保育员岗位职责-ppt课件.ppt

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资源描述

1、编辑版ppt1编辑版ppt2 保育 成人为幼儿提供生存与发展的环境和物质条件; 给予精心照顾和培养,帮助其发育并获得独立生活能力; 包括幼儿的身体、心理和社会适应性的保护与培养。 保育员 辅助教师负责幼儿保健、养育、教育的人。编辑版ppt3编辑版ppt41做好班级活动室各个角落的卫生,需每天清扫、拖净、擦清,保持班级和所属卫生区环境清洁,无死角尘土。2活动室每天清扫各个区域及区域的每份工作, 地板需每天三次拖擦,保持各区域、卧室、床铺、桌面、椅子和门把手的干净整洁,无积灰,积垢使幼儿有一个舒适的生活、学习环境。3严格执行园内卫生消毒制度,每餐、每天对班级的桌面、餐具及幼儿接触的物品进行消毒;每

2、周清理物品上的灰、擦玻璃、窗、洗消玩具、用具各一次;每月清洗床单、被罩、枕套、枕巾一次。及时告诉家长每月晾晒被褥两次。编辑版ppt51.在教学、区域活动、户外活动中适时介入,要及时对特殊幼儿给与关注及帮助。生活活动中,将理解、尊重、接纳每个孩子放在首位。2.和教师共同教育、研究本班幼儿,合理安排幼儿的一日生活,减少过度环节的等待现象,把教育渗透在一日生活中。3.根据教学、游戏的需要与教师一起添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备,及时增添、维护。4.配合教师在教学活动中指导幼儿,仔细观察幼儿的状况,保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的教育工作。编辑版ppt61负责保管

3、本班的设施、设备、玩教具,并登记建册,经常清点。对班级坏的设施设备及时上报。保护班级设施设备。2负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;3每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。4.对物品的定点、定位,班级物品的整理编辑版ppt71.做好每季度班级幼儿接种证的收取、发放,并且配合保健室做好预防接种工作2.协助医务人员做好肥胖、体弱幼儿饮食调配工作。3.协助医务人员做好班级幼儿每学期的体检工作。编辑版ppt81.对刚入园的幼儿进行正确使用餐具的指导,穿脱衣物和鞋袜的指导。(要点:用餐过程中,有挑食、厌食等情况,不可训斥、大声恐吓,营造舒适的进餐环境。这也是我们作为教师必须具备的道德行为)2.了

4、解幼儿的饮食习惯及午睡习惯。3.对幼儿的日常护理(需要耐心、细致的对幼儿进行指导,教育)例如:户外活动前根据天气的冷暖,配合老师帮幼儿增减衣物。随时观察幼儿状况,做到及时发现,及时处理。编辑版ppt9 1.帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,提高自我保护能力。形成幼儿生活能力和文明的生活方式。(这一项也是作为我们教师的一种道德礼仪的行为。只有自己做到了,你的行动才可影响孩子们。身教大于言传。) 2.及时关注每位幼儿的情绪和心理变化。编辑版ppt101.负责搞好日常班级环境卫生、消毒、通风等工作。2.负责搞好班级幼儿生活、学习用品、班级物品的管理。3.组织班级一日生活环节,根据班级、幼儿年龄特点做

5、到 保中有教。4.认真观察、了解幼儿,培养幼儿良好的一日生活习惯; 对体弱、生病幼儿进行护理。5.严格执行幼儿安全、卫生保健制度,及时发现、消灭事 故隐患。6.积极参加业务学习及保育员组活动,服务于班级工作。编辑版ppt11 7.积极总结保教工作中的有益经验,认真写观察 记录、教育随笔,按时上交。 8.按时、按要求做好配和本班教师工作,开展区域、户外各项活动. 9.积极配合班长、教师开展家长工作。 10.积极配合、支持主管领导、保育员组长的工作 11.完成领导交办的其他工作。编辑版ppt12编辑版ppt13开始8:30-9:00打扫卫生8:008:30-8:508:20-8:30餐前准备早餐8

6、:00-8:20消毒、浸泡水果配合教学喝水、如厕、加餐8:50-9:009:00-9:30餐前准备如厕、洗手、喝水课间操户外活动清洁教室地面和卫生间班级卫生午餐9:50-10:1011:20-11:3011:00-11:2011:30-12:0010:10-11:009:30-9:50结束12:00-12:30编辑版ppt14开始14:20卧室卫生14:30-15:00配合教学洗手、如厕、喝水15:30-15:40清洁教室地面和卫生间户外活动晚餐结束班级卫生、水杯毛巾消毒15:50-16:4015:40-15:5015:00-15:3016:40-17:0017:00-17:30餐前准备17:

7、30准备加餐14:20-14:30编辑版ppt15 先开窗通风,进行大面卫生打扫活动室:玩具柜及各活动区的相关物品摆放;生活区:桌椅、饮水桶清洁;卧室:窗台、床铺;卫生间:洗手池、便池;各房间:窗台、窗框、地面。 进行餐前准备。编辑版ppt16来园环节来园环节清水或千分之三至千分之五消毒编辑版ppt17 1.每餐前桌面按要求进行清消清。 2.在消毒完成后再取餐,不能太早取。第一次给孩子盛饭根据情况相对多点大部分幼儿就给够,个别幼儿根据情况适当调整。 3.饭菜分开盛,不能混在一起,中大班可以根据情况让幼儿自己端,小班教师盛好放在桌上。 4.进餐的时间2030分钟,不能提前催饭。编辑版ppt18

