋 D. 巨额 业已 优雅 百手起家 （ 3）下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（ 3 分 ） A. 泄 气 （ xi） 督 战（ d） 歼 灭 （ jin） 从容不 迫 （ p） B. 拔 款 （ b） 揪 心（ ji） 仲（ zhng）裁 如梦初 醒 （ xng） C. 澎 湃 （ png） 渗 透（ shn） 横 渡（ hng） 气 氛 （ fn） D. 慷 慨 （ ki） 敦 煌（ dn） 翘 首 （ qio） 镌 刻（ jun） 2. 古诗文默写
3、。（ 13 分，每空 1 分） ? 庭中有奇树 ， 绿叶发华滋 。 ， 。 ， 。此物何足贵？但感别经时。 ? ？ 松柏有本性 。 ? 八方各异气 ， 。 ? 龟虽寿抒发诗人情怀，表明老当益壮、进取精神的诗句是： ， ； ， 。 ?记承天寺夜游中描写月色的句子是 ， ， 。 3. 阅读下面语段，回答问题。（ 6 分） 北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花， 一团团白灰灰的，被（ A ）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看；树依凭体态之美，才宜于远看。（ B ）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆；牡丹、芍
4、药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。 鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝。 虽然花期苦短，但是这实在是人生憾事。 为了赋予短暂=【 ;精品教育资源文库 】 = 的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花中君子，兰为空谷佳丽， ?其实也正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。 ?为文中括号处选择最恰当的词语。 （ 2 分） 衬托 依托 鲜嫩 鲜艳 A( ) B( ) ?文中画线句有语病，请修改。 （ 2 分） ?根据上文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句式，为横线处续写一个句子。 （ 2 分） 4文学常识与名著阅读。（
5、 9 分） （ 1）以下表述正确的一项是（ ）（ 3 分） A.导语是新闻开头的第一段 或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 B.诺贝尔奖主要发给那些在过去的一年里，在物理、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。首届诺贝尔奖是 1901 年颁发的。 C.“飞天”凌空是一篇新闻特写，主要介绍的是中国 10 米跳水冠军郭晶晶在印度新德里获得冠军的精彩瞬间。 D.一着惊海天是一篇通讯，主要报道的是我国核潜艇首次成功潜入深海的情况。 （ 2）红星照耀中国，又名 ， 是
6、美国著名记者 的不朽名著， 一部文笔优美，纪实性很强的 。它被誉为是研究中国革命的“ ”， 该 书真实地记录了作者自 1936年 6 月至 10 月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻， 和 是作者笔下最具代表性的人物。（ 6 分） 5. 阅读材料，拟写新闻标题。（ 3 分） 5 月 6 日晚，朗读者节目第一季在“青春”的致敬中收官。节目历经 3 个月， 12 期， 12 个各具特色的主题词，与观众共同分享了 68 名嘉宾的人生感悟， 60 余个故事， 60 余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继中国诗词大会播出后，朗读者节目
7、再次掀起了弘扬传统文化的热 潮。 二 古诗文阅读（ 34 分） （一） 阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（ 15 分） 答谢中书 书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇 ，猿鸟乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞竞跃。实是 欲界 之仙都。自康乐以来，未复有能 与 其奇者。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 6 解释下列加点的词语。（ 4 分） ? 答谢中书 书 （ ） ? 晓雾将 歇 （ ） ? 实是 欲界之仙都 （ ） ? 未复有能 与 其奇者（ ） 7 将下列句子 译成现代汉语。（ 4 分） ? 两岸石壁，五色交辉。 ? 夕日欲颓，沉鳞
8、竞跃。 8下面对文章理解与分析 不正确 的一项是（ ）（ 3 分） A “ 山川之美，古来共谈 ” 文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。 B “ 高峰入云，清流见底 ” ，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。 C “ 猿鸟乱鸣 ” ，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。 D “ 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备 ” 描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象。 9这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（ 4 分） （二）阅读下面两篇文言文， 完成 10 14 题。（ 19 分） 【甲】自 三峡七百里中，两岸连山，略无 阙 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿 溯
9、 阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也 。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （选自郦道元三峡） 【乙】此石经始 禹凿 ；河中 漱 广 ，夹岸崇深 ，倾崖返捍 ，巨石临危，若坠复倚。古之人有言： “ 水非石凿，而能入石。 ” 信哉！其中 水流交冲，素气云浮 ，往来遥观者，常若雾露沾人， 窥 深悸魄 。其水尚奔浪万寻 ，悬流千丈，浑洪 赑 怒 ，鼓若山腾 ，浚波颓垒 ，迄于下口。
10、方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也 。 （选自郦道元河水龙门） 【注释】 经始：开始。禹：治水的大禹。 广：开阔。 崇深：高深。 捍：捍卫。 深：深处。悸：惊动。魄：心魂。 寻：古代八尺为一寻。 浑洪：水势浩大。籲（ bi） ：传说中的一种动物，像龟。 鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。 浚（ jCin）波：大的波浪。 慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说： “ 河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。 ” 10解释文中加点的字。（ 4 分） ?略无 阙 处 （ ） ? 沿 溯 阻绝（ ） =【 ;精品教育资源文库 】 = ? 河中 漱 广（ ） ? 窥 深悸魄（ ） 11. 下列句中加点词意义和用法
11、相同的一项是 （ 3 分）（ ） A.沿溯阻 绝 哀转久 绝 B. 自 三峡七百里中 自 以为大有所 益 C.春冬 之 时 水陆草木 之 花 D.属 引 凄异 下车 引 之 12翻译文中划线的句子。（ 4 分） ? 虽乘奔御风，不以疾也。 ? 水流交冲，素气云浮。 13侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（ 4 分） 14甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。（ 4 分） 三 现代文阅读（ 26 分） 大地的恩典 在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。 对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸 不透的阵风，空行处唯有水声一般漫
12、漶过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响 ，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。 对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。 父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声 。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处 他也只会咧嘴一笑。 我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六 岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。 父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。 我是在历史的河流里认识竹简的。最
