文言的特殊表达-PPT优秀课件.ppt

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1、文言的特殊表达文言的特殊表达(一)数字(一)数字(二)古人的习惯用语(二)古人的习惯用语(三)同义复词(三)同义复词(四)文言的人称(四)文言的人称(五)敬称和谦称、敬词和谦词(五)敬称和谦称、敬词和谦词(六)表示时间的词(六)表示时间的词(一)数字(一)数字1、零数表示法、零数表示法 整数与零数之间加上整数与零数之间加上“有有”(读(读,相当于现代汉语中的相当于现代汉语中的“又又”字)字,连接字)字,连接整数与零数。整数与零数。如:为字共如:为字共三十有四三十有四。(。(核舟记核舟记) 2、分数表示法、分数表示法 文言文中有用文言文中有用“几分之几几分之几”表示分数的,表示分数的,也有省去也

2、有省去“分分”与与“之之”的。的。如:如: 盖予所至,比好游者尚不能盖予所至,比好游者尚不能十一十一。(游褒禅山记游褒禅山记)3、虚数表示法、虚数表示法 1)用数词)用数词“一一”表示表示“少少”如:假令仆伏法受诛,若九牛亡如:假令仆伏法受诛,若九牛亡一一毛,与蝼蚁何以毛,与蝼蚁何以异异 。(。(报任少卿书报任少卿书)“一一”,极言其少。,极言其少。 2)用)用“三、九、十二、百、千、万三、九、十二、百、千、万”及其倍数及其倍数作作虚虚数数,一般表示,一般表示“多多”。 如:绕树如:绕树三三匝,何枝可依?(匝,何枝可依?(短歌行短歌行) 公输盘公输盘九九设攻城之机变,子墨子设攻城之机变,子墨子

3、九九距之。距之。(公输公输) 策勋策勋十二十二卷,赏赐卷,赏赐百千百千强。(强。(木兰诗木兰诗) 4、概数表示法、概数表示法 与实际数目接近的数目。与实际数目接近的数目。1)用)用“十十”“”“百百”“”“千千”“”“万万”等整数表示约数。等整数表示约数。 如:有大石当中流,可坐如:有大石当中流,可坐百百人。(人。(石钟山记石钟山记) 诗诗三百三百。(。(论语论语为政为政 ) 2)用)用两个邻近的数字两个邻近的数字表示。表示。 如:由山以上如:由山以上五六五六里,有穴窈然。(里,有穴窈然。(游褒禅山记游褒禅山记) 3)在基数词前加)在基数词前加“且、将、约、几、盖、可且、将、约、几、盖、可”等

4、表示。等表示。 如:北山愚公者,年如:北山愚公者,年且九十且九十。(。(愚公移山愚公移山) 4)在基数词后加)在基数词后加“所所”“”“许许”“”“余余”等表示。等表示。 如:一车炭,如:一车炭,千余千余斤。(斤。(卖炭翁卖炭翁) 5、序数表示法、序数表示法 1)在基数前加)在基数前加“第第”。如:此印者才毕,则如:此印者才毕,则第二板第二板已具。(已具。(活板活板 2)直接用数字表示。这种情况较常见。)直接用数字表示。这种情况较常见。 如:如:一一鼓作气,鼓作气,再再而衰,而衰,三三而竭。(而竭。(曹刿论曹刿论战战) 致仕致仕 秩满秩满下车下车 乞骸骨乞骸骨按部按部 视事视事黔首黔首 闾左闾

5、左 豪右豪右耄耋耄耋(mo di): 烈士烈士舅姑舅姑服阕服阕更衣更衣 (二)古人的习惯用语(二)古人的习惯用语1.凡属凡属专名专名,如人名、地名、官名、年号、书名等,如人名、地名、官名、年号、书名等可不译可不译;2.一系列一系列习惯用语习惯用语,务必,务必按现代的说法按现代的说法去翻译。去翻译。交还官职,即退休交还官职,即退休官员任期期满官员任期期满新官到任新官到任请求告老还乡请求告老还乡在自己的辖区内巡视在自己的辖区内巡视 治理治理百姓百姓平民平民权贵权贵八九十岁的老人,泛指老年人八九十岁的老人,泛指老年人有志于建立功业的人有志于建立功业的人公公与婆婆公公与婆婆为父母服丧三年期满为父母服丧

