1、学习目标： 1、经历猜想、实验、推理、对比的探、经历猜想、实验、推理、对比的探究过程，借助具体数量和生活经验，感受究过程，借助具体数量和生活经验，感受1亿的大小，进一步发展数感。亿的大小，进一步发展数感。 2、在探究活动中体会、领悟由小数量、在探究活动中体会、领悟由小数量推算出大数量的数学思想方法。推算出大数量的数学思想方法。 3、积累数学活动经验，感受数学知识、积累数学活动经验，感受数学知识的生活价值。的生活价值。1亿张纸摞在一起大约有多高？亿张纸摞在一起大约有多高？七实小教学楼七实小教学楼的高度大约是的高度大约是16米。米。 世界第一高峰世界第一高峰珠穆朗玛峰的珠穆朗玛峰的海拔约海拔约88
2、48米。米。信号发射塔的高信号发射塔的高度大约是度大约是30米。米。算一算：算一算： 一亿张纸摞在一起的高度大约是 幢七实小教学楼叠起来的高度；大约是 个移动信号发射塔叠起来的高度；比世界第一高峰珠穆朗玛峰还要 。说一说：说一说： 看到这些数据，你有什么感受？625333 高解决问题：解决问题： 全国大约有全国大约有1亿名小学生，如果每个小学生每亿名小学生，如果每个小学生每天节约天节约1角钱，那么每天就能节约（角钱，那么每天就能节约（ ）角，）角，相当于（相当于（ ）元。）元。 如果如果500元可以帮助一名贫困儿童完成学业，元可以帮助一名贫困儿童完成学业，那么全国小学生节约下来的钱就可以帮助（
3、那么全国小学生节约下来的钱就可以帮助（ ）名贫困儿童完成学业！名贫困儿童完成学业！100000000 2000010000000 在茫茫宇宙中，银河系约有在茫茫宇宙中，银河系约有2000多亿颗恒星，我们用最大的天多亿颗恒星，我们用最大的天文望远镜至少可以看到文望远镜至少可以看到10亿颗星星。而地球是其中一个年轻的星亿颗星星。而地球是其中一个年轻的星球。她的年龄大约是球。她的年龄大约是46亿岁。在地球上，生活着近亿岁。在地球上，生活着近70亿人，而我亿人，而我国是世界上人口最多的国家，约有国是世界上人口最多的国家，约有13亿人。其中在校小学生约亿人。其中在校小学生约1亿亿人，如果让这人，如果让这
4、1亿个小学生手拉手，可以绕地球赤道亿个小学生手拉手，可以绕地球赤道3圈半。圈半。 一本新华字典约有一本新华字典约有6666万个字，万个字，152152本字典本字典所包含的总字数才够一亿个字。所包含的总字数才够一亿个字。【资料】【资料】 一亿粒大米约重一亿粒大米约重250250万克，如果每人每天吃万克，如果每人每天吃大米大米400400克，克，1 1亿粒大米可供一个人吃亿粒大米可供一个人吃1717年。年。【资料】 亚洲严重缺水，有亚洲严重缺水，有8 8亿人的饮用水达不到卫亿人的饮用水达不到卫生标准。生标准。2020年后，全世界缺水人口可能达到年后，全世界缺水人口可能达到3030亿。每秒钟浪费一滴
5、水，那么一个月将要浪费亿。每秒钟浪费一滴水，那么一个月将要浪费121 9200121 9200滴。每年将流失滴。每年将流失4 4亿多滴水！（亿多滴水！（1 1亿滴亿滴水大约可以汇成水大约可以汇成33333333千克水，能够装四辆大型千克水，能够装四辆大型运水车。）运水车。）一路走来你要砍掉多少棵树？一路走来你要砍掉多少棵树？ 生产一亿个纸杯需要砍伐生产一亿个纸杯需要砍伐99369936棵大树。棵大树。1、人的头发有一亿多根、人的头发有一亿多根 。2、阿凡提去大地主巴依老爷家做工，阿凡阿凡提去大地主巴依老爷家做工，阿凡提说我的工资第一天要提说我的工资第一天要1元，第二天元，第二天2元元 ，第三天第三天4元，第四元，第四8元元到第到第30天，老板要天，老板要付给阿凡提付给阿凡提5亿多元。亿多元。Thank You!您的倾听和指导是我最大的收获！您的倾听和指导是我最大的收获！
