九年级历史上册第一单元复习课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:2726368 上传时间:2022-05-22 格式:PPT 页数:91 大小:10.39MB
下载 相关 举报
九年级历史上册第一单元复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共91页
九年级历史上册第一单元复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共91页
九年级历史上册第一单元复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共91页
九年级历史上册第一单元复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共91页
九年级历史上册第一单元复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共91页
点击查看更多>>
资源描述

1、-12012年年第一单元总复习第一单元总复习九年级九年级 世界历史上册世界历史上册烟店烟店中学中学 彭修志彭修志 世世 界界 古古 代代 史史-2九年级上册(世界古代、近代史)九年级上册(世界古代、近代史) 世界古代史世界古代史(人类出现(人类出现1515世纪)世纪)奴隶社会奴隶社会原始社会原始社会封建社会封建社会中古亚欧文明中古亚欧文明亚非文明古国亚非文明古国欧洲文明起源欧洲文明起源父系氏族社会父系氏族社会母系氏族社会母系氏族社会-3世界古代史复习提纲世界古代史复习提纲1、史前时期的人类。、史前时期的人类。2、亚非文明古国。、亚非文明古国。、欧洲文明的起源。、欧洲文明的起源。4、中古亚欧文明

2、。、中古亚欧文明。5、文明的冲撞与融合。、文明的冲撞与融合。6 、世界三大宗教。、世界三大宗教。7、古代科技和文化。、古代科技和文化。-4东方:东方:女娲抟土造人女娲抟土造人西方:西方:上帝创造亚当上帝创造亚当-5制造和使用工具(劳动)制造和使用工具(劳动)白种人、白种人、 黑种人、黑种人、 黄种人黄种人人和动物的人和动物的 根本区别根本区别 是什么?是什么?-6 答:答:没有!没有! 各人种之间,在自然体质特征上虽各人种之间,在自然体质特征上虽有一定区别,但无明显界限。这充分说有一定区别,但无明显界限。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物明全世界各人种在生物学上同属一个物种,并具有共同

3、的祖先。人种属于自然种,并具有共同的祖先。人种属于自然范畴,绝无优劣之分,种族主义者的种范畴,绝无优劣之分,种族主义者的种族优越论是站不住脚的。族优越论是站不住脚的。 -7 人类产生之后,人类以生产劳动为人类产生之后,人类以生产劳动为基础,慢慢形成了人类社会;人类社会基础,慢慢形成了人类社会;人类社会的最初阶段是原始社会,而原始社会人的最初阶段是原始社会,而原始社会人类生产和生活的基本组织是类生产和生活的基本组织是氏族氏族。母系氏族母系氏族父系氏族父系氏族生产力进步生产力进步-8比较母系氏族与父系氏族的不同特点比较母系氏族与父系氏族的不同特点社会地位社会地位不同不同 血缘知识血缘知识增加增加

4、社会组织结社会组织结构变化构变化 母系母系氏族氏族 妇女居主妇女居主导地位导地位只知其母,只知其母,不知其父不知其父财产公有,财产公有,生产和分配生产和分配以集体为基以集体为基础础 父系父系氏族氏族 男子居主男子居主导地位导地位 既知其母,既知其母,又知其父又知其父前期财产公前期财产公有,后期出有,后期出现私有财产现私有财产 -9古巴比伦古巴比伦古代印度古代印度古代希腊古代希腊奴奴隶隶社社会会古代埃及古代埃及亚亚非非欧欧洲洲辉煌灿烂的辉煌灿烂的亚非文化亚非文化西方古西方古典文化典文化古代罗马古代罗马-10古巴比伦古巴比伦古印度古印度古代中国古代中国古埃及古埃及你知道四大文明古国吗?你知道四大文

