1、预防青少年犯罪班会课教案教学目的：增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，教育学生要遵纪守法。活动方法：通过资料分析，图片讲解，并结合课件，对学生进行法制教育教学过程：1、引入：社会上存在许多违法的现象，并且违法甚至犯罪呈现低龄化的趋势，青少年违法犯罪的案例越来越多，应该引起我们的重视。作为在校学生,我们更应该学法，做到知法，懂法，守法。下面让我们一起来学习有关青少年犯罪的法律中华人民共和国预防未成年人犯罪法。2、内容：1.在该法中，分别对家长，政府，学校及公安机关的责任做了具体的规定，通过课件形象，直观地了解预防未成年人犯罪法对上述各个行为体的规定；该法同时也对未成年人的行为做了具体地规定：
2、如不许旷课，严禁携带刀具，严禁吸毒等，通过课件将上述规定灌输给学生；3、通过反思未成年人犯罪的恶果来警告学生；4、犯罪原因，有广义和狭义之分，广义的概念，是指各种犯罪因素按其作用层次、力度及其作用机制所构成的能引起犯罪行为发生和犯罪现象存在与变化的罪因系统。狭义的概念，是指处于犯罪原因系统中，具有较大致罪力量，能够相对独立地引起犯罪结果发生和犯罪现象变化的现象及过程。但“犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。”“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因
3、素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”青少年走上犯罪道路的过程就是不良的主、客观因素相互作用的结果。我们要对引起青少年犯罪的各种因素进行综合分析，以便探寻预防青少年犯罪的科学、有效对策。5、预防青少年犯罪的预防措施：加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。尽管他们还处于识别能力和自控能力都比较差的阶段，但对于真善美与假恶丑还是有一定的分辨能力的。应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行
4、为的引诱和侵害。当然，这需要和后面要谈的家庭预防、学校预防相结合，才能产生好的效果。家庭是社会的细胞，遏止青少年犯罪，首先应从家庭抓起。搞好家庭预防,应主要做好以下几个方面：、提高父母自身素质，优化家庭环境。、注意家教方法，因人而教。、教子不力，应承担相应责任。学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。学校的教育工作应该主要做到：、端正办学指导思想，抓好素质教育和品德教育。、努力提高教师素质，尤其注重教师政治素质和师德的培养。、要抓好学生的法制教育。社会预防，主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境，动员社会力量，加强对青少年的教育和保护，以控制和减少青少年犯罪。要做到加大打击力度，净化青少年健康成长的社会环境。青少年犯罪,青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含青年和少年两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。6、总结：让学生讨论“有没有必要实施预防未成年人犯罪法”，以此来加深学生对该法的理解。
