1、12020年10月5日作者简介22020年10月5日作为政治家（丞相）的曹操：挟天子以令诸侯，恢复生产，网罗作为政治家（丞相）的曹操：挟天子以令诸侯，恢复生产，网罗人才，统一北方。人才，统一北方。作为军事家（统帅）的曹操：讨董卓、灭袁绍，统一北方。（指作为军事家（统帅）的曹操：讨董卓、灭袁绍，统一北方。（指挥挥“官渡之战官渡之战”；著有孙子略解、兵书接要等书）；著有孙子略解、兵书接要等书）作为文学家（诗歌领袖）的曹操：作为文学家（诗歌领袖）的曹操：“建安风骨建安风骨”的领袖，与的领袖，与其子其子曹植、曹丕合称曹植、曹丕合称“三曹三曹”。（作品集曹操集、代表作诗歌。（作品集曹操集、代表作诗歌32
2、020年10月5日 短歌行是汉乐府曲调名，短歌行是汉乐府曲调名，“长歌长歌”、“短歌短歌”指依歌指依歌词音节的长短而言。诗句都是四字句，就称为词音节的长短而言。诗句都是四字句，就称为“短歌短歌”。“行行”是古代诗歌的一种体裁是古代诗歌的一种体裁。短歌行是曹操按旧题。短歌行是曹操按旧题写的新辞，原作共两首，是曹操的传世名篇。写的新辞，原作共两首，是曹操的传世名篇。 长长 歌歌 行行 青青园中葵，朝露待日晞。青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大
3、徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。 42020年10月5日 建安十三年（公元建安十三年（公元208），曹操亲率八十三万大军，），曹操亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟孙刘联盟”，统一天下。这，统一天下。这年冬天十一月十五日，皎月当空，江面风平浪静。曹年冬天十一月十五日，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，后置酒宴诸将，饮至半夜，忽闻鸦操乘船查看水寨，后置酒宴诸将，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。声望南飞鸣而去。53岁的曹操有感此景而横槊赋此岁的曹操有感此景而横槊赋此短歌行。短歌行。背景简介52020年10月5日把握诗歌的情感主线把握诗歌的情感主线这首诗表达
4、了诗人的什么感情？这首诗表达了诗人的什么感情？从诗中寻找线索，试用一个字概括出来。从诗中寻找线索，试用一个字概括出来。整体感知62020年10月5日忧忧慨当以慷，慨当以慷，忧思难忘。忧思难忘。何以解忧？何以解忧？唯有杜康。唯有杜康。忧从中来，忧从中来，不可断绝。不可断绝。作者究竟作者究竟忧忧什么？什么？诗中曹操是诗中曹操是如何抒发这如何抒发这种种忧忧的？的？72020年10月5日 对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。何以解忧？唯有杜康。面对着美酒应当放声高歌，人生的面对着美酒应当放声高歌，人
5、生的岁月能有几多？人生好比早晨的露岁月能有几多？人生好比早晨的露水，逝去的时光苦于太多水，逝去的时光苦于太多 。慷慨激。慷慨激昂地高声歌唱，心中的忧思令人难昂地高声歌唱，心中的忧思令人难忘。用什么东西能排解忧愁？只有忘。用什么东西能排解忧愁？只有美酒相伴。美酒相伴。82020年10月5日 抒发了作者对人生有限，生命易尽这个自然现象抒发了作者对人生有限，生命易尽这个自然现象的无限感慨。的无限感慨。曹操曹操 “忧忧”人生苦短，是人生苦短，是消极的还是积极的？消极的还是积极的？92020年10月5日青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。但为君故，但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。沉吟至今。呦
6、呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。那些青衣领的学子，使我心中思慕之情连绵不断。那些青衣领的学子，使我心中思慕之情连绵不断。只是为了您的缘故，令我沉思低吟至今。群鹿呦只是为了您的缘故，令我沉思低吟至今。群鹿呦呦鸣叫，呼唤同伴共食苹草。我如果得到了嘉宾，呦鸣叫，呼唤同伴共食苹草。我如果得到了嘉宾，定当奏乐设宴隆重款待。定当奏乐设宴隆重款待。102020年10月5日第二层借诗经表达诗人什么思想感情？第二层借诗经表达诗人什么思想感情？ 表达作者求贤若渴、尊重贤才的思想感情，表达作者求贤若渴、尊重贤才的思想感情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。说明贤才若来投奔于已，必将