5、明古国吗?-11早期人类文明大多发源于大江大河早期人类文明大多发源于大江大河 流域的原因有哪些?流域的原因有哪些?1 1、水利资源较丰富,、水利资源较丰富, 灌溉水源充足灌溉水源充足2 2、地势平坦,、地势平坦, 土地相对肥沃土地相对肥沃3 3、气候温和,适宜人类生存,、气候温和,适宜人类生存,利于农作物培植和生长利于农作物培植和生长早期人类对早期人类对自然环境的自然环境的依赖性较强依赖性较强-12考点梳理考点梳理考点考点1 亚非文明古国亚非文明古国希伯来人希伯来人底底格格里里斯斯河河阿卡德人阿卡德人苏美尔人苏美尔人腓腓尼尼基基人人幼发拉底河Euphartes River底格里斯河Tigris

6、 River-14第一部第一部空中花园空中花园-16 公元前公元前18世纪统世纪统一一两河流域两河流域的是古巴的是古巴比伦王国国王汉谟拉比伦王国国王汉谟拉比。为了维护奴隶主比。为了维护奴隶主的利益,他制定了一的利益,他制定了一部法典,就是部法典,就是汉谟拉汉谟拉比法典比法典,“以眼还眼,以眼还眼,以牙还牙以牙还牙”就出自此就出自此法典。法典。 汉谟拉比法典是汉谟拉比法典是世界上现存的古代第世界上现存的古代第一部比较完备的成文一部比较完备的成文法典法典。 -17种姓种姓梵 天A-20 文明诞生文明诞生 时间时间 发源地发源地 文明标志文明标志古埃及古埃及前前3100年年 尼罗河尼罗河 流域流域

7、金字塔金字塔 象形文字象形文字古巴比伦古巴比伦前前3000年年 两河流域两河流域 汉谟拉汉谟拉 比法典比法典 空中花园空中花园古印度古印度前前2300年年 印度河与印度河与 恒河流域恒河流域 佛教佛教 种姓制度种姓制度古中国古中国前前2070年年黄河长江黄河长江 流域流域 甲骨文甲骨文 分封制分封制国名国名项目项目-21v某法典规定:奴隶可以任意被杀死,凶手只要赔偿某法典规定:奴隶可以任意被杀死,凶手只要赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命;如果理发师不经奴奴隶主的财产损失,无须偿命;如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的

8、手就要被砍掉。下列关于此法典的表述正理发师的手就要被砍掉。下列关于此法典的表述正确的是确的是vA、出自古巴比伦王国、出自古巴比伦王国vB、是一部维护封建统治者利益的法典、是一部维护封建统治者利益的法典vC、是现存的古代第一部比较完备的成文法典、是现存的古代第一部比较完备的成文法典vD、由汉莫拉比制定、由汉莫拉比制定ACD-22列宁指出列宁指出:在奴隶占有制国家内,有君主制、贵族共和制,甚至在奴隶占有制国家内,有君主制、贵族共和制,甚至民主共和制。管理形式确实极不相同,但本质只有一个:奴隶没民主共和制。管理形式确实极不相同,但本质只有一个:奴隶没有任何权利,始终是被压迫的阶级,不算人。有任何权利

9、,始终是被压迫的阶级,不算人。列宁所指的三种列宁所指的三种奴隶占有制的典型代表分别是【奴隶占有制的典型代表分别是【 】A、埃及、埃及 罗马共和国罗马共和国 雅典雅典 B、罗马共和国、罗马共和国 埃及埃及 雅典雅典C、埃及、埃及 雅典雅典 罗马共和国罗马共和国 D、雅典、雅典 埃及埃及 罗马共和国罗马共和国古代四大文明古国兴起的共同原因之一是古代四大文明古国兴起的共同原因之一是 ( ) A.交通便利,适宜发展商业交通便利,适宜发展商业 B. 地处大河流域,土质肥沃地处大河流域,土质肥沃 C. 长于军事远征长于军事远征 D.这些国家兴起较早这些国家兴起较早AB-23古希腊古希腊古罗马古罗马海洋文明

10、海洋文明-古希腊与古罗马古希腊与古罗马-24考点考点2 欧洲文明的起源欧洲文明的起源伯利克里伯利克里爱琴文明爱琴文明特别提示特别提示 最高权力机构是公民大会。-25雅典帕特浓神庙-26帕特农神庙浮雕 -27屋大维屋大维-28古罗马斗兽场-29罗马帝国罗马帝国 罗马帝国最初罗马帝国最初200200年里,呈现繁荣景象,与秦朝和西年里,呈现繁荣景象,与秦朝和西汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。条条大道通罗马条条大道通罗马罗马高架饮水桥罗马高架饮水桥-30罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争,被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的不是( )A、称霸

