1、单击页面即可演示18相加等于100？463967554554238261 两个数相加, 交换加数位置, 和不变, 这叫做加法交换律。甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数+= + 我会用字母表示我会用字母表示a+b=b+a你能用自己喜欢的方式表示你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？加法交换律吗？下面各等式哪些符合加法交换律？260+320=330+25030+80+10=80+30+10考考你 想一想，我们在哪用到过想一想，我们在哪用到过加法交换律？加法交换律？加法的验算：加法的验算：876+1501026验算：验算：150876+1026可以用交换加数的方法验算加法可以用交换加数的方法验算
2、加法。跳长绳跳长绳 56人人 这三个项目这三个项目踢毯子踢毯子 40人人 一共有多一共有多跳短绳跳短绳 60人人 少人参加？少人参加？李叔叔三天一共骑了多少千米？列综合算式为（ ）？88+104+96=288（千米）（千米）8888+104104+9696= =192192+9696= =2882888888+104104+9696200288(88+104)+96 88+(104+96)等式左右两边有什么相同？等式左右两边有什么相同？有什么不同？有什么不同？再比较下面的两组算式，再比较下面的两组算式，你发现了什么？你发现了什么？(69+176)+28 69+(176+28)(155+145)
3、+207 155+(145+207)三个数相加，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。用符号表示：用符号表示：+=+（）+_（+_）(a+b)+c= _+(_+_)abc用字母表示：用字母表示：怎样怎样表示加法表示加法结合律呢？结合律呢？1.下面算式各应用了什么运算律？下面算式各应用了什么运算律？ 38+27=27+38 （ ） 61+48+32=61+（48+32）（ ） (54+227)+73=54+(227+73) ( ) 88+315+12=315+(88+12）（ ）加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法结合律加法结合律加法交换结合律加法
4、交换结合律火眼金睛火眼金睛2、填一填：请在下面的括号里填上合适的。96+3535+ 204+57 +204（45+36）+6445+（+）560+（140+70）（560+）+96965757363664641401407070现学现用现学现用找朋友（把相等的式子找出来）826+93161+75+3965+28+7233+41+67+159931+82675+(61+39)(28+72)+65(33+67)+(41+159)用简便方法你会算吗？ 18+45+55 545+88+12=18+=18+（45+5545+55）=18+100 =18+100 =118=118 =545+(88+12)
5、=545+(88+12)=545+100=545+100=545=545我们来总结一下：我们来总结一下：a+bb+a 如果用字母如果用字母a、b表示两表示两个加数，则可以写成：个加数，则可以写成：两个数相加，交换加数的位置，两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做和不变。这叫做加法交换律加法交换律 。我们来总结一下：我们来总结一下：(a+b)+ca+(b+c) 如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加表示三个加数，则可以写成：数，则可以写成： 三个数相加，先把前两个数相加，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。或者先把后两个数相加，和不变。这叫做这叫做加法结合律加法结合
6、律。加法交换律与加法结合律有什么不加法交换律与加法结合律有什么不同？同？ 加法交换律可以改变加数的位置，加法交换律可以改变加数的位置， 加法结合律可以改变运算顺序。加法结合律可以改变运算顺序。判断1.甲数+乙数=乙数+甲数2.393+282=493+182,应用了加法交换律。3. + + = +( + )应用了加法结合律。4.可以用交换加数的方法验算加法。作业：作业： 练习五第3、4题。 第一单元：四则运算1）加法：是什么）加法：是什么 把两个把两个(或几个或几个)数合并成一个数的运算数合并成一个数的运算 2）减法：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加）减法：已知两个数的和与其中的一个加
7、数，求另一个加数的数的 运算运算 3）乘法：求几个相同加数的和的简便运算）乘法：求几个相同加数的和的简便运算 4）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个）除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个 因数的运算因数的运算 5）、加减乘除法的例子：（学生自行完）、加减乘除法的例子：（学生自行完成）成）人教版小学四年级数学下册（第八册）总复习知识点 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。除法，都要从左往右按顺序计算。
8、3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 关于关于“0”的运算的运算 1、“0”不能做除数；不能做除数； 字母表示：字母表示：a0错误错误 2、一个数加上一个数加上0还得原数；还得原数； 字母表示：字母表示：a0= a 3、一个数
9、减去、一个数减去0还得原数；还得原数； 字母表示：字母表示：a0= a 4、被减数等于减数，差是、被减数等于减数，差是0； 字母表示：字母表示：aa = 0 5、一个数和、一个数和0相乘，仍得相乘，仍得0； 字母表示：字母表示：a0= 0 6、0除以任何非除以任何非0的数，还得的数，还得0； 字母表示：字母表示：0a（a0）= 0 7、00得不到固定的商得不到固定的商;50得不到商得不到商. 一、想好运算顺序，再算一算，可要细心哦！一、想好运算顺序，再算一算，可要细心哦！ 360（60-54） 280-605 032+324 200-（76+403） 080+（46-0）0 175+55-（3
