1、第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点一、复习提问一、复习提问n 说说你所在的小组为班级设计的班说说你所在的小组为班级设计的班徽和座右铭徽和座右铭1 1、我已后悔过一次，不能再次后悔。、我已后悔过一次，不能再次后悔。2 2、年轻没有失败，青春炫出色彩。、年轻没有失败，青春炫出色彩。3 3、想要壮志凌云，做要脚踏实地。、想要壮志凌云，做要脚踏实地。4 4、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。5 5、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。6 6、生命之舟因拼搏而前行。、生命之舟因拼搏而前行。二、导入新课二、导入新课n欣赏：众人划桨开大船欣赏：众人划
2、桨开大船n 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前。在前。三、新课内容三、新课内容n（一）共同的目标（一）共同的目标 前进的动力前进的动力n 说说你心中的优秀班集体是什么样说说你心中的优秀班集体是什么样子的？子的？n明确：明确：n 对于一个团结协作的优秀班集体对于一个团结协作的优秀班集体来说，共同的奋斗目标是十分必要的，来说，共同的奋斗目标是十分必要的，只有树立了共同的奋斗目标，班集体只有树立了共同的奋斗目标，班集体才会有奋斗的不懈动力。才会有奋斗的不懈动力。n（二）各尽其能（二）各尽其能 发挥所长发
3、挥所长 奉献集体奉献集体 彩虹漂亮吗？音乐动听吗？为什么彩虹漂亮吗？音乐动听吗？为什么彩虹彩虹漂亮而音乐动听呢？彩虹彩虹漂亮而音乐动听呢？ 彩虹的美丽在于七色光彩，乐曲的彩虹的美丽在于七色光彩，乐曲的动人在于每一个旋律的音符。动人在于每一个旋律的音符。 n明确：明确：n 对于整个班级来说，我们每个人都对于整个班级来说，我们每个人都是不可或缺的成员。我们每个人都有自是不可或缺的成员。我们每个人都有自己的特点和长处，都在为班集体尽上一己的特点和长处，都在为班集体尽上一份力、添上一抹色彩。份力、添上一抹色彩。n 谈谈你有什么优点和长处，在班集体中谈谈你有什么优点和长处，在班集体中发挥怎样的作用？发挥
4、怎样的作用？n明确：明确：n 每个人都有自己的闪光点，每个人每个人都有自己的闪光点，每个人在班集体中都能找到自己的位置，都扮在班集体中都能找到自己的位置，都扮演着无法替代的角色，当我们把自己的演着无法替代的角色，当我们把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。体就会成为一道亮丽的风景线。n小测试：小测试：n 在团队集体中你扮演什么角色？在团队集体中你扮演什么角色？n n 天气不错，你走到体育中心里，发天气不错，你走到体育中心里，发现有一个可爱的小女孩，手里拿着一个现有一个可爱的小女孩，手里拿着一个气球，你感到眼前一切都非常美好，突气
5、球，你感到眼前一切都非常美好，突然，女孩手一松，气球从手中飞走了，然，女孩手一松，气球从手中飞走了，你觉得气球最后会怎样？你觉得气球最后会怎样？nA A、会有一位大人帮她把气球追回来、会有一位大人帮她把气球追回来nB B、被鸟啄破、被鸟啄破nC C、挂在树枝上、挂在树枝上nD D、飞到高空里不见了、飞到高空里不见了n( (三三) )团结协作团结协作 互助前行互助前行n 分享：分享：n 小故事团结互助的力量小故事团结互助的力量n 山洪暴发，呼啸而下，一群红蚁匆山洪暴发，呼啸而下，一群红蚁匆忙而有序的集合，它们把蚁卵、幼蚁和忙而有序的集合，它们把蚁卵、幼蚁和母蚁包在当中，体力强壮的公蚁围在四母蚁包
6、在当中，体力强壮的公蚁围在四周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子，周，迅速抱成一团，形成一个蚁筏子，蚁筏子随波逐流，水击浪打，筏子边沿蚁筏子随波逐流，水击浪打，筏子边沿的红蚁被冲散了，葬身水中，但筏子仍的红蚁被冲散了，葬身水中，但筏子仍顽强的漂泊，十几天后，更多的红蚁失顽强的漂泊，十几天后，更多的红蚁失散了，淹死了，蚁筏子也终于被冲上陆散了，淹死了，蚁筏子也终于被冲上陆地，这个种族就这样存活下来，小红蚁地，这个种族就这样存活下来，小红蚁珍惜生命，捍卫生命的壮举，不得不让珍惜生命，捍卫生命的壮举，不得不让人钦佩，这就是团结的力量。人钦佩，这就是团结的力量。n明确：明确：n 团结协作对于一个集体来说是