11、意大利半岛 B、称霸欧洲C、维护民主制度 D、争夺地中海霸权以下对古代罗马历史的表述,错误的是A、古代罗马共和国因布匿战争繁荣起来,又因布匿战争而衰落B、罗马帝国的分裂标志着西欧封建社会的开始C、屋大维把罗马带进了帝国时代D、东罗马帝国的都城名称是君士坦丁堡DB -31下列标题,不符合“大河流域人类文明的摇篮”这一选题的是( ) A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰 C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国v比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同,下列对其不同点的归纳正确的是A.地理环境不同,埃及处于大河流域,雅典地

12、处海岛B.社会经济结构不同,埃及以农业和畜牧业为主,雅典以工商业和海外贸易为主C.政治体制不同,埃及实行专制统治,雅典实行奴隶制民主政治D.社会性质不同,埃及处于奴隶社会,雅典处于封建社会B ABC-32古古代代亚亚非非文文明明古古代代欧欧洲洲文文明明古埃及(金字塔)古埃及(金字塔)古巴比伦古巴比伦汉谟拉比法典汉谟拉比法典古印度(种姓制度)古印度(种姓制度)古代希腊(西方文明发源地)古代希腊(西方文明发源地)古古 代代 罗罗 马马人人 类类 文文 明明 的的 开开 端端大河大河流域流域(大(大河文河文明)明) 海海 洋洋 文文 明明雅典奴隶主民主政治(伯利雅典奴隶主民主政治(伯利克里时代)克里

13、时代)-33区别和掌握古代东西方两大文明的典型代表、自然条件和基本特征。区别和掌握古代东西方两大文明的典型代表、自然条件和基本特征。类型类型典型典型代表代表自然条件自然条件基本特征基本特征生产方式生产方式政治政治体制体制古代东方文明古代东方文明(大河文明)(大河文明) 流流域,域,便于农耕便于农耕农业生产发达农业生产发达的的 文明。文明。中央集中央集权制权制古代西方文明古代西方文明(海洋文明)(海洋文明) 海岸线海岸线曲折,曲折,便于航海便于航海以以航海经商航海经商为为主的商品经济主的商品经济发达发达海外殖民海外殖民奴隶制奴隶制民主政民主政治治发达发达四大四大文明文明古国古国希腊希腊罗马罗马大

14、河大河农业农业-34 西欧奴隶制向封建制的转变-35西欧封建社会西欧封建社会封建等级制西欧封建社会的精神支柱罗 马 教 会城市的兴起:赎买、武装起义城市自治西欧最大的封建主-36中古欧洲政权的演变5世纪建立 9世纪形成 843年法兰克王国 查理帝国 帝国三分-37646孝德天皇孝德天皇考点考点3 中古亚欧文明中古亚欧文明-38日本的两次改革汉化汉化欧化欧化-39岳麓版岳麓版查理查理.马特马特封建封建-40农奴、自由农民和城镇平民农奴、自由农民和城镇平民小小 封封 建建 主主大封建主大封建主帝帝 王王西西欧欧封封建建等等级级示示意意图图给予土地和保护给予土地和保护给予土地和保护给予土地和保护提供

15、农耕土地提供农耕土地效忠和提供军队效忠和提供军队效忠和服兵役效忠和服兵役服劳役和耕种服劳役和耕种-41西西欧欧封封建建等等级级制制度度 国王国王大大 贵贵 族族 中中 等等 贵贵 族族 骑骑 士士农 奴 、 自 由 农 民 和 城 镇 平 民农 奴 、 自 由 农 民 和 城 镇 平 民西欧封建等级制度的特点:西欧封建等级制度的特点:封建主和附庸之间,逐级保护和负责封建主和附庸之间,逐级保护和负责-42威尼斯风光威尼斯风光热那亚热那亚马赛马赛 兴起的方式:赎买、武装斗争-43基督教会势力的膨胀基督教会势力的膨胀丕平献土丕平献土 “丕平献土丕平献土”,奠定了奠定了教皇国的基础。国王和教皇国的基础