10、7+63） 二、列出下面各题的综合算式，再计算二、列出下面各题的综合算式，再计算 196减去减去35的差，乘的差，乘63与与25的和，积是多的和，积是多少？少？ 2480除以除以6的商，加上的商，加上20，再除以，再除以25，得，得多少？多少？ 342的的7倍加上倍加上485除以除以5的商，和是多少？的商，和是多少？第二单元：位置与方向 1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量） 注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定) 3、简单路线图的绘制。 4地图的三要素：图例、方向、比例尺。 5确定方向时
11、：确定方向时： A、先确定观测点、先确定观测点（1）从那里出发，那里就是观测点。）从那里出发，那里就是观测点。（2）“在在”字后面的为观测点。字后面的为观测点。 B、站在观测点来看方向。、站在观测点来看方向。 例如：东偏南例如：东偏南25（标（标25的那个角就靠近东的那个角就靠近东） 西偏北西偏北35（标（标35的那个角就靠的那个角就靠近西）近西） 6描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。的线是首尾相连的。 7常用的八个方位：东、南、西、北、东南、常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。东北、西南、西北。第三单元：运算定律
12、及简便运算 一、加法运算定律：一、加法运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。，和不变。a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。加，再加上第一个数，和不变。 （a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165+93+3593+（165+35）依据是什么？）依据是什么？ 3、连减的性质：一个数连
13、续减去两个数，等于、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c) 二、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。位置，积不变。ab=ba2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（ ab ） c = a (bc ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如乘法的这两个定律往往结合起来一
14、起使用。如：的简算的简算3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。（把积相加。（a+b）c=ac+bc (ab)cacbc 类型一：（类型一：（a+b）c (ab)c = acbc = acbc 类型二：类型二：acbc acbc =（a+b）c =(ab)c 类型三：类型三：a99a aba = a（99+1） = a（b1） 类型四：类型四：a99 a102 = a（1001） = a（100+2） = a100a1 = a100+a2简便计算：简便计算： 1连加的简便
15、计算：连加的简便计算：使用加法结合律（把使用加法结合律（把和是整十、整百、整千、的结合在一起）和是整十、整百、整千、的结合在一起） 个位：个位：1与与9，2与与8，3与与7，4与与6，5与与5，结合。，结合。 十位：十位：0与与9，1与与8，2与与7，3与与6，4与与5，结合。，结合。 2连减的简便计算：连减的简便计算： 连续减去几个数就等于减去这几个数的和连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如：。如：106-26-74=106-（26+74） 减去几个数的和就等于连续减去这几个数减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如：。如： 106-（26+74）=106-26-74 3加减混合的简便计
16、算： 第一个数的位置不变，其余的加数、减数可以交换位置（可以先加，也可以先减） 例如：123+38-23=123-23+38 146-78+54=146+54-78 4连乘的简便计算： 使用乘法结合律：把常见的数结合在一 起 25与4； 125与8 ；125与80 等 看见25就去找4，看见125就去找8； 5连除的简便计算： 连续除以几个数就等于除以这几个数的积。 除以几个数的积就等于连续除以这几个数。 6.乘、除混合的简便计算： 第一个数的位置不变，其余的因数、除数可以交换位置。（可以先乘，也可以先除） 例如：27139=27913 四、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于四、连除的性质
17、：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。除以这两个数的积。abc= a(bc) 1、常见乘法计算：、常见乘法计算：254100 12581000 2、加法交换律简算例子：、加法交换律简算例子： 50+98+50 3、加法结合律简算例子：、加法结合律简算例子： 488+40+60 4、乘法交换律简算例子：、乘法交换律简算例子： 25564 5、乘法结合律简算例子：、乘法结合律简算例子： 991258 6、含有加法交换律与结合律的简便计算： 65+28+35+72 （65+35）+（28+72）100+100200 7、含有乘法交换律与结合律的简便计算：2512548（254）（1258）1
18、001000100000 乘法分配律简算例子：乘法分配律简算例子： 1、分解式、分解式 2、合并式、合并式25（40+4） 1351213522540+254 135（122）1000+100 135101100 1350 3、特殊、特殊1 4、特殊、特殊2 99256+256 4510299256+2561 45（100+2）256（99+1） 45100+452256100 =4500+9025600 =45905、特殊3 6、特殊49926 358+356435（1001）26 35（8+64）10026126 3510260026 3502574一、一、 连续连续减法简便运算减法简便运
19、算例子：例子：5285286535 52889128 528（150+128）二、连续除法简便运算例子： 3200254 怎样简便就怎样计算怎样简便就怎样计算 355+260+140+245 10299 2 x 125 645-180-245 9926 5651+5648+56 1252532 2425 228+（72+189） 16912323169 109+（291-176） 129101-129 732-254-332 514+189-214 72002430 6982919 四：小数的意义和性质 1小数的产生：在进行测量和计算时，往小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的
