1、RR二年级上册二年级上册口语交际：看图讲故事口语交际：看图讲故事 你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！和同学们讲讲故事吧！u看图，先了解每幅图看图，先了解每幅图的内容，再把这些图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲画的内容连起来，讲一讲这个故事。一讲这个故事。（图图）德国）德国 埃埃奥奥卜劳恩卜劳恩 看：仔细观察漫画每一幅图的内容。看：仔细观察漫画每一幅图的内容。04 看：仔细观察漫画每一幅图的内容。看：仔细观察漫画每一幅图的内容。05 看：漫画里有几个人，分别是谁，看：漫画里有几个
2、人，分别是谁，有什么关系？他们在干什么？会说些有什么关系？他们在干什么？会说些什么呢？什么呢？06 想：发生了什么事情？接下来会发想：发生了什么事情？接下来会发生什么事情？生什么事情？07小组交流小组交流漫画故事大家来分享。漫画故事大家来分享。08 先先想好内容再讲。想好内容再讲。 讲的时候要清楚，说清楚事情讲的时候要清楚，说清楚事情的发生、发展。的发生、发展。互相交流互相交流09 吃饭的时间到了，妈吃饭的时间到了，妈妈把饭菜都摆上桌了，发妈把饭菜都摆上桌了，发现儿子还没到。爸爸问妈现儿子还没到。爸爸问妈妈儿子去哪了，妈妈指了妈儿子去哪了，妈妈指了指儿子的房间。指儿子的房间。交际示范交际示范
3、爸爸走到儿子的爸爸走到儿子的房外，打开房门，看房外，打开房门，看到儿子正趴在地上看到儿子正趴在地上看书，还笑个不停呢。书，还笑个不停呢。 儿子听了爸爸的儿子听了爸爸的话放下书去吃饭了，话放下书去吃饭了，爸爸出门前好奇地看爸爸出门前好奇地看了书一眼。了书一眼。 等儿子走到饭桌等儿子走到饭桌前，才发现爸爸并没前，才发现爸爸并没有跟过来，爸爸干什有跟过来，爸爸干什么去了呢？么去了呢？ 等不到爸爸，妈妈让等不到爸爸，妈妈让儿子去房间找爸爸去。儿子去房间找爸爸去。u想一想，这个故事接下来会怎么样？想一想，这个故事接下来会怎么样？ 儿子打开房门儿子打开房门一看，爸爸竟然也一看，爸爸竟然也趴在地上看书呢，趴
4、在地上看书呢，还看得很开心。还看得很开心。 你看懂上面的漫画了吗？你觉得有趣吗？你看懂上面的漫画了吗？你觉得有趣吗？这一组漫画选自世界著名的漫画集这一组漫画选自世界著名的漫画集父与子父与子，作者是德国的埃作者是德国的埃奥奥卜劳恩。卜劳恩。 父与子父与子是一部世界著名的漫画集，是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃作者是德国的埃奥奥卜劳恩。作品中一卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际就是卜在生活中的真实感受，父与子实际就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。 一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的父子之情与融融光，无言地流泻出纯真的父子之情与融融的天伦之乐，永远震撼着人们的心灵。的天伦之乐，永远震撼着人们的心灵。漫画漫画父与子父与子