16、。国王和教会的联系加强,使教教会的联系加强,使教权凌驾于王权之上。权凌驾于王权之上。 4 4世纪,世纪,基督教基督教成为罗马成为罗马帝国国教帝国国教-44梵蒂冈教皇国梵蒂冈教皇国罗马天主教政治上与罗马天主教政治上与世俗王权分庭抗礼,经世俗王权分庭抗礼,经济上占据当时西欧土地济上占据当时西欧土地的三分之一,思想文化的三分之一,思想文化上形成一元垄断。上形成一元垄断。教会教会是欧洲最大的封是欧洲最大的封建主,建主,教会教会是封建制度的是封建制度的精神支柱。精神支柱。-45中世纪欧洲的一句谚语:中世纪欧洲的一句谚语:“城市的空气使人自由。城市的空气使人自由。” 1010世纪,作为手工业和商业中心的城

17、市开始在世纪,作为手工业和商业中心的城市开始在西欧出现。西欧出现。1111世纪,普遍兴起。正如恩格斯所说,世纪,普遍兴起。正如恩格斯所说,城市如同城市如同“中世纪的花朵中世纪的花朵”到处开放。最著名的到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎,英国的伦敦等。国的巴黎,英国的伦敦等。西欧城市的兴起西欧城市的兴起-46奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其穆罕默德二世及穆罕默德二世及其军队进入君士其军队进入君士坦丁堡坦丁堡-47中古欧洲社会三大特征中古欧洲社会三大特征政治制度:形成了从国王到骑士等级严政治制度:形成了从国王到骑士等级严 密的封建

18、等级制度。密的封建等级制度。思想文化:天主教神学独尊,天主教具有思想文化:天主教神学独尊,天主教具有 至高无上的权威;整个社会笼至高无上的权威;整个社会笼 罩在宗教氛围中。罩在宗教氛围中。经济:经济:11世纪开始出现工商业繁荣,城市世纪开始出现工商业繁荣,城市 复兴;(为资本主义经济和资本复兴;(为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。)主义生产关系的出现奠定了基础。)-48在中国古代社会里,在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土普天之下,莫非王土”,那么,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是(在西欧封建社会时期最大的封建主是( )A.宫相 B.教会 C.国王 D.侯爵 下列关于西

19、欧封建城市与中国古代城市的说法正确的是 ( )A、欧洲的城市一般是工商业活动中心B、中国古代的城市,如唐朝都城长安既是政治中心,又是经济文化中心C、欧洲城市的规模较小,14世纪的伦敦约有4万人口D、中国古代的城市规模较大,如南宋都城临安有上百万人口,是闻名世界的大都市BABCD-49考点考点4 文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合亚历山大亚历山大地中海地中海-50文明的冲撞与融合文明的冲撞与融合起因:起因:波斯波斯西扩,入侵西扩,入侵希腊希腊战例:马拉松之战战例:马拉松之战影响:影响:东西方文明东西方文明的重要冲突的重要冲突结果:建立地跨结果:建立地跨欧亚非欧亚非的大帝国的大帝国影响:促进影响:促

20、进东西方东西方联系和交流联系和交流结果:称霸结果:称霸地中海地中海,进入繁荣期,进入繁荣期影响:影响:境内境内经济文化交流活跃经济文化交流活跃-51巴比伦巴比伦波斯波斯帝国帝国马其顿马其顿希腊希腊印度河流域印度河流域埃埃及及亚历山大历经亚历山大历经1010年征战,建立起空前庞大的亚历山大帝国年征战,建立起空前庞大的亚历山大帝国-52“把世界当作自己的家乡”印度文明印度文明 波 斯 文 明波 斯 文 明埃及文明埃及文明犹 太 文 明犹 太 文 明希 腊 文 明希 腊 文 明-53亚历山大城堡亚历山大城堡世界七大奇迹世界七大奇迹埃及亚历山大港埃及亚历山大港灯塔灯塔巅峰的建筑巅峰的建筑-54亚历山大

