1、.1 学龄8+8+主题课程.2结构与力动力机械能源时间机器人入门.3结构与力一类、桥二类、塔三类、形状四类、解决问题.4桥1、拱桥.52、斜拉桥.63、到处都是水.7塔4、高塔.85、不倒翁.96、桁架塔.107、游行观光车 .118、熊先生的椅子 .129、把桌子收起来 .1310、桁架桥.1411、不允许翻倒.1512、攻城车 .1613、运兵车 .1714、投石车 .1815、修路灯 .1916、天平秤 .20拱形：一种弯曲的结构，有一个固定的基础底座，可以支持重量以及穿越山峡等。梁：长条的搭建材料（木制，钢制等），用来支持许多结构。压力：一种推或挤压在一起。压缩强度：一种有能力抵抗压力
2、的材料。混凝土就是有很高的压缩强度。外力：一种作用在结构上的力。风和重的负载就是外力的例子。易弯曲的，伸缩性的：能够移动，倾斜的，易弯曲的。力：推或拉。形状：结构设计的外形。功能：完成一种结构的作用，目的。内力：一种在结构内部对外力做出反应的力，当风推动一座建筑时，例如建筑的内力就会推回来。.21稳固的：固定的，不能移动的。许多结构都需要达到稳固的要求。稳定性：能够抵抗易弯曲的移动。能够维持，持续平衡。承受力：能够承受外力。结构：搭建，建构的目标。例如一座桥梁或建筑物。张力强度：材料可以抵抗张力的能力。钢制品有很强的张力强度。它与很难伸开是相对而言的。张力：伸开或拉开。三角形结构：用三角形来搭
3、建一个稳固的结构。桁架：用梁组成的一种稳固框架结构的设计，可以支持例如桥梁一样的结构。顶点：三角形的一个点或一个角.22动力机械 动力机械，是动力机械探索和研究部分的一个综合运用，在每次 活动中，以情景问题的形式展开，引导孩子们运用知识与技术以及他们的想象力，寻找最合 理的解决问题的方法，培养孩子们解决问题的能力。在解决问题的过程中，通过让孩子们一 起交流讨论，培养他们的团队合作的意识。.23一、简单动力机械二、气动力机械.24简单动力机械1、十字转门.252、卷起幕布.263、传送带.274、雨刮器 .285、神奇的发明 综合型课程 主要运用前四节课所学 做一个关于简答动力机械的作品.29气动力机械6、把窗户打开.307、滑动移门.318、恐龙动起来.329、气动力升降机.3310、气动力压印机 .3411、气动力机械手.3512、气动力机械手臂.36