6、三年期满上厕所上厕所(三)同义复词(三)同义复词同义复词:词的重复使用同义复词:词的重复使用 如:如:仿佛若仿佛若有光有光(四)文言的人称(四)文言的人称1、人称代词、人称代词第一人称:第一人称:吾、我、予、余、朕、卬吾、我、予、余、朕、卬ng、台、台y第二人称:第二人称:汝、女、尔、而、若、乃、戎汝、女、尔、而、若、乃、戎第三人称:第三人称:之、其、伊、彼之、其、伊、彼2、指示代词、指示代词近指:近指: 远指:远指: 旁指:旁指: 虚指:虚指: 无指:无指: 是、斯、此、兹、之是、斯、此、兹、之 夫、其、彼夫、其、彼 他他 或或 莫、无、毋、靡莫、无、毋、靡3、疑问代词、疑问代词问人:问人:

7、 问事物:问事物: 问处所、情况或原因:问处所、情况或原因: 谁、孰谁、孰 何、曷何、曷 安、恶、焉、奚、胡安、恶、焉、奚、胡4、单复数、单复数形式相同。形式相同。有时有时“侪、辈、属、等、曹侪、辈、属、等、曹”附在人称代附在人称代词后面表示多数;有些人称代词既表人称,词后面表示多数;有些人称代词既表人称,又表领属,如又表领属,如“尔尔”即表示即表示“你你”、“你你们们”,又表示,又表示“你的你的”、“你们的你们的”。(五)敬称和谦称、敬词和谦词(五)敬称和谦称、敬词和谦词1.敬称敬称:又叫尊称,是尊敬对方的称谓。又叫尊称,是尊敬对方的称谓。如:如:1、对君主称、对君主称 “王王”、“大王大王

8、”、“君君”、“上上”、“陛下陛下”; 2、对一般人称、对一般人称 “公公”、“卿卿”、“子子”、“君君”、“先生先生”、“足下足下”、“夫子夫子”、“丈人丈人”; 3、称人的字、称人的字 例:冀例:冀君实君实或见恕或见恕(司马光字君实(司马光字君实 )2.谦称:表示谦逊的自称。谦称:表示谦逊的自称。如:如:1、君主自称、君主自称 “寡人寡人”、“孤孤” 、“朕朕”2、一般人自称、一般人自称 “愚愚”、“臣臣”、“小人小人”、“仆仆”、“鄙鄙人人”3、女子自称、女子自称 “妾妾” 4、自称其名、自称其名 注意:敬称代替了第二人称,谦称代替了第一注意:敬称代替了第二人称,谦称代替了第一人称。因此

9、它们人称。因此它们虽非代词,但代在意思上相当于代虽非代词,但代在意思上相当于代词词“您您”或或“我我”。3.敬词:在敬词:在动词之前动词之前所用的表示尊敬的修饰语。所用的表示尊敬的修饰语。如:如:“奉奉”:修饰自己的动作(与对方有关)。如修饰自己的动作(与对方有关)。如“奉送奉送”表示在赠送对方时十分恭敬;表示在赠送对方时十分恭敬;“辱辱”、“枉枉”:修饰对方的动作。如修饰对方的动作。如“辱示辱示”、“枉驾枉驾”,表,表示对方这样做是降低了身份,受了屈辱;示对方这样做是降低了身份,受了屈辱;“惠惠”:如如“惠赐惠赐” “惠存惠存”,表示对方这样做表示了,表示对方这样做表示了一片好意一片好意。