21、东征和亚历山大帝国的建立,促进了亚历山大东征和亚历山大帝国的建立,促进了东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方东西方经济文化交流,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。但战争也给人民带来了灾难,因素的文明诞生。但战争也给人民带来了灾难,充满着暴力。充满着暴力。亚历山大东征影响:亚历山大东征影响:-55公元公元2 2世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国世纪,罗马成为地跨欧亚非三洲的帝国罗马的扩张罗马的扩张-56 古罗马迦特输水道古罗马迦特输水道 条条大路通罗马。条条大路通罗马。 转意为:殊途同归转意为:殊途同归-57一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;一

22、方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区。罗马帝国的扩张带来了什么罗马帝国的扩张带来了什么样的影响?样的影响?各抒己见-58马可波罗一行离开威尼斯马可波罗阿拉伯数字印度人印度人-59长安河西走廊新疆地区西亚欧洲路路 线:线:丝 绸 之 路丝 绸 之 路-60中印文化的西传中印文化的西传融合篇融合篇使者之一使者之一阿拉伯商人阿拉伯商人-61阿 拉 伯 数 字-62“阿拉伯数字”的由来古代古代印度人印度人中古中古阿拉伯人阿拉伯人世界各地世界各地发明发明改进改进传播传播 阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人们阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展、对人

23、们的日常生活有什么作用?的日常生活有什么作用?-63使者之二:马可使者之二:马可波罗波罗-64智 慧 大 比 拼智 慧 大 比 拼 一本书改变了一个时代。一本书改变了一个时代。马马可可波罗行纪波罗行纪对欧洲社会产生了什对欧洲社会产生了什么样的影响?整个欧洲又会发生什么么样的影响?整个欧洲又会发生什么变化?变化?马可马可波罗行纪波罗行纪,在西欧广为流传,激起西方人对东方的向往,对以后开辟新航路产生巨大影响。-65马可马可波罗游记波罗游记古代地跨欧、亚、非的六大帝国古代地跨欧、亚、非的六大帝国波斯帝国、波斯帝国、 亚历山大帝国、亚历山大帝国、 罗马帝国、罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳

24、其帝国东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国-66下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是下列史实中,促进了欧亚两大文明交流的是 玄奘西游取经玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播 鉴真东渡日本鉴真东渡日本 马可马可波罗来华波罗来华 A B C D混合着希腊和东方因素的文明诞生于混合着希腊和东方因素的文明诞生于A、阿拉伯数字的传播、阿拉伯数字的传播 B、亚历山大大帝东征、亚历山大大帝东征 C、希波战争、希波战争 D、中印文化的西传、中印文化的西传 DB-67下面是陈扬同学在黑板上板书的内容,下面是陈扬同学在黑板上板书的内容,把历史事件的时间顺序排混了,请你给他纠正把历史事件的时间顺序排

25、混了,请你给他纠正一下,正确的顺序应该是一下,正确的顺序应该是A B C DD-68古代世界各大洲、各地区和各民族之间古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往途径和方式主要有和平交往和暴的交往途径和方式主要有和平交往和暴力冲突。其中以暴力冲撞逐渐打破亚欧力冲突。其中以暴力冲撞逐渐打破亚欧大陆相互闭塞的局面,促进了不同民族大陆相互闭塞的局面,促进了不同民族间文明融合的历史事件有间文明融合的历史事件有A阿拉伯数字西传 B亚历山大帝东征 C罗马的扩展 D希波战争BCD-69释迦牟尼释迦牟尼释迦牟尼佛像考点考点5 世界三大宗教世界三大宗教-70耶稣耶稣 -71岳麓版岳麓版穆罕默德穆罕默德 -72诞生时