20、结果，这时常用小往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。数来表示。 2、分母是、分母是10、100、1000的分数可以的分数可以用小数来表示。用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表现形式。、小数是十进制分数的另一种表现形式。 4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一、千分之一分别写作分别写作0.1、0.01、0.001 5、每相邻两个计数单位间的进率是、每相邻两个计数单位间的进率是10。 6、小数的数位是十分位、百分位、千分位、小数的数位是十分位、百分位、千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个
21、位和十分位的进率是个位。个位和十分位的进率是10。 7、小数的数位顺序表（1）6378的计数单位是0001。（最低位的计数单位是整个数的计数单位）（2）6378中有6个一，3个十分之一（01），7个百分之一（001），8个千分之一（0001）。 8、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个就读几个0。 9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法
22、），再写小数点，再小数部分：写小数部分，法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就就写几个写几个0。 10、小数的性质：小数的末尾添上、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，小数的大小不变。注意：小数中间的，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去不能去掉。作用可以化简小数等。掉。作用可以化简小数等。 11、小数的大小比较：（、小数的大小比较：（1） 先比较整数部分；先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（）如果
23、整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，）以此类推，直到比较出大小。直到比较出大小。12、小数点的移动 小数点向右移： 移动一位，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00倍； 小数点向左移： 移动一位，小数就缩小10倍，即小数就缩小到原数的； 移动两位，小数就缩小100倍，即小数就缩小到原数的； 移动三位，小数就缩小1000倍，即小数就缩小到原数的；13、生活中常用的单位：质量： 1吨1000千克； 1千克1000克 长度： 1千米1000米 1分米=10厘米 1厘
24、米=10毫米 1分米=100毫米 1米10分米100厘米1000毫米 面积： 1平方米 100平方分米 1平方分米100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米人民币： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 长度单位：千米 米 分米 厘米 面积单位：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 质量单位：吨千克克单位换算：单位换算：（1）高级单位转化成低级单位）高级单位转化成低级单位=乘以进率，小数点向右移动。乘以进率，小数点向右移动。（2）低级单位转化成高级单位）低级单位转化成高级单位=除以进率，小数点向左移动。除以进率，小数点向左移动。14、小数的近似数（用、小数的近似数（用
25、“四舍五入四舍五入”的方法）：的方法）：（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看十分位，如果十分位的数字大于或等于如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。则向前一位进一。如果小于五则舍。（2）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全）保留一位小数，表示精确到十分位，就要把第一位小数以后的部分全部省略，部省略， 这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比这时要看小数的第二位，如果第二位的数字比5小则全部舍。反之小则全部舍。反之，要向前一位进一。，要向前一位进一。（3）保留两位小数
26、，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全）保留两位小数，表示精确到百分位，就要把第二位小数以后的部分全部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比部省略，这时要看小数的第三位，如果第三位的数字比5小则全部舍。反之小则全部舍。反之，要向前一位进一。，要向前一位进一。（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。改写成作单位的数。改写成“万万”作单位的数就是小数点向左移作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上的右边点上小数点，在数的后面加上“万万”字。改
27、写成字。改写成“亿亿”作单位的数就作单位的数就是小数点往左移是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿亿”字字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。（5）在表示近似数时，小数末尾的）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。不能去掉。五、三角形 1、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条、三角形的定义：由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连或重合），叫三角形。线段的端点相连或重合），叫三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂
28、线，顶点和、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底垂足间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形只有。三角形只有3条高。重点：三角形高的画法。条高。重点：三角形高的画法。 3、三角形的特性：、三角形的特性：1、物理特性：稳定性。如：自行车、物理特性：稳定性。如：自行车的三角架，电线杆上的三角架。的三角架，电线杆上的三角架。 4、边的特性：任意两边之和大于第三边。、边的特性：任意两边之和大于第三边。 5、为了表达方便，用字母、为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三分别表示三角形的三个顶点，三角形可表示成三角形个顶点，
29、三角形可表示成三角形ABC。 6、三角形的分类：、三角形的分类： 按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形按照角大小来分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。 按照边长短来分：三边不等的按照边长短来分：三边不等的，等腰，等腰（等边三角形或（等边三角形或正三角形是特殊的等腰正三角形是特殊的等腰）。）。 等边等边的三边相等，每个角是的三边相等，每个角是60度。（顶角、底角、腰度。（顶角、底角、腰、底的概念）、底的概念） 7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 9
30、、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 10、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多、每个三角形都至少有两个锐角；每个三角形都至多有有1个直角；每个三角形都至多有个直角；每个三角形都至多有1个钝角。个钝角。 11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 12、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。形。 13、等边三角形是特殊的等腰三角形、等边三角形是特殊的等腰三角形 14、三角形的内角和等于、三角形的内角和等于180度。四边形的内角度。四边形的内角和是和是36
31、0有关度数的计算以及格式。有关度数的计算以及格式。 15、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能、图形的拼组：两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。拼成一个平行四边形。 16、用、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。形。 17、用、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。四边形、一个长方形、一个大三角形。 18、用、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形
32、。直角的三角形。 19、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方、密铺：可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。形、三角形以及正六边形等。六、小数的加减法六、小数的加减法 1、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐、计算法则：相同数位对齐（小数点对齐），按照整数计算方法进行计算，得数的），按照整数计算方法进行计算，得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简结果是小数的要依据小数的性质进行化简。 2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案，不要写成验算的结果。答案，不要写成验算
33、的结果。 3、整数的四则运算顺序和、整数的四则运算顺序和运算定运算定 律在小数中同样适用。（简算）律在小数中同样适用。（简算）七、统计七、统计 1、条形统计图优点：直观地反映数量的多少。、条形统计图优点：直观地反映数量的多少。 2、折线统计图优点：既可以反映数量的多少，、折线统计图优点：既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化。又能反映数量的增减变化。 3、折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降、折线统计图中，变化趋势指：上升或者下降。 4、折线统计图：是用一个单位长度表示一定的、折线统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，再把各点用线数量，根据数量的多少描出各点，
34、再把各点用线段顺次连接起来。段顺次连接起来。 5、优点：不仅可以看出数量的多少，还可以看、优点：不仅可以看出数量的多少，还可以看出数量的增减变化情况，预测今后的趋势，对今出数量的增减变化情况，预测今后的趋势，对今后的生产和生活提供指导和帮助。后的生产和生活提供指导和帮助。八、数学广角：植树问题八、数学广角：植树问题 （一）植树问题：（一）植树问题： 1、 两端要栽：间隔数总长间距；总长间距间隔两端要栽：间隔数总长间距；总长间距间隔数；棵数间隔数数；棵数间隔数1；间隔数棵数；间隔数棵数1 2、 两端不栽：间隔数总长间距；总长间距间隔两端不栽：间隔数总长间距；总长间距间隔数；棵数间隔数数；棵数间隔
35、数1；间隔数棵数；间隔数棵数1间隔数总长度间隔数总长度 间隔长度间隔长度情况分类：情况分类：1、两端都植：棵数间隔数、两端都植：棵数间隔数1 3、一端植，一端不植：棵数间隔数、一端植，一端不植：棵数间隔数 4、两端都不植：棵数间隔数、两端都不植：棵数间隔数1 5、封闭：棵数间隔数、封闭：棵数间隔数 （二）锯木问题：（二）锯木问题： 段数次数段数次数1； 次数段数次数段数1总时间每次时间总时间每次时间次数次数 （三）方阵问题：（三）方阵问题： 最外层的数目是：边长最外层的数目是：边长44或者是或者是（边长（边长1）4整个方阵的总数目是：边长整个方阵的总数目是：边长边长边长 （四）封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长（四）封闭的图形（例如围成一个圆形、椭圆形）：总长间距间隔数；棵数间隔数间距间隔数；棵数间隔数 （五）棋盘棋子数目：（五）棋盘棋子数目： 1棋盘最外层棋子数：每边棋子数棋盘最外层棋子数：每边棋子数边数边数边数边数 2棋盘总的棋子数：每行棋子数棋盘总的棋子数：每行棋子数每列棋子数每列棋子数 3方阵最外层人数：每边人数方阵最外层人数：每边人数44 4多边形上摆花盆：每边摆的花盆数多边形上摆花盆：每边摆的花盆数边数边数边数边数