10、4.谦词:在动词之前所用的表示谦下的修饰语。谦词:在动词之前所用的表示谦下的修饰语。 “窃窃”、“伏伏”:修饰自己的动作。如修饰自己的动作。如“窃闻窃闻”、“伏惟伏惟”,表,表示是自己私下听说,私下认为(思考)。示是自己私下听说,私下认为(思考)。 “拜读拜读”(六)表示时间的词(六)表示时间的词一、表示过去时间的一、表示过去时间的 “ “昔、向、曩昔、向、曩” 如:如:“昔作女儿时昔作女儿时”( (孔雀东南飞孔雀东南飞。 “ “初、始初、始” 如:如:“初,鲁肃闻刘表卒初,鲁肃闻刘表卒”( (赤壁之战赤壁之战) ); “ “燕赵之君,始有远虑燕赵之君,始有远虑”( (六国论六国论) )。 “

11、已、既已、既” 如:如:“舟已行矣舟已行矣”( (刻舟求剑刻舟求剑) ); “ “既克,公问其故既克,公问其故”( (曹刿论战曹刿论战) )。 “曾、尝曾、尝” 如:如:“相逢何必曾相识相逢何必曾相识”( (琵琶行琵琶行) );“吾尝疑乎是吾尝疑乎是”( (捕蛇者说捕蛇者说) )。 “适、向适、向” 如:如:“适得府君书适得府君书”( (孔雀东南飞孔雀东南飞) );“向察众人之议向察众人之议”( (赤壁之战赤壁之战) )。 “过去过去”、“从前从前” “ “当初当初” “ “已经已经”,“之后之后” ” “曾经曾经” “刚才刚才”二、表示现在时间的二、表示现在时间的 “ “今今” 如:如:“但

12、为君故,沉吟至今但为君故,沉吟至今”( (曹操曹操短歌行短歌行) ) “ “方方” 如:如:“方欲行方欲行”( (狼狼) ) “ “会会” 如:如:“会宾客大宴会宾客大宴”( (口技口技) ) “ “现在现在”,名词。,名词。“正正”、“正在正在”,副词。,副词。“恰巧恰巧”、“正好正好”,副词。,副词。三、表示将来时间的三、表示将来时间的 “将、行将、欲将、行将、欲” “且且” 如:如:“公将战公将战”( (曹刿论战曹刿论战) );“行将为人所并行将为人所并”( (赤壁之战赤壁之战) );“漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂”( (闻官军收河南河北闻官军收河南河北) );“火且尽火且尽”( (游褒

13、禅山记游褒禅山记) )。 “将要将要” ” “将要将要”、“将近将近”,都是副词。,都是副词。四、表示较长时间的四、表示较长时间的 “长、久长、久” 如:如:“死者长已矣死者长已矣”( (石壕吏石壕吏) ); “ “始尔未为久始尔未为久”( (孔雀东南飞孔雀东南飞) )。“常、每、辄常、每、辄” 如:如:“千里马常有千里马常有”( (马说马说) ); “ “每自比于管仲、乐毅每自比于管仲、乐毅”( (隆中对隆中对) ); “ “辄倾数家之产辄倾数家之产”( (促织促织) )。 “ “素素” 如:如:“吴广素爱人吴广素爱人”( (陈涉世家陈涉世家) )。 “长久长久”,形容词。,形容词。 “ “

14、经常经常”,副词。,副词。 “ “一向一向”,副词。,副词。五、表示时间快速、短暂的五、表示时间快速、短暂的 “立、即立、即” 如:如:“立诛杀曹无伤立诛杀曹无伤”( (鸿门宴鸿门宴) ) “ “太守即遣人随其往太守即遣人随其往”( (桃花源记桃花源记) )。“遽、亟遽、亟” 如:如:“遽扑之遽扑之”( (促织促织) ); “ “趣越兵亟入关趣越兵亟入关”( (陈涉世家陈涉世家) )。 “ “俄、俄而、俄顷、少顷、少时、少间、须臾、斯须俄、俄而、俄顷、少顷、少时、少间、须臾、斯须” 如:如:“俄见小虫跃起俄见小虫跃起”( (促织促织) );“俄而千百人大呼俄而千百人大呼”( (口技口技) );