26、间诞生时间 诞生地点诞生地点 早期教义早期教义 宗教经典宗教经典 佛教佛教前前6世纪世纪古印度古印度(今尼泊今尼泊尔)尔)众生平等众生平等因果轮回因果轮回佛经佛经 基督教基督教1世纪世纪巴勒斯坦巴勒斯坦犹太人中犹太人中 信上帝信上帝人人平等人人平等圣经圣经 伊斯兰教伊斯兰教 7世纪世纪 阿拉伯阿拉伯 半岛半岛 信安拉信安拉六信五功六信五功 古兰经古兰经世界三大宗教。世界三大宗教。-73一位著名的宗教界人士说:一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还

27、高举着的一刻还高举着的古兰经古兰经,无法封住萨达姆在脖子套着绞,无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊索的那一刻还高喊让穆罕默德作证让穆罕默德作证的那张嘴。的那张嘴。”请问萨请问萨达姆信仰的宗教是达姆信仰的宗教是A佛教佛教 B基督教基督教 C伊斯兰教伊斯兰教 D道教道教以下关于世界三大宗教表述正确的是 产生的顺序依次是佛教、基督教、伊斯兰教伊斯兰教的产生和传播促进了阿拉伯半岛的统一建筑代表分别是:佛教寺庙、 基督教教堂、伊斯兰教清真寺三教相同的教义忍耐顺从都被统治者利用三大宗教都产生于亚洲 A、 B、 C、 D、CC-74岳麓版岳麓版象形文字象形文字阿基米德阿基米德楔形文字古埃及象形文字阿

28、基米德阿基米德考点考点6 古代科技和文化古代科技和文化-75 希腊希腊 毕达哥拉斯毕达哥拉斯(约公元前(约公元前580580前前500500)成就:著名的毕达哥拉斯定成就:著名的毕达哥拉斯定理。即勾股定理。理。即勾股定理。其他成就:音乐、天文、哲其他成就:音乐、天文、哲学。首创地圆学说。学。首创地圆学说。-76吾爱吾师,吾更爱真理吾爱吾师,吾更爱真理 亚里士多德亚里士多德亚里士多德亚里士多德( (公元前公元前384384前前322)322)评价:古希腊哲学与科学的评价:古希腊哲学与科学的集大成者。集大成者。成就:创立了物理学、植物成就:创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科学、动物学、逻辑

29、学等学科体系。体系。-77 阿基米德阿基米德 ( (公元前公元前287287前前212)212)评价:古希腊伟大的数学评价:古希腊伟大的数学 家、力学家。家、力学家。成就:(成就:(1 1)发现了比重原)发现了比重原 理、杠杆原理。理、杠杆原理。(2 2)发展了机械学。)发展了机械学。(3 3)确定了许多数学方面)确定了许多数学方面的计算方法。的计算方法。-78给我一个支点,给我一个支点, 我将把地球翻转我将把地球翻转 。阿基米德的杠杆定律阿基米德的杠杆定律-79岳麓版岳麓版荷马史诗荷马史诗天方夜谭天方夜谭荷马荷马索福克勒斯-80巴黎圣母院巴黎圣母院-81耶路撒冷圆顶清真寺 -82古埃及象形文

30、字古埃及象形文字出现时间:公元前出现时间:公元前30003000年左右年左右发明人:古代埃及人发明人:古代埃及人特点:用图形表示事物或概念特点:用图形表示事物或概念影响:是后来世界通用的字母文字的源流之一影响:是后来世界通用的字母文字的源流之一-83出现时间:公元前出现时间:公元前3 0003 000年左右年左右发明人:苏美尔人发明人:苏美尔人特点:笔:木棒和芦苇杆特点:笔:木棒和芦苇杆书写材料:粘土制成的半干的泥版书写材料:粘土制成的半干的泥版形状:笔画极似楔形,故称楔形文字形状:笔画极似楔形,故称楔形文字影响:是两河流域众多民族通用的文字,影响:是两河流域众多民族通用的文字,对西亚语言文字