8、一、早餐:时间为8:30-9:00 午餐:时间为:11:30-12:00 晚餐:时间为17:0017:30第一步:保育员应在开餐前20分钟进行桌面消毒注:消毒时间不能提前第二步:在餐前消毒时幼儿先入厕、洗手。注:消毒时间一定要间隔5分钟左右。第三步:教师可分批组织幼儿进行洗手、如厕(不能集体进行,容易出事故) 编辑版ppt19刚入园幼儿需要帮助与指导,入园1-2月后幼儿可以自己进食,根据幼儿个别差异的情况进行帮助。(切记不要剥夺幼儿的学习能力)编辑版ppt201.保育员要提前检查水的温度,保证温度适宜。2.幼儿自取杯子,排队接水,接多半杯,到指定位置喝水 不挤、不抢、不洒水。3.关注幼儿的饮水

9、量尤其是不喝或不喜欢喝白开水的,要 适当引导,教育幼儿不浪费水。(个别小班会有家长给幼儿 带水应和家长沟通,建议饮用幼儿园的水)4.要求幼儿喝完后能将杯子放回原处,保证杯子里没有剩 余的水。5.喝完后保育员及时将地面擦干净(保育员在幼儿每次喝 水或洗手后及时将地面擦干净,保持地面干净、干燥以防滑倒) 编辑版ppt21根据幼儿年龄,选择饮水地点根据幼儿情况,指导一次接水量教师可同饮编辑版ppt22 1.饭前、便后、玩玩具后、户外活 动后等都要正确洗手。 2.幼儿要会等待,挽袖子。 3.冬季要抹油。编辑版ppt23 洗手环节:洗手是幼儿一天中做的最多的事情,进餐(包括加餐)前、喝水前、如厕后、户外

10、活动后、有时候集体教育活动后。洗手的作用非常重要,因为幼儿每天要进行各种活动,摸很多东西、很多人,而幼儿年龄小、班里幼儿密集,细菌多,抵抗力低,如果接触了过多的细菌或病毒,很容易出现肠胃炎、食物中毒、传染病等。所以一定要保证幼儿每次都能把手洗干净。编辑版ppt241.挽起小袖子,打开水龙头,把手冲湿(水要小点,以免 溅湿衣服和台面)。2.关上水龙头,拿起小香皂,香皂在两只手转三下,放下 小香皂。3.按照洗手六步法(手心、手背、指缝、指尖、大拇指、 手腕)。 4.打开水龙头,冲冲手心、手背。5.去擦手时先甩甩手,手要低于肘部,以免水流入衣袖 里。编辑版ppt25 1.幼儿能够按顺序如厕,不推不挤

11、、不打闹、正确蹲坑大小便入池。 2.中大班自己会擦屁股、手纸扔入纸篓,会自己提裤子,小班由老师帮忙。便后主动冲,便后要主动洗手。 3.秋冬季掖好裤子。 4.幼儿尿湿、拉裤子要及时清理,换上干净衣、裤不责备幼儿。 5.尿、便外面要及时清理。 6.幼儿离开后,保育员要及时将地面清理干净。编辑版ppt26清洁厕所每2-3天用洁厕灵待15分钟后刷、洗、冲防幼儿滑到用干拖布擦拭地面不浪费手纸教幼儿每次使用2段纸,或手纸使用量擦屁股教、查结合卫生间空气清新随上随冲、定时清理卫生纸、及时开窗通风编辑版ppt27 指导幼儿按顺序脱衣服。先脱鞋裤子上衣。叠好放在指定位置上(教师要适当帮忙、指导尤其小班幼儿)。

12、提醒幼儿如厕。 安静入睡,不影响他人。被子盖到肩头(根据天气、温度情况调整)。 教师要适当巡视,盖好被子,纠正不正确的睡姿(蒙头、俯卧等)照顾特殊幼儿(尿床、不睡)。午检午检编辑版ppt28安全上床手里床上不能有危险的小东西良好睡眠习惯盖好被子,躺舒服快速入睡听音乐、听故事、轻拍后背睡间巡视及时发现异常现象(带班教师)编辑版ppt29 提醒幼儿如厕,洗手喝水准备吃午点 整理床铺、开窗通风、搞好卧室卫生。 为幼儿梳头编辑版ppt30 1.加餐9:30-9:50分水果(幼儿牙不好或换牙时要切小块)。 2.提醒幼儿如厕,洗手准备吃水果 3. 午点14:30如果是牛奶保育员做好牛奶加温(温度要适宜)。

13、 4.和保教人员配合给幼儿分加餐、并指导其安静食用加餐,对个别不吃、不喝的幼儿要进行指导。 5.餐后整理桌面卫生。编辑版ppt31 1.保证幼儿每天不低于两小时户外活动时间。 2.根据幼儿的年龄和天气情况,提前检查幼儿的衣服、鞋是否合适(便于运动、保暖),活动场地是否安全,保证幼儿活动安全。 3.有适当的准备活动(活动幼儿各个关节,减少损伤), 幼儿运动量小大小,保证幼儿有兴趣,动静结合。 4.运动中注意幼儿安全,活动量适中微出汗、面红。 5.关注特殊幼儿,及身体不适(带红、黄卡片)幼儿。编辑版ppt32 1.保育员将餐具送回厨房。 2.帮助检查整理幼儿的衣物、鞋帽。 3.搞好班级卫生和物品整理、水杯、毛巾消毒等工作。 4.照顾好个别晚接幼儿。 5.检查班级物品安全工作(门、窗、水、电等)。编辑版ppt33毛巾、水杯消毒前要清洗干净;三关一记关门窗、关电源、关水源 记录安全工作情况离园夸一夸夸一夸孩子,让孩子跟你的距离近一些编辑版ppt34谢谢聆听!2015年6月

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