7、起着团结协作对于一个集体来说是起着至关重要的作用，只有成员间的团结协至关重要的作用，只有成员间的团结协作，才能让集体不断进步成长。作，才能让集体不断进步成长。n分享：教材中分享：教材中“三位院士三位院士”的故事的故事n 谈谈你有什么感想？谈谈你有什么感想？n明确：明确：n 没有班级中人与人之间的团结协作，没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只有团结协作、相互配合，才能奏出最优有团结协作、相互配合，才能奏出最优美的乐章！美的乐章！n活动：活动：n 以每两个同学为一
8、组，用两本书，以每两个同学为一组，用两本书，每隔两页交叉在一起，看是否能轻易的每隔两页交叉在一起，看是否能轻易的拉开？为什么？拉开？为什么？n明确：明确：n 由于书有一定的厚度，各个接触面由于书有一定的厚度，各个接触面都受到另一本书纸张的压力，所以总的都受到另一本书纸张的压力，所以总的摩擦力等于各面所受摩擦力之和，导致摩擦力等于各面所受摩擦力之和，导致无法轻易拉开，因此，在集体中，个体无法轻易拉开，因此，在集体中，个体的力量也不容小觑的力量也不容小觑。品味：品味：“相关链接相关链接” 指挥家卡拉扬的话，以及带给我们的指挥家卡拉扬的话，以及带给我们的启发。启发。 班级就好比一支乐队，共同的班级目
9、班级就好比一支乐队，共同的班级目标就是标就是“起音起音”，发挥每个人的才能是，发挥每个人的才能是我们的我们的“专业音专业音”，同心协力、团结奋，同心协力、团结奋斗是我们的斗是我们的“团队音团队音”。 让我们共同努力，共同创造一个我们让我们共同努力，共同创造一个我们为之自豪的班集体。为之自豪的班集体。四、课堂小结四、课堂小结n 通过学习，我们确立了班集体的共通过学习，我们确立了班集体的共同目标，并懂得了如何在集体中发挥所同目标，并懂得了如何在集体中发挥所长，贡献自己的一份力量和只有团结协长，贡献自己的一份力量和只有团结协作才能共同进步的道理。作才能共同进步的道理。五、巩固练习五、巩固练习n1 1
10、、在新集体中，我们有许多不认识的新、在新集体中，我们有许多不认识的新同学，面对新面孔，我们应该（同学，面对新面孔，我们应该（ ）nA A、从记住对方的名字开始，结交更多的、从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友新朋友nB B、只要学习好，别人就会主动和我交朋、只要学习好，别人就会主动和我交朋友友nC C、只和小学同学交往，这样才能建立起、只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊长久的友谊nD D、万事不求人，有没有朋友无所谓、万事不求人，有没有朋友无所谓n2 2、“千人同心，则千人力，万人一心，千人同心，则千人力，万人一心，则无一人之用。则无一人之用。”这句话的意思是（这句话的意思是（ ）n
11、A A、一个优秀集体要有共同目标、一个优秀集体要有共同目标nB B、建成优秀班集体需要很多人、建成优秀班集体需要很多人nC C、班集体成员人心各异，照样能成大事、班集体成员人心各异，照样能成大事nD D、只要人人都是学习尖子，就能建立优、只要人人都是学习尖子，就能建立优秀班集体秀班集体六、作业六、作业n 万芳如愿以偿的升入一所重点中学，万芳如愿以偿的升入一所重点中学，开学一个月了，可王芳过得并不愉快，开学一个月了，可王芳过得并不愉快，原来王芳在小学时是班干部，学校活动原来王芳在小学时是班干部，学校活动的积极分子，可进入初中后，自己班的的积极分子，可进入初中后，自己班的同学都有辉煌的历史，自己没什么优势，同学都有辉煌的历史，自己没什么优势，在新集体班委竞选中失利，她觉得孤独在新集体班委竞选中失利，她觉得孤独无助，不敢与同学真心交流，融不进集无助，不敢与同学真心交流，融不进集体中，对新集体也没有任何好感，她该体中，对新集体也没有任何好感，她该怎么办？怎么办？