31、的形成和发展有着重要影响。对西亚语言文字的形成和发展有着重要影响。古代两河流域的楔形文字古代两河流域的楔形文字-84 文字名称文字名称 流行区域和时间流行区域和时间 特点特点 甲骨文甲骨文 中国(夏商时期)中国(夏商时期)象形象形, ,表意文字表意文字, ,延续性延续性 楔形文字楔形文字 西亚两河流域西亚两河流域 (公元前三千多年)(公元前三千多年)楔形楔形, ,符号性强符号性强, ,最古老最古老 象形文字象形文字 古埃及古埃及 (公元前三千年左右(公元前三千年左右)象形象形, ,多种书写体多种书写体三种古老文字知识简表-85 文字是古代文明的重要标志和载体。象形文字、楔形文字和甲骨文是世界三

32、大著名的古老文字。下列关于这三大古老文字的表达正确的是【 】 A、埃及的象形文字是用图形表示事物或概念 B、苏美尔人发明的楔形文字是两河流域众多民族通用的文字 C、中国今天的汉字与甲骨文一脉相承 D、甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况ABCD-86 印度是亚非四大文明古国之一。2010年5月27日中央电视台新闻频道“环球视线”栏目报道:“天竺国”的来客,印度总统访华。下列关于古代印度的说法,正确的是【 】 A古印度形成了严格的等级制度种姓制度。 B古代印度人发明了阿拉伯数字,并把它传到欧洲。 C唐朝僧人玄奘西游天竺取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 D佛教产生于古代印度,

33、逐渐发展成为世界性的宗教。ACD-87历史上曾建立地跨欧、亚、非三洲,并对东西方经历史上曾建立地跨欧、亚、非三洲,并对东西方经济文化交流作出重大贡献的帝国有【济文化交流作出重大贡献的帝国有【 】 A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼土耳其帝国 中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 A.神权在精神和文化领域凌驾一切 B.西欧封建社会等级森严 C.保守狭隘的封闭心态 D.当时老百姓大多是文盲ABCA-88 “我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里,即使人们不记得我的功绩时,人们看到亚历山大城,就自然而然想起它的缔造者,它将比我的功绩

34、更为不朽。”我建立起了地跨欧亚非的帝国,这个帝国是【 】 A、阿拉伯帝国 B、罗马帝国 C、波斯帝国 D、亚历山大帝国 某校九年级开展“古希腊-西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题有关的是【 】 A天方夜谭 B浮力定律 C雅典奴隶主民主政治D俄狄浦斯王DBCD-89 某同学在总结古代不同地区的文明成果时,不慎出现了一处错误,请你帮他指出来。 地区 文明成果 A古埃及 金字塔、楔形文字 B古两河流域 汉谟拉比法典 C古印度 种姓制度、阿拉伯数字 D中国 甲骨文、司母戊鼎 下列文明的摇篮发源环境大致相似的是:下列文明的摇篮发源环境大致相似的是:A东方文明的摇篮。东方文明的摇篮。 B游牧文明的摇

35、篮游牧文明的摇篮C西方文明的摇篮。西方文明的摇篮。 D农业文明的摇篮农业文明的摇篮ABDC-90模仿和创新是日本民族的一大特色,主要体现为模仿和创新是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化汉化”和和“欧化欧化”。其中。其中“汉化汉化”具体表现为:具体表现为:A、学习汉族文化。、学习汉族文化。 B、实行大化改新。、实行大化改新。C、实行奴隶主民主政治。、实行奴隶主民主政治。 D、进行明治维新、进行明治维新 比较与归纳是我们应该掌握的一项学习技比较与归纳是我们应该掌握的一项学习技能。下列历史人物分类中,哪一组不合适?能。下列历史人物分类中,哪一组不合适? A亚里士多德、孔子亚里士多德、孔子 B汉谟拉比、法老汉谟拉比、法老 C释迦牟尼、耶稣释迦牟尼、耶稣 D亚历山大、荷马亚历山大、荷马BD-91玄奘西游是中外文化交流史上的佳话,所起到的作用有:A、促进了佛教了传播 B、加深了对印度的了解。C、开始了与西城的联系。 D、扩大了中国文化的影响。 下列对外关系的史实中,哪一项与其它三项不属于同一性质( ) A、鉴真东渡 B、玄奘西行 C、郑和下西洋 D、戚继光抗倭ABDD

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > 其它
版权提示 | 免责声明

1,本文(九年级历史上册第一单元复习课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|