7、极尽礼节招待他。 112020年10月5日 明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。契阔谈宴，心念旧恩。皎洁在天的月亮，什么时候才停止运行？我的忧愁皎洁在天的月亮，什么时候才停止运行？我的忧愁来自心中，至今不能断绝。客人远道来访，屈驾前来自心中，至今不能断绝。客人远道来访，屈驾前来探望。久别重逢谈心宴饮，心中惦念着往日情谊。来探望。久别重逢谈心宴饮，心中惦念着往日情谊。122020年10月5日这一层表达的情感有哪些？这一层表达的情感有哪些？ 运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，恰如其分运用了
8、比喻的手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现而在这还没有实现的情况下，才的情况下，才“忧从中来，不可断绝忧从中来，不可断绝”。这四句。这四句诗仍是写诗仍是写“忧忧”，从情感上照应第一节。，从情感上照应第一节。 “越陌度阡越陌度阡”四句句意呼应第二节，四句句意呼应第二节，乃是想象贤乃是想象贤才归己时的欢快场面。才归己时的欢快场面。 抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。132020年10月5日月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。
9、山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心明月当空星辰稀少，乌鹊展翅明月当空星辰稀少，乌鹊展翅向南飞翔。绕树低飞好几圈，向南飞翔。绕树低飞好几圈，但哪里有高枝可以栖息？山不但哪里有高枝可以栖息？山不辞土石越来越高，海不辞众水辞土石越来越高，海不辞众水越聚越深。周公礼待贤士一饭越聚越深。周公礼待贤士一饭三吐哺，天下英才衷心归顺。三吐哺，天下英才衷心归顺。142020年10月5日本层中本层中“月明月明可依可依”句有何深层含义？句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？后四句表明作者的什么愿望？ 前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫
10、不决，彷徨不知何去何从，表达了作者的惋惜和关切之情。彷徨不知何去何从，表达了作者的惋惜和关切之情。 后四句先后四句先用比喻手法表明自己要宽宏大量，广纳人才用比喻手法表明自己要宽宏大量，广纳人才 ；然后然后以周公自比以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺，切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺，表表明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。152020年10月5日曹操的爱才表现爱才爱才曹操爱才成痴。关羽被困土山，曹操接受 其“知刘皇叔去向，便当辞去”招纳了关羽。
11、求才求才曹操求才忘仇。贾诩辅佐张绣大败曹操。曹操折了长子、亲侄和爱将典韦，自己也险些丧命，后二人穷途末路降曹，他欣然接纳。待才待才曹操待才若知己。他礼贤下士，推诚置腹，有贤能之士来投，来降或阵上被擒，曹操总以礼数相待，谦恭敬重。官渡大战的相持阶段，袁绍谋士许攸来投，曹操不及穿履，跣足出迎。162020年10月5日忧忧功业未就功业未就求贤不得求贤不得人生短暂人生短暂172020年10月5日明确：明确：“何以解忧，唯有杜康何以解忧，唯有杜康”，从表面看，曹操的人生态，从表面看，曹操的人生态度是消极的。其实不然，作者的这种忧思，正是源于内心的度是消极的。其实不然，作者的这种忧思，正是源于内心的焦急，
12、内心的渴求；源于一种发自内心的忧患意识。正因人焦急，内心的渴求；源于一种发自内心的忧患意识。正因人生短暂，才更渴望招纳贤才、为己所用；才更迫切地希望实生短暂，才更渴望招纳贤才、为己所用；才更迫切地希望实现自己建功立业、一统天下的宏伟壮志。现自己建功立业、一统天下的宏伟壮志。 因此，因此，这是远大这是远大理想还没实现时产生的理想还没实现时产生的“忧忧”，是一种积极的情感。，是一种积极的情感。 182020年10月5日先引子衿，写先引子衿，写求贤不得求贤不得，故反故反复沉吟复沉吟。后引鹿鸣用以后引鹿鸣用以表达对贤才的礼表达对贤才的礼遇。遇。192020年10月5日2 2、“月明星稀，乌鹊南飞。饶树