15、“俄顷风定云墨色俄顷风定云墨色”( (茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌) );“少顷,但闻屏障中抚尺一下少顷,但闻屏障中抚尺一下”( (口技口技) );“少时,一狼径去少时,一狼径去”( (狼狼) );“少间,帘内掷出一纸片少间,帘内掷出一纸片”( (促织促织) );“不如须臾之所学也不如须臾之所学也”( (劝学劝学) );“斯须就毙斯须就毙”( (促织促织) )。 “ “立即立即”,副词。,副词。“急忙急忙”、“赶快赶快”,副词。,副词。 “ “一会儿一会儿”副词。副词。“食顷食顷” 如:如:“食顷,帘动食顷,帘动”( (促织促织) )。“暂暂” 如:如:“卿但暂还家卿但暂还家”( (孔雀东

16、南飞孔雀东南飞) )。 “旋、寻、未几、无何、既而、已而旋、寻、未几、无何、既而、已而” 如:如:“旋见鸡伸颈摆扑旋见鸡伸颈摆扑”( (促织促织) );“寻病终寻病终”( (桃花源记桃花源记) );“未几,夫鼾声起未几,夫鼾声起”( (口技口技) );“无何,宰以卓异闻无何,宰以卓异闻”( (促织促织) );“既而敌行益迩既而敌行益迩”( (冯婉贞冯婉贞) );“已而夕阳在山已而夕阳在山”( (醉翁亭记醉翁亭记) )。 “一顿饭工夫一顿饭工夫”。 “ “暂时暂时”,副词。,副词。 “ “随即随即”、“不久不久”,副词。,副词。六、表示时间终止的六、表示时间终止的 “终、竟、迄、卒终、竟、迄、卒

17、”如:如:“赵亦终不予秦壁赵亦终不予秦壁”( (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) ); “迄无济迄无济”( (促织促织) );“卒相与欢卒相与欢”( (廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) )。 “终于、最后终于、最后”,副词。,副词。七、表示特定时间的七、表示特定时间的 “曙、质明曙、质明” 如:如:“自昏达曙自昏达曙”( (促织促织) );“质明,避哨竹林中质明,避哨竹林中”( ( 指南录指南录 后序后序) )。“朝、旦、晓、夙朝、旦、晓、夙” 如:如:“朝晖夕阳朝晖夕阳”( (岳阳楼记岳阳楼记) );“旦辞爷娘去旦辞爷娘去”( (木兰诗木兰诗) );“晓驾炭车辗冰辙晓驾炭车辗冰辙”( (卖炭翁卖

18、炭翁) );“夙夜忧叹夙夜忧叹”( (出师表出师表) )。“亭午亭午” “夜分夜分” 如:如:“自非亭午夜分自非亭午夜分”( (三峡三峡) )。“天刚亮时天刚亮时”、“黎明黎明”,名词。,名词。早晨,名词。早晨,名词。“正午正午”“半夜半夜”,都是名词。,都是名词。“旦日、翌日旦日、翌日” “他日他日” “后日后日” “朔朔” “望望” “既望既望” “晦晦” “旬旬” “兼旬兼旬” “期月期月” “期年、岁期年、岁” “载载” “明年明年” 明天、第二天明天、第二天 另外的一天、有一天另外的一天、有一天 以后的一天、改日以后的一天、改日 农历每月初一农历每月初一 农历每月十五农历每月十五 农

19、历每月十六农历每月十六 农历每月最后一日农历每月最后一日 十天十天 二十天二十天 一个月一个月 一年一年 年年第二年第二年名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,就不能够生活。-孙中山读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不

20、能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强学而不厌,诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况学而时习之,不亦悦乎!-孔丘倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源!-高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根

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