1、高中信息技术-微能力2.0认证C2 创造真实学习情境1情境设计方案2 技术环境介绍撰写：Z J【获奖作品】1情境设计方案：基于工具/软件/平台设计学习方案，突出学生真实学习体验。方案需包括主题、面向对象、目标、任务、过程、评价、工具/软件/平台的使用策略等内容；若为文本，请以 PDF 形式提交。2 技术环境介绍：介绍一种你认为可以为学生创造真实学习体验的技术环境（工具/软件/平台等），包括功能和特点，并结合实践归纳适用主题和情境，建议结合图文呈现。若为文本，请以 PDF 形式提交。C2 创造真实学习情境 情境设计方案基本信息学校XX高级中学姓名Z &nb
2、sp;J能力维度 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价所属环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境微能力点C2 创造真实学习情境学习主题运用数字化工具探究欧姆定律本学习活动面向高一的新生，他们在之前学习中对物理实验比较熟悉，但没有尝试过利用信息技术手段去仿真实验。之面向对象前的课程同学们已经体验过程序设计基本流程，本节课通过程序表达与实验模拟来探究数字化工具辅助教学。通过“运用数字化工具探究”项目，组织学生进行自主、协作、探究学习，让学生体验数字化学习过程，能够描述数据、信息学习目标与知识的相互关系，感受数字化工具和资源的优势培养技能与开拓思维，在运用数字化工具解决问题和完成任务的过
3、程中，促进学科核心素养水平的达成。Z J运用数字化工具探究数理知识的实验内容，如：探究电流与电压、电阻的关系。学生利用数字化学习工具进行个性化学习，学习任务不仅可以开阔视野，开发思维，直观地感受知识形成的过程，提高学习效率。Z J体验数字化学习过程，理解数据、信息与知识的相互关系，感受利用数字化工具和资源的优势。一、收集数据1、 通过 nobook 平台，选择物理实验，根据欧姆实验电路图，选择正确器件，连接相关电路。学习过程2、 对应实验参数表，鼠标移动滑动变阻器，控制电阻的值不同，分别观察此时电流表与电压表对应数值，并记录。Z J二、分析数
4、据，建立模型打开 python 工具处理数据，绘制散点图。在绘制散点图程序中加入相应指令，执行程序后，电流 I 与电阻 R 的关系数据曲线图。三、验证模型观察电流 I 与电阻 R 关系数据曲线图后，可以猜想电流 I 与电阻 R 的关系是反比例关系，于是对应数据做曲线拟合。利用曲线拟程序，执行后得到电流与电阻的关系数据曲线拟合图。经过数据推理和实验验证，电流与电阻反比例关系成立，最终得出验证欧姆定律成立。通过网络实验平台 nobook，仿真实验。借助 jupyter notebook利用 Python 程序的分析能力，验证传统实验。感受数字化工具学习评价和资源的优势，完成项目学习目标。工具/软件
5、/平4. Nobook 平台、python 环境（anaconda 软件）Z J使用策略C2 创造真实学习情境技术环境介绍本课在数字化实验平台 Nobook 及 anaconda 软件的 Python 环境支持下，采用项目式学习，学生自主探究， 学会运用数字化工具探究物理实验报告。未来教室里，教师们运用 Python、思维导图、网络画板等各类数字化学习工具进行个性化教学，使教学更加形象、直观、易懂；同学们利用数字化学习工具进行个性化学习，不仅可以开阔视野、开发思维、启迪智慧，而且可以直观地感受知识形成的过程，提高学习效率。让学生体验数字化学习过程，理解数据、信息与知识
6、的相互关系，感受利用数字化工具和资源的优势。Z J一、Nobook 数字化实验平台NOBOOK 虚拟实验室系列软件涵盖了初高中物理、化学、生物全部实验及实验器材，通过实验目的、实验器材、实验步骤、实验现象模拟仿真传统实验或直接自主选择实验器材进行探究实验。二、Anaconda 软件（python 环境）Anaconda 指的是一个开源的 Python 发行版本，其包含了 conda、Python 等 180 多个科学包及其依赖项。因为包含了大量的科学包， Anaconda 的下载文件比较大，如果只需要某些包，或者需要节省带宽或存储空间，也可以使用 Miniconda
7、这个较小的发行版（仅包含 conda 和 Python）。PythonPython 是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，由荷兰人 Guidovan Rossum 于 1989 年发明，第一个公开发行版发行于1991 年。Python 语法简洁清晰、易学、易读、易维护，中学生可以快速上手，且其具有丰富和强大的库，能 够把用其他语言制作的各种模块（尤其是 C/C+）很轻松地联结在一起，因此被 大量用户所欢迎。同时其优秀的数据分析能力、在人工智能大范畴领域内的机器学习、神经网络、深度学习等也促使其成为了大数据处理的主流语言。适用主题和情境 面对信息爆炸的网络世界，Python 软件可以便捷高效的在数据海中获取所 需数据，因此 Python 可以有效帮助学生在信息活动中采用计算机可以处理的方 式界定问题，抽象特征、建立结构模型，合理组织数据；通过判断、分析语综合 各种信息资源，运用合理的算法形成解决问题的方案Z JZ J