13、三匝，何枝可月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？依？”以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四以生动的乌鹊南飞的形象比喻当时贤士四处奔走，流露出诗人处奔走，流露出诗人惟恐贤者不来归附的焦虑。惟恐贤者不来归附的焦虑。1 1、“明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇”比喻人才难得，这比喻人才难得，这里写里写求贤不得求贤不得。202020年10月5日3 3、“山不厌高，海不厌深。山不厌高，海不厌深。”借用管子借用管子. .形势形势解之语，原文：解之语，原文：“海不辞水，故能成其大；山海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。众。”诗
14、意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。诗意比喻执政者能宽宏大量，广纳贤才。这里暗喻曹操自己像山一样不厌其高而容纳土壤，这里暗喻曹操自己像山一样不厌其高而容纳土壤，像水一样不厌其深而容纳众水，像水一样不厌其深而容纳众水，表明要宽宏大量，表明要宽宏大量，广纳人才。广纳人才。212020年10月5日 引用引用“周公吐哺周公吐哺”的典故。作者以周公自比反复倾的典故。作者以周公自比反复倾诉了诉了求贤若渴求贤若渴的迫切心情，表明了为完成统一大业而不的迫切心情，表明了为完成统一大业而不遗余力的真诚态度。遗余力的真诚态度。三、用典三、用典222020年10月5日232020年10月5日 这首诗感慨光阴易逝、功业难
15、成，抒发了作者这首诗感慨光阴易逝、功业难成，抒发了作者求贤若渴、共图大业的急切心情。表现出作者建功求贤若渴、共图大业的急切心情。表现出作者建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。主题思想 242020年10月5日 龟虽寿龟虽寿神龟虽寿，神龟虽寿，犹犹有竟时。有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。幸甚至哉！歌以咏志。 神龟的寿命虽然十分长久，但也还神龟的寿命虽然十分长久，但
16、也还有生命终结的时候。有生命终结的时候。 腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。亡化为土灰。 年老的千里马躺在马棚里，它的雄年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。心壮志仍然是能够驰骋千里。 有远大抱负的人士到了晚年，奋发有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。思进的雄心不会止息。 人的寿命长短，不只是由上天所决人的寿命长短，不只是由上天所决定的，定的， 只要自己调养好身心，也可以益寿只要自己调养好身心，也可以益寿延年。延年。 我非常高兴，要用这首诗歌来表达我非常高兴，要用这首诗歌来表达自己内心的感受。自己内心的感受。 拓展练习252
17、020年10月5日 龟虽寿龟虽寿神龟虽寿，神龟虽寿，犹犹有竟时。有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。幸甚至哉！歌以咏志。 这首诗突出地运用了这首诗突出地运用了_手法，表达了诗人手法，表达了诗人 _精神。精神。起兴起兴乐观自信、顽强进取乐观自信、顽强进取262020年10月5日 假如诗人由于自私、颓废的缘故而愁，那么假如诗人由于自私、颓废的缘故而愁，那么这种愁就是一种消极的情感。反之，为着某种有进这种愁就是
18、一种消极的情感。反之，为着某种有进步意义的追求而愁，那就是一种积极的情感。放到步意义的追求而愁，那就是一种积极的情感。放到具体的历史背景中看，曹操为了实现统一中国的雄具体的历史背景中看，曹操为了实现统一中国的雄心壮志而苦苦追求，这个愁是追求中的痛苦，是远心壮志而苦苦追求，这个愁是追求中的痛苦，是远大理想还没实现时产生的烦恼，是一种积极的情感。大理想还没实现时产生的烦恼，是一种积极的情感。 272020年10月5日谢谢您的指导THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！汇报人：XXXX日期：20XX年10月10日282020年10月5日
