1、 美美 欧欧 亨利亨利2022-5-211教学目标教学目标 知识与技能：知识与技能： 了解作者，掌握字词了解作者，掌握字词 体会作者的巧妙构思体会作者的巧妙构思过程与方法：分析人物形象过程与方法：分析人物形象 情感态度与价值观：体悟平凡情感态度与价值观：体悟平凡人中的不平凡，感受人间真情人中的不平凡，感受人间真情 2022-5-212 (18621910)，美国美国现代现代短篇小说创始人短篇小说创始人。与与法国的莫泊桑法国的莫泊桑和和俄国的契诃夫俄国的契诃夫并称为并称为“世界世界三大短篇小说之王三大短篇小说之王”。 其作品以幽默其作品以幽默的生活情趣，的生活情趣，“含泪的微笑含泪的微笑”风格被
2、誉为风格被誉为“美国生活的幽默百科全书美国生活的幽默百科全书”。 代表作有代表作有警察与赞美诗警察与赞美诗麦琪的礼物麦琪的礼物 最后一片叶子最后一片叶子等。等。2022-5-213小说小说“三要素三要素”小说有三个要素：小说有三个要素：人物、情节、环境。人物、情节、环境。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。形象。小说小说是以刻画人物为中心，通过完整的是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。活的一种文学体裁。2022-5-214横横行无忌行无忌（ ） 瘟瘟神神（ ）单单薄薄
3、（ ） 羼羼chn掺杂掺杂邋遢邋遢（ ） 冷冷飕飕飕飕（ ）凶神恶凶神恶煞煞（ ） 鬈鬈曲曲（qun）鬼使神鬼使神差差（chi） hngbsul.tashl.tawn掌握下列字词掌握下列字词2022-5-215 找出故事发生的时间、地点；围绕找出故事发生的时间、地点；围绕“最最后一片叶子后一片叶子”，文章刻画了几个人，文章刻画了几个人 物？主要人物是谁？物？主要人物是谁？2022-5-21最后一片叶子61、小说中故事发生的时间、地点，作者刻画了几个人物？命运变化最大的两个人物是谁？2、琼西生的是什么病？她如何看待自己的病情，精神状态如何？3、你认为小说中挽救琼西生命的药方是什么？如何得来的？4
4、、贝尔门是一个怎样的人？为什么说最后一片落叶是贝尔门的杰作？初步感知初步感知2022-5-217贝尔门苏琼西故事人物故事人物2022-5-218 你认为小说中挽救琼西生命的你认为小说中挽救琼西生命的“药药方方”是什么？如何得来的？是什么？如何得来的？2022-5-21最后一片叶子9 探究人性之美：贝尔门是一个怎样探究人性之美：贝尔门是一个怎样的人？大声朗读课文中提到贝尔门的的人？大声朗读课文中提到贝尔门的段落，划出写贝尔门的语句。段落，划出写贝尔门的语句。2022-5-21最后一片叶子10贝尔门贝尔门欲扬先抑欲扬先抑外貌、语言、动作、侧面描写外貌、语言、动作、侧面描写2022-5-21最后一片
5、叶子112022-5-2112欧欧亨利式结尾亨利式结尾意料之外意料之外 情理之中情理之中 欧欧 亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的小说的意外结局意外结局”。出乎意料之外，又在情理之中。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。这意外的这意外的情节逆转情节逆转，一方面是，一方面是主人公形象得以升华，主人公形象得以升华，另一另一方面是方面是主题也得到揭示主题也得到揭示，从而造成独特的艺术魅力。，从而造成独特的艺术魅力。2022-
6、5-2113为什么说最后一片叶子为什么说最后一片叶子“才是贝尔才是贝尔门的杰作门的杰作”？（读最后一段）？（读最后一段） 因为这片叶子不仅是贝尔门追求因为这片叶子不仅是贝尔门追求4040年，等待年，等待2525年年的艺术结晶，画的非常逼真。的艺术结晶，画的非常逼真。 还是贝尔门还是贝尔门人性的象征人性的象征，这片叶子这片叶子唤醒了琼西唤醒了琼西“生生”的渴望和信念的渴望和信念，是贝尔门用生命换来的。，是贝尔门用生命换来的。 它融进了贝尔门的它融进了贝尔门的爱、善、情感爱、善、情感，表现了平凡人，表现了平凡人之间的无私情谊，之间的无私情谊，闪烁着闪烁着人性的光辉。人性的光辉。2022-5-21最
7、后一片叶子14 请你发挥想象，运用各种人物描写的方法 ，将贝尔门顶着风雨画藤叶的过程描绘出来。 2022-5-2115 请为这位默默无闻的请为这位默默无闻的小人物写一则简短的墓志小人物写一则简短的墓志铭，让更多的人记住他。铭，让更多的人记住他。墓志铭用于埋葬死者时，刻在石头墓志铭用于埋葬死者时，刻在石头上，埋于坟前，是对逝者一生的评上，埋于坟前，是对逝者一生的评价，表示对死者的悼念和赞颂价，表示对死者的悼念和赞颂。 一个活了六十多年的老画家，一直想创一个活了六十多年的老画家，一直想创作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨雪交加的夜晚，他终于用自己的生命完成雪交
8、加的夜晚，他终于用自己的生命完成了一生的杰作。于是他就成了一个了一生的杰作。于是他就成了一个平凡的平凡的伟人伟人。 他就是安息于此的贝尔曼。他就是安息于此的贝尔曼。2022-5-21162022-5-2117开端开端（第（第111节）年轻的画节）年轻的画家琼西不家琼西不幸感幸感染肺炎，生命垂危。染肺炎，生命垂危。发展发展（第（第1236节节）琼西不）琼西不听劝慰，望叶听劝慰，望叶等死等死高潮高潮（第（第3750节）不落的藤叶节）不落的藤叶使琼西重使琼西重新新燃起生的欲望。燃起生的欲望。结局结局（第（第5155节节）琼西脱）琼西脱险，贝尔门病险，贝尔门病逝，揭示叶子不落的謎底。逝，揭示叶子不落的
9、謎底。文章结构层次：文章结构层次：2022-5-2118请找出前面的伏笔，各举一例请找出前面的伏笔，各举一例 经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一片经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一片藤叶。藤叶。夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着窗夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停的拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞不他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去了？清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去了？后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过后来他
10、们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。上面涂抹着绿色和黄色的颜料。2022-5-2119小说最震撼人心的是哪一个情节？小说最震撼人心的是哪一个情节？ 小说的结局部分，因为这一部分写小说的结局部分，因为这一部分写到苏的揭谜：老贝尔门的死，换来到苏的揭谜：老贝尔门的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼西杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼西对生的渴望。对生的渴望。 2022-5-21可编辑20完成了，完成了，“最后一片叶子最后一片叶
11、子”这不仅因为这片叶子画得逼真，这不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予病人更因为这片叶子给予病人“生生”的希望和信念，表现了的希望和信念，表现了普通人普通人之之间的间的无私情谊无私情谊，闪烁着，闪烁着人性的光人性的光辉辉。2022-5-21可编辑21小说主题是什么？小说主题是什么？ 最后一片叶子最后一片叶子讲述了老画家贝尔讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价，但青年画家却的杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。因此获得勇气而活了下来。 歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊和普通人的那种崇高的人性之美。和普通人的那种崇高的人性之美。2022-5-21可编辑222022-5-2123
