1、绿色圃中小学教育网http:/天津市集贤里中学天津市集贤里中学刘立新刘立新绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 洋人：洋人：“你们中国人你们中国人的确的确 是一个勤奋的民是一个勤奋的民族。族。”中国人：中国人：“何以见得？何以见得？” 洋人：洋人：“每天早晨我每天早晨我经过街道，常常可以看经过街道，常常可以看到路边的招牌写着到路边的招牌写着早早点点两个大字提醒过路两个大字提醒过路上班的人不要迟到。上班的人不要迟到。” 一位自命中国通的一位自命中国通的教教授，向他的学生讲授，向他的学生讲授中文课时说：授中文课时说：“中中国人把物品称为国人把物品称为东东西西，例如电视机等。
2、，例如电视机等。但有生命的动物就不但有生命的动物就不称东西，例如人。所称东西，例如人。所以，你不是东西，我以，你不是东西，我自然也不是东西！自然也不是东西！”笑笑 话话绿色圃中小学教育网http:/为什么会出现为什么会出现这样的笑话？这样的笑话？文化的差异文化的差异绿色圃中小学教育网http:/小雪和小雪和marymary的故事的故事有话大家说有话大家说u你如何看待你如何看待mary的这种待人处事的方式？的这种待人处事的方式？我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价吗？来评价吗？不能，因为生活在不同的文化背景下，会不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。有不同的待人处事的
3、方式。对于不同的文化，应该有开放的对于不同的文化，应该有开放的胸怀。胸怀。绿色圃中小学教育网http:/我们首先要具有我们首先要具有开放的胸怀开放的胸怀绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 面对不同的文化，应采面对不同的文化，应采取客观、平等的取客观、平等的态度态度，尊尊重重因文化不同而导致的行因文化不同而导致的行为方式的为方式的差异差异。开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着一、开放的胸怀绿色圃中小学教育网http:/比利时的街景比利时的街景比利时的广场比利时的广场绿色圃中小学教育网http:/在比利时，城市很少有红绿灯，为什在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？
4、么能够秩序井然？欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？大家都知道交通规则，人人都遵守规则大家都知道交通规则，人人都遵守规则以人为本，以人为本， 尊重他人生命尊重他人生命各国文化都有优点长处，欧洲的汽车文各国文化都有优点长处，欧洲的汽车文明值得我们学习明值得我们学习你对你对“只有人才是万事万物的红绿灯只有人才是万事万物的红绿灯”如何理解的？如何理解的？绿色圃中小学教育网http:/一、开放的胸怀开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着 要善于虚心学习其要善于虚心学习其他文化的优点、长处。他文化的优点、长处。绿色圃中小学教育网http:/梁思成梁思成梁思成的故事梁思成
5、的故事绿色圃中小学教育网http:/一、开放的胸怀开放的胸怀意味着开放的胸怀意味着 我们应尊重、珍惜和我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族保护各个国家、民族的文化。的文化。绿色圃中小学教育网http:/你知道哪些外国你知道哪些外国的电影电视的名的电影电视的名字、外国饮食、字、外国饮食、外国日用品、外外国日用品、外国节日？国节日？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/还要求我们要搭起文化还要求我们要搭起文化的桥梁，继承、宣传、的桥梁，继承、宣传、弘扬我们的民族文化弘扬我们的民族文化绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥
6、梁绿色圃中小学教育网http:/案例分析：案例分析：一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我一：哈韩哈日一族。京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧日韩剧于是这样一群爱好相投的人群便有了一于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓个固定的称谓“哈韩哈日族哈韩哈日族” （图图）二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，二、在经济全球化时代，经济文化的交融是必然的，可口可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符可口
7、可乐流行数年后，有人推出冰绿茶，由于口味符合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来合中国人的习惯，又具备可乐的清爽方便，大有后来居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添居上之势。肯德基到中国为了和麦当劳竞争，也要添点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。点鲜蔬汤来取悦老百姓的胃。你比较赞同哪种做法？为什么？你比较赞同哪种做法？为什么？绿色圃中小学教育网http:/二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁对外来文化对外来文化1 1、不能迷失自己，不能失、不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。己的精神家园。2 2、不能照抄照搬，要、不能照抄照搬，要取其精华、弃
8、其糟粕。取其精华、弃其糟粕。绿色圃中小学教育网http:/中国民族服饰表演中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头京剧脸谱在法国街头法国小朋友在玩中国风车法国小朋友在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演凯旋门前舞狮表演绿色圃中小学教育网http:/二、搭起文化的桥梁二、搭起文化的桥梁 继承中华优秀传统文继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁族精神，是我们责无旁贷的历史重任。贷的历史重任。绿色圃中小学教育网http:/看书看书64页思考，小留学生为什么会页思考，小留学生为什么会遭遇困境？遭遇困境？中外文化的差异中外文化的差异面对
9、中外文化的差异，你要如何处面对中外文化的差异，你要如何处理（对待）？理（对待）？ 应该尽量消除误解，尽量保持客观宽容的态应该尽量消除误解，尽量保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待交往时，不卑不亢，以礼相待 绿色圃中小学教育网http:/通过本节课的学通过本节课的学习，你有哪
10、些收习，你有哪些收获？获？绿色圃中小学教育网http:/本课重点知识归纳一、以开放的心态对待外来文化一、以开放的心态对待外来文化1、面对外来文化，应采取客观、平等的、面对外来文化，应采取客观、平等的态度态度，尊重尊重因文化不同而导致的行为方式因文化不同而导致的行为方式的的差异差异。3、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。民族的文化。2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。4、面对文化差异，应该尽量消除误解，、面对文化差异，应该尽量消除误解，绿色圃中小学教育网http:/本课重点知识归纳二、弘扬中华民族文化二、弘扬中华
11、民族文化2 2、面对外来文化，不能迷失自己，、面对外来文化，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。的精神家园。3、继承中华优秀传统文化，宣传、继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。的历史重任。绿色圃中小学教育网http:/ 做一个友好往来的做一个友好往来的使者，我们不仅要以使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同开放的心态尊重不同的文化，还要宣传弘的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展让世界了解飞速发展的中国，了解中国源的中国，了解中国源远流长的文化。远流长的文化。绿色圃中小学教育网http:/
